Самооцінювання результатів навчання майбутніми учителями початкової школи
Самооцінювання результатів навчання як вияв оцінного ставлення людини до себе, елемент критичного самопізнання, важливий регулятор поведінки, засіб самовдосконалення особистості учня/студента. Використання методу портфоліо та інтерактивного навчання.
Подобные документы
Зміни підходів до оцінювання результатів навчання у Концепції Нової української школи. Формувальне оцінювання, яке вважають оцінюванням для поліпшення навчання. Можливість учителю відслідковувати процес просування учня до навчальних цілей в процесі.
статья, добавлен 28.12.2017Особливість формування "інтегративно-інноваційного фахівця". Використання евристичної технології навчання як ефективного засобу формування критичного мислення в студентів. Створення учнями нових освітніх результатів - ідей, творів, досліджень і проектів.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз проблеми застосування технологій інтерактивного навчання молодших школярів, удосконалення процесу навчально-пізнавальної активності учнів початкової школи. Особливості створення суб’єкт-суб’єктних інтерактивних відносин в освітньому процесі.
статья, добавлен 26.08.2018Вивчення результатів впровадження проблемно-дослідницького методу навчання в процес викладання тематичних занять з гістології, цитології та ембріології у групах іноземних студентів. Методичні матеріали для забезпечення навчання в межах обраного підходу.
статья, добавлен 27.03.2016Сутність, механізми, шляхи формування ставлення особистості до себе. Зміст ставлення до себе учнів 1-х і 3-х класів, які навчаються в умовах спеціального формування і розвитку навчальної діяльності (система розвивального навчання Ельконіна-Давидова).
автореферат, добавлен 13.10.2013Методологічні можливості інтерактивної технології мовного портфоліо з точки зору практичного оволодіння англійською мовою. Мовний портфоліо розглядається як інструмент оцінки досягнень учня, що дозволяє здійснити моніторинг комунікативних вмінь.
статья, добавлен 03.02.2018Дидактико-виховні можливості гумору в умовах дистанційного навчання учнів початкової школи. Ефективні форми використання гумору в умовах дистанційної освіти. Основні переваги використання гумору засобами медіаосвіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.07.2023Роль атестації й самооцінювання як елементів культури педагогічної діяльності навчального закладу, процесу ефективних змін, засобів якісного розвитку закладу освіти. Дослідження місця й ролі керівника в процесі самооцінювання та атестаційних процедур.
статья, добавлен 01.02.2018Підходи добору методів навчання майбутніх викладачів вищої школи в магістратурі. взаємозв’язок періодів їх навчання (професійне самопізнання, професійне самовиховання, професійний саморозвиток, професійне самовдосконалення) за добором методів навчання.
статья, добавлен 29.08.2018Вивчення сутності особистісно-орієнтованого підходу до становлення й розвитку особистості учня. Умови організації особистісно-орієнтованого навчання в освітньому процесі початкової школи. Розвиток пізнавальної творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 18.02.2016Розкриття сутності інтерактивного навчання іноземних мов, його методичних підходів, стратегій та засобів. Формування компетентності в англомовному діалогічному мовленні у молодшій школі. Використання цифрових інструментів в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 26.07.2024Поняття "інноваційні технології навчання". Групи інноваційних технологій навчання, які підвищують якість загальноосвітньої підготовки майбутніх кваліфікованих аграрників. Портфоліо як прийом, що відповідає завданням інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження форм та методів інтерактивного навчання та використання їх в університеті безпеки життєдіяльності на прикладі аудиторії безпеки дорожнього руху. Використання сучасного комп’ютерного та інтерактивного обладнання в навчальній аудиторії.
статья, добавлен 30.09.2018Психолого-педагогічна підготовка майбутніх вчителів початкової школи. Використання ІКТ у підвищенні професійного рівня вчителів в умовах дистанційного навчання. Розвиток критичного та творчого мислення студентів за допомогою цифрових онлайн-сервісів.
статья, добавлен 20.02.2023Теоретичні основи інтерактивного навчання та умови впровадження їх в освітній процес ВНЗ. Створення на занятті атмосфери взаємодії педагога і студентів. Зіставлення традиційного (пасивного й активного) навчання та інтерактивного, відмінності між ними.
статья, добавлен 19.07.2018Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз підходу до розуміння персоналізованого навчання. Персоналізована модель навчання, де існують моделі учня, вчителя, рекомендацій, оцінювання. Звернено увагу на необхідний для втілення цієї моделі навчання у житті ключовий елемент - звички розуму.
статья, добавлен 19.11.2023Розгляд актуальних тенденцій інновативних форм навчання, які впливатимуть на розвиток освіти в найближчому майбутньому. Можливості використання масового відкритого навчання, збору даних для персоналізації інтерактивного навчання, перевернутого навчання.
статья, добавлен 30.11.2017Порушено проблему введення в освітній процес початкової школи інноваційних технологій навчання. Застосування на уроках трудового навчання проєктної, ігрової, інтерактивної технологій, аспекти їх використання в освітньому середовищі української школи.
статья, добавлен 24.07.2022Розгляд психологічного, лінгвістичного та методологічного аспектів навчання письма учнів початкової школи. Сутність соціокультурної компетенції, визначення її компонентного складу і важливість її розвитку у процесі навчання письма учнів початкової школи.
статья, добавлен 06.02.2019Використання методів математичної статистики для перевірки результатів соціально-педагогічного експерименту. Оволодіння викладачами методами психолого-педагогічних досліджень організації освітнього процесу, оволодіння сучасними методами навчання.
статья, добавлен 28.08.2020Формотворчі аспекти індивідуальної освітньої траєкторії студента початкової освіти відповідно до умов дистанційного навчання. Вплив індивідуальної освітньої траєкторії в умовах навчання за дистанційною технологією на професійну підготовку педагога.
статья, добавлен 25.01.2023Аналіз проблеми толерантності як однієї з провідних якостей особистості на сучасному етапі. Характеристика різних визначень поняття "толерантність" учня початкового ступеня навчання. Визначення етапів розвитку зазначених якостей особистості.
статья, добавлен 30.08.2012Розгляд проблеми формування в учнів молодшого шкільного віку вміння самостійно вчитися в умовах оновлення змісту початкової освіти. Роль і місце інноваційних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи. Особливості інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення та дослідження головних умов для формування емоційно-вольових процесів гармонійно розвиненої особистості. Розгляд та характеристика умов формування системи аксіологічних цінностей у системі особистісного виміру під час інтерактивного навчання.
статья, добавлен 30.01.2022