Концептуальные подходы к проблемам изучения окружающего мира (уровень дошкольного и начального общего образования)
Возможные концептуальные подходы к изучению окружающего мира на уровнях дошкольного и начального общего образования. Обеспечение успешной социализации человека, улучшение качества его жизни. Воспитание бережного отношения ребенка к окружающему миру.
Подобные документы
Методы и приемы на уроках по окружающему миру по развитию познавательной активности. Использование художественной литературы и научно-познавательной книги. Практические методики изучения окружающего мира. Дидактическая игра как метод обучения школьников.
реферат, добавлен 23.01.2013Развитие творческих способностей школьников как основа оптимизации начального образования. Игры на развитие воображения у детей. Оценка способности к экспериментированию с преобразующимися объектами. Развитие фантазии, речи, зрительной и слуховой памяти.
курсовая работа, добавлен 14.10.2019Правовое обучение в системе дошкольного общего образования: цели и задачи, нормативно-правовые основания для реализации. Методы и приемы нравственного воспитания дошкольников. Методические разработки занятий, ориентированные на знание своих прав детьми.
магистерская работа, добавлен 06.02.2019Реализация принципа сезонности в начальных естественнонаучных программах. Наблюдение как метод изучения природы в начальной школе. Виды экскурсий, условия и технология организации экскурсии как формы сезонного наблюдения на уроках окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 21.10.2018Теоретические основы экологического образования детей старшего дошкольного возраста. Формирование у дошкольников эмоционально-положительного отношения к окружающему миру и навыков экологически грамотного и безопасного поведения в повседневной жизни.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Теоретические основы формирования познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения предмету "Окружающий мир". Урок, реализующий требования федерального государственного образовательного стандарта начального образования, и его специфика.
дипломная работа, добавлен 06.05.2024Основные подходы к организации воспитания в начальной школе. Общая характеристика внеурочной деятельности младших школьников в условиях начального общего образования. Анализ форм и методов воспитания младших школьников во внеурочной деятельности.
курсовая работа, добавлен 30.01.2018Психологические проблемы профессиональной подготовки учителя в высшей школе. Профессионализм педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Акмеология современной деятельности педагогов дошкольного, начального общего образования.
статья, добавлен 17.06.2021Задача исследования на этапе начального обучения: выявление воспитательного потенциала и реализация в содержании начального образования, использовании педагогических технологий, организации учебного процесса. Вариативность систем начального образования.
реферат, добавлен 28.04.2010Формирование элементарных математических представлений у ребенка дошкольного возраста, которое происходит в неразрывной связи с процессами познания окружающего мира и сенсорного развития. Методы формирования математических представлений у ребёнка.
доклад, добавлен 16.09.2022Специфика начального иноязычного образования, его цели и содержание. Роль лексики в овладении иностранным языком. Различные подходы к обучению лексики в современной методике преподавания иностранных языков и анализ учебников, которые включены в ФГОС.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017Воспитание эстетического отношения к окружающему миру как сложный и длительный процесс. Сила эмоционального воздействия музыки в воспитании чувств человека, формировании вкусов. Музыкальное и эстетическое воспитание ребенка в детском саду и семье.
контрольная работа, добавлен 19.09.2019Изучение социально-педагогической ситуации и направлений совершенствования системы общего образования в РФ на федеральном и региональном уровнях. Непосредственные потребители образовательных услуг, ключевые стейкхолдеры системы общего образования.
статья, добавлен 10.03.2019- 89. Проблемы теории и методики начального образования в педагогическом наследии С.И. Гессена (1887-1950)
Методологические основы педагогики С.И. Гессена и проблемы начального образования. Учитель начальных классов как организатор процесса познания и учения. Отбор и структурирование содержания начального образования для развития личности младшего школьника.
диссертация, добавлен 28.12.2013 Принципиально новые дидактические подходы к уроку, регламентируемые нормативными документами ФГОС для начальной школы. Смещение требований на результаты личностного активного освоения основной образовательной программы начального общего образования.
статья, добавлен 10.04.2019Модели профильного изучения иностранных языков в белорусских учреждениях общего среднего образования: в рамках одного учреждения общего среднего образования; в рамках сети учреждений общего среднего образования или учреждений образования различных типов.
статья, добавлен 11.05.2022Качество подготовки специалистов разной ступени. Направления развития системы образования. Улучшение подготовки специалистов дошкольного образования. Тенденции развития дошкольного педагогического образования в Татарстане на рубеже XX-XXI веков.
статья, добавлен 29.06.2013Проблема преемственности в художественно-эстетическом развитии детей, ведущие принципы данного процесса. Исследование приемов музыкального и художественного развития на занятиях в детском саду и уроках в начальных классах общеобразовательной школы.
статья, добавлен 08.01.2021Педагог в восприятии детей дошкольного возраста, методика изучения педагогического взаимодействия. Преемственность дошкольного и начального образования как условие развития личности. Использование проблемных ситуаций в обучении старших дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013Характеристика классического образования Великобритании. Учебные программы колледжей. Частные языковые школы. Подготовительные курсы в университетах. Специфика начального и профессионального образования в Ирландии. Система образования Канады и Австралии.
реферат, добавлен 22.12.2014Постановка проблемы преемственности между детским садом и школой в современных условиях. Исследование проблемы преемственности в свете новообразований разных возрастов. Образовательная ситуация в детском саду как фактор успешности школьного обучения.
статья, добавлен 08.04.2022Особенности компаративного педагогического исследования общего инклюзивного образования. Адекватная организация учебной деятельности, удовлетворяющая образовательные потребности каждого ребенка. Возможности социализации учащихся, способы их коммуникации.
реферат, добавлен 24.11.2014Разработка механизма, регулирующего качество дошкольного воспитания. Критерии оценки деятельности дошкольных учреждений. Концептуальные основы дошкольного образования. Разработка проблемы выявления признаков и компонентов трудолюбия у дошкольников.
статья, добавлен 16.03.2019Раскрытие сущности независимой оценки качества образования. Проведение исследования на предмет удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования посредством их анкетирования. Взаимодействие родителей и дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 11.03.2019Влияние принципа преемственности и перспективности на художественно-эстетическое развитие ребенка. Возрастные особенности детей. Определение рациональных путей осуществления их эстетического воспитания при проведении занятий в дошкольном учреждении.
статья, добавлен 13.03.2023