Міжпредметна координація в системі професійної іншомовної підготовки майбутніх інженерів-технологів харчової галузі
Професійна іншомовна підготовка інженерів-технологів у вищому навчальному закладі, її здійснення на основі міждисциплінарного підходу. Використання взаємозв’язку навчальних дисциплін на засадах міжпредметної координації в процесі вивчення іноземної мови.
Подобные документы
Аналіз розвитку інженерно-педагогічної освіти. Цілі професійної підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Професійно-педагогічна діяльність інженера-педагога, особливості інженерно-педагогічної діяльності при підготовці інженерів.
статья, добавлен 01.02.2019Формування математичної культури особистості в процесі професійної підготовки у вищому технічному навчальному закладі, що дозволяє виробити про неї фундоване модельне уявлення. Професійна підготовка студентів-інженерів з програмного забезпечення.
статья, добавлен 09.01.2019Проблема формування професійної культури майбутніх інженерів у процесі вивчення іноземної мови у ВТНЗ Структура професійної культури студентів технічних спеціальностей. Фактори, які ефективно впливатимуть на формування іншомовної мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 11.05.2018Розвиток іншомовної професійно-комунікативної компетентності студентів технічного вузу. Структура професійної діяльності фахівця. Мотиваційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний та емоційно-вольовий компоненти іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 17.07.2018Обґрунтування педагогічних умов ефективного формування іншомовної професійної компетентності здобувачів вищої освіти в агроінженерії. Інтеграція вивчення фахових дисциплін та іноземної мови за професійним спрямуванням майбутніх фахівців агроінженерії.
статья, добавлен 28.09.2023Теоретико-методологічні аспекти побудови моделі професійної компетентності майбутніх техніків-технологів з технології харчування у процесі вивчення хімічних дисциплін. Механізм реалізації моделі професійної компетентності в освітньому процесі коледжу.
статья, добавлен 11.05.2018Визначення основних завдань та обов'язків техніків-технологів та розкриття суті та особливостей їх цілеспрямованої підготовки до проектувальної діяльності. Проблеми підготовки майбутніх техніків-технологів машинобудівного профілю в процесі навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Види самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення ними дисциплін циклу професійної та практичної підготовки на засадах інтеграції різних підходів у навчанні. Вимоги до організації самостійної дослідницької роботи студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Ознайомлення з основними вимогами до знань і умінь майбутніх інженерів з іноземної мови. Визначення та характеристика необхідних знань для сучасного фахівця технічного профілю для професійної мобільності та конкурентоспроможності на ринку праці.
статья, добавлен 09.01.2019Гуманітарна підготовка майбутніх фахівців у вищому технічному навчальному закладі. Організація викладачем поетапної роботи студентів над кейсом на основі алгоритму. Реальна практика використання кейс-методу в процесі викладання гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 13.08.2015Використання інтегративного підходу до країнознавчого матеріалу в іншомовній підготовці майбутніх інженерів. Загальні підстави для інтеграції іноземної мови з країнознавством. Аналіз потенціалу іноземної мови у професійній підготовці майбутніх інженерів.
статья, добавлен 08.02.2019Розгляд та аналіз стану вивчення професійно орієнтованих дисциплін та особливостей застосування контекстного навчання в теорії й практиці професійної підготовки інженерів. Розробка методичних рекомендацій для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз проблеми використання міждисциплінарного підходу до професійної підготовки майбутніх фармацевтів у системі викладання фахових дисциплін у сучасному ВНЗ, зокрема під час проведення практичних занять. Послідовність при вивченні фахових дисциплін.
статья, добавлен 05.01.2021Вивчення ефективності використання мультимедійних технологій у навчальному процесі ВНЗ. Визначення ролі використання технологій мультимедіа на заняттях з іноземної мови, їх впливу на якість навчання та підготовку студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 04.03.2018- 40. Застосування студентами навчальних стратегій під час вивчення теоретичних дисциплін іноземної мови
Аналіз особливостей навчальних стратегій, які можуть практикуватися у вищому навчальному закладі під час вивчення теоретичних дисциплін іноземної мови. Навчальна стратегія як мисленнєва усвідомлена діяльність, спрямована на вивчення нової інформації.
статья, добавлен 07.03.2018 Дослідження проблеми підвищення ефективності навчального процесу у льотному навчальному закладі за рахунок реалізації принципу інтегративності. Актуалізація сучасних тенденцій посилення інтегративності спеціальних знань і авіаційної іноземної мови.
статья, добавлен 17.08.2020- 42. Формування професійної спрямованості майбутніх інженерів у процесі навчання математичних дисциплін
Аналіз психолого-педагогічних засад використання інформаційних технологій. Забезпечення професійної спрямованості майбутніх інженерів. Формування її під час вивчення математичних дисциплін. Розробка комплексних критеріїв. Перевірка ефективності системи.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Розгляд особливостей формування іншомовної компетенції під час використання особистісно зорієнтованого підходу. Можливості реалізації основ особистісно зорієнтованого підходу у ракурсі вивчення іноземної мови у вишах. Різні педагогічні технології.
статья, добавлен 05.03.2019- 44. Педагогічні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів засобами дистанційного навчання
Форми та методи культурологічної підготовки майбутніх інженерів у вищому технічному навчальному закладі. Критерії та рівні ефективності підготовки спеціалістів за дистанційною формою навчання. Впровадження мультимедійних навчально-методичних комплексів.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Вивчення сутності компетентнісного підходу, який передбачає підвищення суб’єктності самого студента в навчальному процесі. Розгляд компетентності майбутнього вихователя, як окремого виду професійної педагогічної компетентності в галузі дошкільної освіти.
статья, добавлен 30.01.2018Сутність, цілі і зміст американської системи освіти. Провідні засоби навчання в діяльності окремих вищих навчальних закладів США інженерного профілю. Дослідження специфіки професійної підготовки інженерів на засадах теорії дидактичного утилітаризму.
статья, добавлен 08.02.2019Вивчення можливостей CAD-систем при здійсненні підготовки майбутніх фахівців у галузі транспорту, майстрів виробничого навчання, викладачів загальнотехнічних і спеціальних дисциплін. Можливості використання CAD-системи Компас-SD в освітньому процесі.
статья, добавлен 24.05.2020Особливість залежності результату іншомовної підготовки майбутніх інженерів-енергетиків та рівня засвоєння метамови спеціальності від сформованості мотивації. Виокремлення видів мотивів, які спонукають студентів оволодіти іншомовною компетентністю.
статья, добавлен 19.05.2022Аналіз організаційних та методичних засад забезпечення професіоналізації студентів у вищому навчальному закладі шляхом посилення співпраці між викладачами фахових дисциплін та курсу іноземної мови. Форми роботи в межах іншомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 16.10.2018Сутність, цілі і зміст американської системи освіти. Характеристика провідних засобів навчання в діяльності навчальних закладів США інженерного профілю. Визначення специфіки професійної підготовки інженерів на засадах теорії дидактичного утилітаризму.
статья, добавлен 27.09.2016