Освітній туризм як різновид неформальної освіти: сутність та основні завдання
Охарактеризовано феномен освітнього туризму, визначено історичні передумови його розвитку, тенденції та можливості у ХХІ столітті. Перспективи для розширення можливостей освітнього туризму для всіх вікових сегментів на даному етапі розвитку суспільства.
Подобные документы
Розглянуто принципи порівняльно-педагогічного дослідження та можливості моделювання вітчизняного освітнього розвитку. Визначено європейський досвід в організації технологій неперервної педагогічної освіти. Описано дидактичні моделі освітньої системи.
статья, добавлен 29.08.2018Обґрунтування процесу становлення та розвитку класичної університетської освіти в Західній Україні у другій половині XVII – на початку XX століття. Передумови даного процесу. Зміст освітнього процесу Львівського університету та його основні принципи.
статья, добавлен 03.04.2023Структурно-функціональні складові здоров’язбережувального освітнього середовища: матеріально-технічна забезпеченість, міжособистісні взаємини суб’єктів освітнього процесу, організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 22.10.2023З'ясування особливостей формування інклюзивного освітнього середовища в системі освіти України і виокремлення стратегій його ефективного розвитку шляхом проведення SWOT-аналізу. Вирішення проблем формування ефективного інклюзивного освітнього середовища.
статья, добавлен 05.01.2021Тенденції розвитку музично-педагогічної освіти в китайській педагогічній теорії та практиці. Посилення інтернаціоналізації та регіональності освіти, переосмислення поняття концепції гнучкого навчання, розбудова неформальної освіти й освіти в регіонах.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз поняття "туризм" як одного із найбільш динамічних та перспективних напрямів у сфері послуг, який може стати рушійною силою розвитку України. Багатопрофільність професійної роботи бакалаврів з туризму. Пріоритетні завдання підготовки майбутніх фахів
статья, добавлен 22.11.2021Аналіз стану неформальної освіти в Україні. Можливості використання прогресивних ідей німецького досвіду щодо організації вітчизняної неформальної освіти дорослих. Роль неформальної освіти дорослих у розв’язанні певних соціально-економічних проблем.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність поняття "освітнє середовище", "педагогічний потенціал". Основні компоненти структури освітнього середовища, що зумовлюють реалізацію його потенціалу, шляхи забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 29.08.2018Освітні вебквести як інструменти для вдосконалення освітнього процесу в закладах вищої освіти. Сутність поняття "освітній вебквест", аналіз його функцій та структури. Визначення етапів роботи над освітнім вебквестом та критаріїв його оцінювання.
статья, добавлен 29.07.2024Аналіз адаптації студентської молоді до умов освітнього середовища закладів вищої освіти. Закономірності психічного розвитку особистості, критерії соціально-психологічної адаптації. Організація освітнього процесу з урахуванням психології студентів.
статья, добавлен 18.06.2021Розглянуто можливості освітнього моніторингу результатів підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності "Агроінженерія" в умовах інформаційно-освітнього середовища. Проведено моніторинг роботи здобувачів вищої освіти та моніторинг роботи викладачів.
статья, добавлен 13.01.2021Проаналізовано становлення сучасного освітнього дискурсу в контексті креативного розвитку особистості. Визначено необхідність істотних змін суспільної думки щодо образу педагога та учня XXI ст. Розкрито важливість формування особистості нового типу.
статья, добавлен 04.11.2018Застосування інноваційних інтернет-технологій на сучасному етапі розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Напрямки розвитку проведення сучасного освітнього процесу в навчальних закладах. Використання онлайн-сервісів у освітньому процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Роль та значення інклюзивної освіти як однієї зі складових національної безпеки та сталого розвитку економіки держави. Розширення освітнього простору, включення в нього всіх дітей, незалежно від їх здібностей, можливостей, культурного і соціального стану.
статья, добавлен 18.05.2024Європейський досвід неформальної освіти, визначено її переваги й недоліки. Наведено результати досліджень, що проводились в Україні та поза її межами стосовно форматів та мотивації різних вікових груп населення щодо неформальної освіти дорослих.
статья, добавлен 31.07.2024Інклюзивне навчання в закладах дошкільної освіти, що вимагає створення спеціальних умов організації освітнього середовища. Дослідження та узагальнення мети, завдання, принципів та структури інклюзивного освітнього середовища закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Тенденції розвитку освіти: спрямованість на задоволення потреб економіки країни та її відновлення; інтеграція освіти, науки і виробництва; інтернаціоналізація освітнього процесу; збереження національної й культурної самобутності українського народу.
статья, добавлен 22.08.2023Передумови та шляхи зародження шкільної справи в Запорізькому краї в ХІХ столітті. Характеристика тенденцій розвитку народної освіти на землях Олександрівського повіту Катеринославської губернії. Аналіз історичної ролі М. Корфа в педагогічному процесі.
статья, добавлен 19.07.2018Роль неформальної освіти як важливого чинника суспільного прогресу, конкурентоспроможності держави, розвитку особистості. Основні рушійні сили для функціонування та розвитку системи неформальної освіти в країні. Напрями педагогічної роботи в Ізраїлі.
статья, добавлен 06.06.2017- 70. Аналіз рівня розвитку цифрової компетентності учасників освітнього процесу: виклики воєнного часу
Виокремлення сегментів забезпечення загальної середньої освіти серед здобувачів у залежності від їх поточного місцезнаходження та реальної можливості організувати дистанційне навчання у період військового стану та відновлення освіти на майбутнє.
статья, добавлен 07.05.2023 Набуття майбутніми фахівцями з туризму і гостинності знань та умінь проектування та прогнозування сталого розвитку туризму як основи туризмологічного знання та готовності реалізації отриманих знань та умінь у професійній діяльності в умовах ринку.
статья, добавлен 28.03.2024Процес трансформації інфраструктури освітнього середовища медичних університетів на етапі переходу до змішаної форми навчання в період карантину COVID-19. Технологічні компоненти єдиного інформаційного освітнього середовища медичного освітнього закладу.
статья, добавлен 14.05.2024Особливості формування інклюзивного освітнього середовища, його переваги для учнів з особливими освітніми потребами. Необхідність переходу до створення індивідуальних програм, які враховують особливості дітей, що мають обмежені можливості здоров’я.
статья, добавлен 20.07.2023Модернізація освітнього менеджменту та підвищення психологічного рівня управлінських навичок керівників на всіх рівнях, включаючи заклади середньої освіти. Роль менеджера освітнього закладу у впровадженні та успішній реалізації змішаного навчання.
статья, добавлен 29.10.2024Виявлення можливостей для покращення індивідуалізації освітнього процесу. Результати впровадженої методики, зокрема її вплив на навчальний, психологічний та студентський компоненти освітнього процесу. Розробка інноваційних підходів до навчання.
статья, добавлен 24.11.2023