Педагоги як головна опора краєзнавчого руху та регіональних досліджень на Поділлі-Хмельниччині
Суть етапів розвитку краєзнавчого руху та регіональних досліджень в Хмельницькій області середини ХІХ - початку ХХІ століття під кутом зору місця, ролі і значення в цьому процесі освітянської інтелігенції. Роль педагогів у процесі українізації освіти.
Подобные документы
Основні напрями розвитку освіти в контексті модернізації на початку XXI століття. Інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій, андрагогічних принципів навчання в освітньому процесі. Реалізація концепції "неперервного навчання протягом життя".
статья, добавлен 09.04.2022Оцінка стану розвитку дошкільної освіти. Використання принципів систематичності і послідовності в процесі визначення етапів розвитку дошкільної освіти. Суть етапів у ретроспективному аспекті у політичному, соціальному, культурному контекстах суспільства.
статья, добавлен 25.01.2022Компоненти мовної особистості; роль акме-технологій у процесі розвитку мовної особистості майбутніх педагогів. Використання акме-технологій у процесі розвитку мовної особистості здобувачів вищої педагогічної освіти: ігрові технології, метод проєктів.
статья, добавлен 09.03.2023Етапи зародження і розвитку організаційних форм і змісту методичної роботи з педагогічними кадрами в Україні періоду з середини ХХ ст. до сьогодення. Роль методичних кабінетів у забезпеченні якісної післядипломної освіти вчителів початкової школи.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз проблеми формування фахівців галузі початкової освіти за умов використання засобів краєзнавчого музею. Сучасна професійна діяльність вчителя початкових класів. Вимоги суспільства до предметної, методичної та наукової компетентності випускників ВНЗ.
статья, добавлен 09.01.2019Розкриття особливостей навчання учнів молодшого шкільного віку у гуртках туристсько-краєзнавчого напряму позашкільної освіти. Створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку учнів. Виховання патріотизму, любові до України.
статья, добавлен 14.12.2023Напрями розвитку зарубіжного дитячого руху як важливого об'єктивного чинника виникнення в Україні об’єднань дітей. Дослідження дитячих формувань, різноманітних як за формою, так і за змістом діяльності самоорганізованих і цілеспрямовано організованих.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз основних причин переходу від політехнічної освіти учнів загальноосвітніх шкіл у процесі трудового навчання до проектно-технологічної. Визначення етапів становлення й напрямів розвитку технологічної освіти в Україні в ХХ - початку ХХІ-го століття.
статья, добавлен 04.02.2019Ідея вивчення рідного краю та використання краєзнавчого матеріалу в навчально-виховній роботі. Формування вивчення географії у школі на основі краєзнавчого принципу. Формування в учнів географічних знань та світогляду в умовах позакласної роботи.
статья, добавлен 30.05.2018- 35. Формування системи професійної підготовки соціальних педагогів у Німеччині на початку ХХ століття
Проблема становлення та розвитку системи професійної підготовки соціальних педагогів в університетах Німеччини на початку ХХ століття. Основні досягнення, тенденції та труднощі у розвитку системи вищої соціально-педагогічної освіти та критерії її якості.
статья, добавлен 05.02.2019 Розгляд поняття гендеру з точки зору педагогіки та його місце в навчальному процесі. Аналіз напрямів сучасних педагогічних досліджень з проблеми становлення гендерного виховання на уроках англійської мови. Прояви гендерної нерівності в процесі навчання.
статья, добавлен 09.05.2020Вивчення проблеми розвитку музичної освіти у Китаї на початку ХХ століття. Виокремлення китайських митців, які вплинули на процес становлення культури та освіти країн Сходу. Визначення місця музики в релігії Китаю на її впливу на свідомість народу.
статья, добавлен 16.03.2020Детальна характеристика змісту та наповнення рубрик персоналій зарубіжних педагогів-реформаторів кінця ХІХ - початку ХХ століття електронного інформаційно-бібліографічного ресурсу. Розгляд життєвого шляху і наукового доробку педагогів-реформаторів.
статья, добавлен 27.10.2022Шляхи розвитку інноваційної освіти. Роль інноваційної технологізації освітнього простору та значення розвитку в майбутніх соціальних педагогів творчості в процесі фахової підготовки. Завдання педагогічної освіти з огляду на розвиток творчого потенціалу.
статья, добавлен 09.10.2018Стаття представляє актуальну проблему сучасної дошкільної освіти – взаємодію закладу дошкільної освіти та родин вихованців з точки зору сутності соціального виховання дитини дошкільного віку та відповідно інше бачення ролі батьків у цьому процесі.
статья, добавлен 09.08.2022Аналіз розвитку громадсько-педагогічного руху кінця ХІХ – початку ХХ ст. як важливого об’єктивного чинника виникнення дитячого руху – нового засобу цільового соціального виховання підростаючого покоління, різнопланового соціально-педагогічного явища.
статья, добавлен 14.07.2016Дослідження можливостей підвищення якості професійної підготовки вчителів початкових класів засобами краєзнавчого музею. Визначення завдань підготовки студентів педагогічних факультетів до забезпечення краєзнавчої освіти учнів початкової школи.
статья, добавлен 30.07.2016- 43. Комплексна краєзнавча оцінка території як складова інклюзивної освіти в практиці вчителя географії
Доцільність використання методу комплексної географічної оцінки території для потреб практики організації та проведення краєзнавчих наукових досліджень в школі. Необхідність впровадження краєзнавчого принципу в індивідуальній роботі з школярами.
статья, добавлен 26.03.2024 Ознайомлення з ознаками категоризації патріотизму: сутностями з уречевлення суспільного досвіду, педагогічними ідеями виховання громадянськості і готовності людини до раціонального руху. Вивчення ролі виховної культури у відтворювальному процесі.
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження ролі та значення діалогічності й співтворчості у педагогічному процесі підготовки майбутніх художників-педагогів. Аналіз психолого-педагогічних умов, які сприятимуть розкриттю творчого потенціалу студентів, саморозвитку і самовдосконаленню.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження розвитку громадсько-педагогічного руху кінця ХІХ - початку ХХ ст. як важливого об’єктивного чинника виникнення дитячого руху - нового засобу цільового соціального виховання підростаючого покоління, різнопланового соціально-педагогічного явища.
статья, добавлен 05.12.2018Огляд наукових досліджень, дидактичних підходів, концепцій математичного розвитку дітей дошкільного віку періоду середини ХХ - початку ХХІ століть. Аналіз шляхів опанування дитиною дошкільного віку основних математичних понять "число" і "кількість".
статья, добавлен 15.02.2018Активізація діяльності жіночого громадського руху на території України у середині ХІХ - початку ХХ століття. Просвітницько-педагогічна діяльність жіночих осередків та її вплив на дидактичні аспекти становлення природничо-математичної освіти дівчат.
статья, добавлен 05.03.2019Напрями організації краєзнавчої роботи у школі. Роль інформаційно-комунікаційних технологій в поширенні краєзнавчої інформації на уроках природознавства. Тематичні напрями в оформленні краєзнавчого куточка. Дидактичні принцип педагогічного краєзнавства.
статья, добавлен 14.02.2022Труднощі та зміст освіти у вищих навчальних закладах. Точки зору науковців щодо тенденцій розвитку вітчизняної вищої освіти ХХ століття. Проблема абсолютизації класового чинника, принципу партійності та ролі комуністичної партії в розвитку вищої школи.
статья, добавлен 30.07.2016