Особливості роботи з батьками дітей з інтелектуальними вадами в умовах навчально-реабілітаційного закладу
Висвітлення специфіки співробітництва з сім'ями вихованців, що мають інтелектуальні порушення, в умовах навчально-реабілітаційного центру. Визначення основних умов, які слід створити батькам у процесі виховання дитини з інтелектуальними вадами.
Подобные документы
Аналіз психологічних особливостей людей з вадами слуху. Розкриття принципів їхньої інтеграції в сучасне суспільство. Психологічні аспекти проблем соціалізації дітей з вадами слуху в освітньому середовищі та особливостях формування їхньої особистості.
статья, добавлен 27.07.2022Проблеми соціалізації дітей в умовах інтернатного закладу, їх вплив на психічний розвиток підлітка. Проведення соціотерапії як ефективного засобу успішної адаптації підлітків до соціальних умов. Особливості самоствердження вихованців інтернатних закладів.
статья, добавлен 08.02.2019Ігрова діяльність дітей з інтелектуальними порушеннями у порівнянні з однолітками з типовим розвитком. Сенсорний розвиток дітей. Необхідність розвивальної роботи, спрямованої на формування ігрового досвіду і уміння гратись розумово відсталих дошкільників.
статья, добавлен 04.03.2018Особливості вияву відмінностей прояву психомоторної активності дошкільників 4-7 років з вродженими, або рано набутими, вадами інтелектуальної сфери та дітей з нормативним розвитком. Психомоторика як невід’ємна складова всіх форм активності дитини.
статья, добавлен 30.05.2018Опис наукових досліджень і теоретичне узагальнення сучасних уявлень про вплив психологічних чинників на особистісні зміни у батьків, які виховують дітей з вадами розвитку. Концепції переживання тяжкої втрати Е. Кюблер-Росса, О.В. Гнездилова, К. Лукаса.
статья, добавлен 22.12.2022Метою публікації є розгляд нейропсихологічних аспектів саморегуляції довільної активності при аномаліях особистості у матерів, які виховують дітей з вадами розвитку. Проведений експеримент, що відбувався у формі групового нейропсихологічного обстеження.
статья, добавлен 11.07.2023Роль сімейного виховання у формуванні особистості дитини. Висвітлення взаємодії батьків та дітей. Визначення ключових переваг авторитетного стилю сімейного виховання у досліджуваній групі, в якій відносини будуються на взаємній повазі та довірі.
статья, добавлен 25.08.2018Психолого-педагогічні рекомендації батькам по підготовці дитини до школи, по корекції та розвитку психологічних проявів та пізнавальних процесів. Проблеми насильства та превентивного виховання неповнолітніх. Рекомендації щодо гендерного виховання.
учебное пособие, добавлен 05.04.2014Визначення особливостей психомоторики школярів 7-10 років із вадами слуху. Узагальнення даних науково-методичної літератури; психофізіологічні методи; математична статистика. Проведено тестування психофізіологічних характеристик школярів інтернату.
статья, добавлен 15.12.2020Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Становлення особистості у дошкільні роки - поступальний розвиток "Я" на кожному новому етапі дитинства. Формування самооцінювання дитини.
статья, добавлен 14.10.2018- 61. Актуальність роботи практичного психолога з тимчасовою дитячою групою в умовах оздоровчого табору
Аналіз специфіки впливу тимчасового дитячого колективу на розвиток особистості дитини залежно від соціальної ситуації розвитку. Процес входження дитини у нову групу, адаптація до нових умов. Врахування в роботі практичного психолога особливостей дитини.
статья, добавлен 20.11.2018 Теоретичне обґрунтування та експериментальне дослідження психологічних особливостей професійної спрямованості майбутніх психологів. Розгляд особливостей і характеристики корекційної підтримки дітей з виявленими порушеннями психофізичного розвитку.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 63. Психологічний супровід адаптації дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітній школі
Проблема психологічного супроводу адаптації дітей з особливими освітніми проблемами в умовах загальноосвітньої школи, аналіз альтернативних форм навчання і виховання таких дітей. Основні напрямки роботи шкільного психолога з дітьми, батьками, педагогами.
статья, добавлен 16.02.2018 Аналіз особливостей соціалізації та адаптації учнів старших класів з інтелектуальними порушеннями. Висвітлюється сутність емпатії як механізм сприяння соціально-психологічній адаптації особистості. Розгляд рівнів адаптаційних можливостей школярів.
статья, добавлен 17.07.2023Виділення дітей з раннім дитячим аутизмом. Розкриття психологічних особливостей навчально-виховної роботи з аутичними дітьми: розвиток відчуттів і сприйняття, зорово-моторна координація; навички самообслуговування, мовлення та комунікативні здібності.
статья, добавлен 02.12.2017Материнство як феномен, пов'язаний із духовно-моральними основами життя людини. Обґрунтування поняття "депривоване материнство" і ресурси для подолання цього психологічного стану у матерів, які виховують дітей з вадами розвитку в умовах стресу війни.
статья, добавлен 18.06.2023Аналіз надання батькам дітей з особливими освітніми потребами психологічної допомоги під час війни та створення середовища, що сприяє здоровому розвитку та благополуччю цих дітей. Проблеми сімей, що виховують дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 14.08.2023Аналіз проблем дослідження уваги молодших школярів. Вплив навчально-виховного процесу на розвиток вмінь та знань дітей. Методи і методика дослідження рівня розвитку уваги молодших школярів. Вивчення вікових та індивідуальних особливостей дитини.
курсовая работа, добавлен 02.04.2020Розгляд особливостей моделей та стилів виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку, активізація наукових уявлень про виховання дітей в сім'ї. Розвиток дитини з відхиленнями у розвитку, залучення батьків до її фізичного та психічного розвитку.
статья, добавлен 09.09.2024Визначення поняття, джерела, сутність та структура (потреби, мотиви, цілі) мотивації. Особливості діяльності дитини в залежності від її загальної спрямованості. Рівні навчально-пізнавальної мотивації по А.К Марковой. Основні механізми зміни мотивації.
реферат, добавлен 29.05.2014Розробка психолого-педагогічних умов та навчально-превентивних методик для запобігання агресії у дітей молодшого шкільного мовленнєвого розвитку. Етапи навчально-превентивної роботи, спрямованої на запобігання негативної поведінки у молодших школярів.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз поняття сімейного виховання, як однієї з найбільш древніх споконвічних форм соціалізації і виховання дітей. Визначення основних стилів сімейного виховання. Обґрунтування пріоритету впливу стилю сімейного виховання на формування особистості дитини.
статья, добавлен 16.09.2022Дослідження психологічних особливостей комунікації слабозорих дошкільників, типізація афективних порушень. Розробка та обґрунтування системи корекції емоційних станів та афективної поведінки дітей з вадами зору в умовах спеціальних дошкільних закладів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Висвітлення проблеми адаптації першокласників до нових умов навчального закладу. Труднощі соціально-психологічної адаптації дитини до вимог навчання в школі. Пріоритетні завдання учителя у період адаптації дітей до навчання, психологічний супровід.
статья, добавлен 21.07.2018- 75. Психолінгвістичний підхід до подолання мовленнєвих порушень у дітей із системними вадами мовлення
Розкриття психолінгвістичної структури мовленнєвої діяльності дітей. Характеристика її загальнофункціональних та специфічних психологічних механізмів. Нормативні показники мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку. Напрямки корекційного навчання.
статья, добавлен 15.03.2018