Професійні цінності економіста як науково-педагогічна проблема
Формування у майбутніх економістів професійних цінностей як духовно-моральної основи їх діяльності. Сутність та склад професійних цінностей сучасного економіста, які розподілено у соціально-професійну, професійно-групову та особистісно-професійну групи.
Подобные документы
Огляд підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Формування професійних компетентностей, знань, що визначають здатність педагога успішно здійснювати професійну діяльність. Структура професійних компетентностей майбутніх вихователів ЗДО.
статья, добавлен 12.06.2024Професійна підготовка майбутніх економістів як процес формування і розвитку в здобувачів освіти необхідних для фахової діяльності професійних компетентностей. Загальнопедагогічні дидактичні і специфічні принципи підготовки майбутніх економістів.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз сутності гносеологічного аспекту світогляду. Дослідження процесу вироблення необхідних для успішної діяльності умінь і навичок. Спрямування освітнього процесу на усвідомлення студентами соціальних та професійних особистісно значущих цінностей.
статья, добавлен 14.05.2018Обґрунтування понять "цінності", "цінності освіти" та "цінності освіти студентської молоді". Встановлення сутності аксіологічних аспектів освіти. Розкриття та аналіз основних груп цінностей, уточнення їхнього значення в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 29.12.2020Розробка системи інтегративної професійної підготовки майбутніх економістів (СІПП МЕ), технологія її впровадження. Сутність та структура мультиплікативної компетентності майбутнього економіста (МКМЕ). Критерії, показники та рівні сформованості МКМЕ.
автореферат, добавлен 30.07.2015У статті висвітлено педагогічний підхід до процесу формування соціально-етичних цінностей у здобувачів вищої освіти. Обґрунтовано сутність і структуру соціально-етичних цінностей як особистісних якостей майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
статья, добавлен 15.11.2021У статті висвітлено педагогічний підхід до процесу формування соціально-етичних цінностей у здобувачів вищої освіти. Обґрунтовано сутність і структуру соціально-етичних цінностей як особистісних якостей майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
статья, добавлен 01.08.2022Дослідження педагогічної системи формування професійної компетентності економіста-менеджера. Особистісні якості та основні компетентності економістів-менеджерів. Характеристика системи експертної оцінки ділових і особистісних якостей працівників.
статья, добавлен 04.08.2022Тенденції формування гуманістичних цінностей, їх взаємодія з гуманітарним світоглядом, духовною діяльністю, в світлі реформування освітньо-виховної галузі в нашій державі. Сутність та рівні сформованості гуманістичних цінностей у майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 17.09.2013Дослідження проблеми формування цінностей учнів профільної школи на заняттях з англійської мови. Оцінка ефективності навчального діалогу в процесі формування цінностей учнів. Перетворення ціннісних орієнтацій з суспільних і професійних на особистісні.
статья, добавлен 08.10.2021Необхідність формування пріоритетних педагогічних цінностей у майбутніх вихователів дошкільного навчального закладу. Особливості організації професійно-орієнтаційної позааудиторної роботи у процесі формування педагогічних цінностей майбутніх вчителів.
статья, добавлен 09.04.2018Проблема професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів до реалізації виховного аспекту у фізкультурно-оздоровчій діяльності. Аналіз підходів до формування професійних умінь у вирішенні соціально-моральної активності дитини-дошкільника.
статья, добавлен 15.02.2018Процес формування духовних цінностей в умовах соціально-виховуючого середовища, його основні етапи та науково-педагогічні принципи цього процесу. Оцінка ефективності соціально-педагогічної технології формування духовних цінностей старшокласників.
автореферат, добавлен 02.08.2014Особливості підготовки фахівців економічної галузі в Україні. Сутність, критерії та показники сформованості професійних якостей майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності. Педагогічні умови процесу формування вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 23.08.2014Формування ставлення до системи педагогічних цінностей у майбутніх учителів при вивченні дисциплін педагогічного циклу. Огляд особистості спеціаліста у контексті професійного стандарту. Роль відповідального ставлення до цінностей у майбутніх учителів.
статья, добавлен 10.10.2023Дослідження інтегративного підходу до навчання предметів економічного циклу у фаховій підготовці майбутніх економістів, що навчаються в системі освіти "Коледж-ВНЗ". Використання оцінювання результатів навчальної діяльності на основі багатокритеріальності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження розвитку математичних методів в економіці. Визначення ролі математичної освіти у професійній підготовці економістів. Обґрунтування переваг та необхідності використання математичних методів під час вивчення професійно орієнтованих дисциплін.
статья, добавлен 03.12.2018Виокремлення таких структурних компонентів комунікативної культури економіста, як: світоглядного, мотиваційного, комунікативного, емоційно-вольового та конструктивного, що забезпечують формування уміння, навичок та функціонування процесу спілкування.
статья, добавлен 03.02.2018- 69. Духовно-моральні цінності у професійному становленні особистості майбутнього соціального працівника
Характеристика принципів соціальної роботи. Зв'язок духовно-моральних цінностей соціального працівника з його ціннісними орієнтаціями. Засоби формування духовно-моральних цінностей у процесі фахової підготовки майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 24.05.2022 У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів до формування сімейних цінностей в учнів початкової школи. Розкриваються поняття "сімейні цінності", що стосуються структури, функції, ролі, поглядів та ідеалів сім’ї, які є цінностями-нормами.
статья, добавлен 06.09.2021Окреслення професійних якостей, необхідних для формування у майбутніх менеджерів освіти готовності до управлінської діяльності. Розгляд переліку професійних вимог до керівників закладів освіти - морально-етичних, комунікативних, організаторських якостей.
статья, добавлен 24.07.2022Розкрито окремі аспекти використання тренінгів у формуванні професійних якостей майбутніх судноводіїв. Проаналізовано позитивні зрушення та особливості змісту підготовки майбутніх судноводіїв відповідно до особистісно-гуманістичної парадигми освіти.
статья, добавлен 10.10.2018Аналіз проблеми формування цифрової компетентності майбутніх фахівців-економістів. Зазначено, що під цифровою компетентністю розумітимемо здатність адекватно використовувати цифрові технології для виконання професійних завдань та управлінської діяльності.
статья, добавлен 12.02.2023Визначені проблемні питання професійної підготовки економістів у вітчизняній педагогічній теорії: недостатня готовність випускників до якісного виконання своїх професійних обов’язків, недостатній рівень сформованості професійних компетентностей.
статья, добавлен 23.12.2022Сутність і зміст умінь соціального педагога. Критерії та рівні сформованості професійних умінь майбутніх соціальних педагогів. Технологія формування професійних умінь педагогів, які проходять педагогічну практику, рекомендації для викладачів і студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015