Партнерство как принцип оптимизации обучения в системе дополнительного образования взрослых

Предпосылки широкого распространения концепции личностно-развивающего образования. Исследование феномена партнерства в современных педагогических исследованиях, его возможности и критерии оценки. Эффективность организации обучения на основе партнерства.

Подобные документы

  • Жизненный и творческий путь И.С. Якиманской, ее вклад в формирование личностно-ориентированного развивающего обучения. Дидактические модели, принципы построения и технологии личностно-ориентированного обучения, его применение в педагогической практике.

    реферат, добавлен 30.10.2014

  • Понятие взрослого человека и его обучения. Психологические особенности взрослых людей, выступающие предпосылками успешного обучения. Характерные черты бизнес-образования и его отличие от традиционного обучения. Характеристика стадий модели Д. Колба.

    доклад, добавлен 26.07.2015

  • Сохранение, развитие функциональных возможностей младших школьников в процессе развивающего обучения. Критерии оценки продуктивности методов развивающего обучения. Включение результатов мониторинга в методическую деятельность учителя начальных классов.

    автореферат, добавлен 30.04.2018

  • Характеристика понятия технологии развивающего обучения, анализ ее отличий от традиционной системы образования. Анализ особенностей формирования самооценки учащихся. Описание методических приемов развивающего обучения. Примеры заданий Эльконина, Давыдова.

    презентация, добавлен 07.11.2018

  • Сущность модульного обучения, его цели, задачи, преимущества и практическое значение для современной системы образования. Принцип деятельностного подхода, лежащий в основе модульного обучения. Инновационная модульная технология обучения, ее оптимизация.

    статья, добавлен 29.06.2018

  • Дидактическая характеристика системы обучения Л.В. Занкова. Основные гипотезы педагога и психолога, принципы концепции усвоения. Дидактические принципы системы развивающего обучения, методика обучения. Особенности организационных форм в системе Занкова.

    контрольная работа, добавлен 07.11.2014

  • Развитие экстерната как формы обучения взрослых в отечественной системе образования. Уровни и критерии готовности студента к обеспечению качества собственного обучения в вузе. Использование методов теоретического, эмпирического и статистического уровней.

    автореферат, добавлен 08.02.2013

  • Система дидактических принципов. Психолого-педагогические основы развивающего обучения. Характеристики концепций развивающего обучения. Понятие и сущность содержания образования, факторы его отбора и принципы формирования. Учебные планы и программы.

    контрольная работа, добавлен 19.09.2016

  • Определение места дополнительного образования в системе непрерывного образования. Рассмотрение услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования. Изучение современной системы дополнительного образования детей эстетической направленности.

    статья, добавлен 25.04.2019

  • Основные подходы и принципы процесса управления образованием взрослых в учреждении дополнительного обучения детей. Исследование образовательных маршрутов для зрелых людей. Организация сетевого взаимодействия со специалистами различных сегментов учебы.

    контрольная работа, добавлен 26.01.2017

  • Содержание дополнительного образования детей как феномена и процесса свободно избранного ребенком метода освоения знаний, сверх стандарта общего образования. Раскрытие современных социальных проблем становления и развития дополнительного образования.

    статья, добавлен 28.03.2019

  • Идеи личностно-ориентированного, компетентностного подходов в обучении как приоритетное направление в модернизации современного школьного образования. Цели и задачи данного метода, его реализация в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам.

    статья, добавлен 10.07.2013

  • Роль грантов в развитии современного общества. Социальное партнерство Великобритании в сфере профессионального обучения. Межсекторная грантовая поддержка студентов в образовательной системе. Рассмотрение зарубежной стипендиальной программы Чивнинг.

    реферат, добавлен 11.01.2014

  • Проблема современного развивающего обучения. Формирование личностных качеств школьника. Модернизация системы образования. Повышение эффективности развития творческих способностей школьников. Философско-психологические проблемы развивающего образования.

    реферат, добавлен 02.05.2019

  • Принципы организации информационно-технологической подготовки школьников 9-11 классов в системе профильного и дополнительного обучения с использованием смешанных технологий обучения. Концепция профильного занятия на старшей ступени общего образования.

    статья, добавлен 19.12.2020

  • Роль дошкольного образования в формировании когнитивного, социального и эмоционального развития ребенка. Инновационные методики дошкольного обучения в центрах дополнительного образования. Творческие подходы и стратегии улучшения развитие дошкольников.

    статья, добавлен 24.09.2024

  • Исследование концепции государственного стандарта общего образования. Анализ инновационных технологий на уроках в начальной школе в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Суть технологии уровневой дифференциации учебы и оценки учебных успехов.

    контрольная работа, добавлен 04.12.2016

  • Педагогический проект применения современных мультимедийных технологий в активизации познавательной деятельности обучающихся. Методика организации и проведения занятий в интерактивной форме обучения в системе среднего профессионального образования.

    дипломная работа, добавлен 30.07.2018

  • Суть концепции развивающего обучения школьников, разработанная под общим руководством Эльконина и Давыдова. Условия, необходимые для усвоения учеником заданного ему способа решения той или иной задачи. Практика развивающего обучения, типология уроков.

    научная работа, добавлен 04.11.2010

  • Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения. Принципы построения системы обучения. Технология образовательного процесса. Разработка личностно-ориентированного урока химии. Анализ, диагностика эффективности занятия учащихся по данной методике.

    контрольная работа, добавлен 14.02.2016

  • Специфика обучения русскому языку в начальной школе, его формы и методы. Технологии развивающего обучения. Разработка личностно-развивающего урока с использованием групповой работы на тему "Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне".

    курсовая работа, добавлен 22.07.2013

  • Рассмотрение тенденций, наблюдаемых в системе высшего образования. Разнообразие направлений обучения и педагогических подходов. Оценка перспективных возможностей и стилей использования английского языка как источника образования и средства обучения.

    статья, добавлен 24.02.2021

  • Эффективность концепции контекстного обучения А.А. Вербицкого как научно-теоретической и практической платформы решения проблем современного российского профессионального образования. Моделирование профессионального контекста в процессе обучения.

    статья, добавлен 20.02.2019

  • Проблема самообразования личности в философских, социологических и психолого-педагогических исследованиях. Значимость самообразования в концепции непрерывного образования. Использование активных форм и методов обучения. Выбор образовательных целей.

    статья, добавлен 29.04.2019

  • Основы развивающего обучения. Значение и логика целеполагания в обучении. Средства обучения и воспитания и их педагогические возможности и условия применения. Особенности работы с одаренными детьми. Средства контроля и оценки качества образования.

    шпаргалка, добавлен 09.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.