Кембриджский попутчик к Выготскому

Проблемно-логическая компоновка и соотношение частей сборника. Изложение основного содержания статей сборника и их критический анализ. Результаты последних достижений практической психологии на Западе, проводимых в культурно-деятельностной парадигме.

Подобные документы

  • Рассмотрение истории становления и развития психодиагностики. Характеристика содержания тестов интеллекта. Определение особенностей теории Равена. Исследование продвижения теории Векслера. Установление положения теории Амтхауэра на Западе и в России.

    реферат, добавлен 01.08.2017

  • Изучение особенностей развития школы поведенческих наук после второй мировой войны. Рассмотрение содержания и значения Хоторнского эксперимента. Обзор основных положений доктрины "человеческих отношений". Характеристика достижений научной психологии.

    реферат, добавлен 09.04.2015

  • Понятие психологии как науки и её особенности. Соотношение житейской и научной психологии. Предмет и задачи психологии в зависимости от практического применения и методов исследования опыта. Примеры применения психологических знаний в реальной жизни.

    лекция, добавлен 02.08.2013

  • Значение и понятие психологических знаний для обучения и воспитания детей. Предмет, задачи и основные отрасли психологии. Теория психологического развития в отечественной психологии: характеристика культурно-исторической концепции Л.С. Выготского.

    контрольная работа, добавлен 13.10.2014

  • Культурно-историческая теория развития психики в процессе освоения индивидом ценностей человеческой цивилизации. Проблема взаимосвязи личности и культуры. Содержание психологической теории деятельности и культурно-исторической концепции Выготского.

    реферат, добавлен 10.04.2018

  • Изучение религии в парадигме глубинной психологии в ХХ ст. Психоаналитические концепции, в рамках которых проходило познание религиозных феноменов. Представители психологии бессознательного: З. Фрейд, К.-Г. Юнг и Э. Фромм. Их вклад в познание религии.

    статья, добавлен 20.03.2019

  • Фазы мышления по В. Выготскому, три ступени развития понятий. Отличие комплексного восприятия у ребёнка от ассоциативного. Значение слова в общении. Синкретическое сцепление отдельных предметов в целое. Возникновение псевдопонятий под влиянием взрослых.

    реферат, добавлен 28.03.2014

  • Современное состояние отечественной экономической психологии. Основные проблемы исследований в ней. Современные представления о структуре экономической психологии. Ключевые направления исследований в отечественном направлении практической психологии.

    реферат, добавлен 18.11.2013

  • Описание модели понимания трех реальностей мира человека. Изложение способов, оснований и типов понимания эмпирической, социокультурной и экзистенциальной реальностей. Анализ субъективных и объективных оснований различения реальностей в психологии.

    статья, добавлен 19.04.2018

  • Состояние психологического знания в России в начале XX века. Итоги развития советской психологии в предвоенный период. Результаты и достижения советской психологии военного периода. Развитие советской психологии в годы Великой Отечественной войны.

    реферат, добавлен 31.01.2014

  • Исследование периода расцвета науки на арабском Востоке и развитие психологических идей восточного мира. Анализ достижений античной культуры как идейных источников развития психологической науки на Востоке. Вклады арабских ученых в развитие психологии.

    реферат, добавлен 20.02.2011

  • Основные положения психологии как науки "о психически регулируемом поведении" в трудах И.М. Сеченова, И.П. Павлова и В.М. Бехтерева. Вклад отечественных ученых в развитие психологии. Соотношение направлений отечественной психологии и их характеристик.

    контрольная работа, добавлен 18.12.2012

  • Научные интерпретации предмета психологии: от парадигмы естественнонаучной к гуманитарной. Экспертная оценка практической, научной, народной психологии и психотерапевтических практик; кризис психологического знания. Суть "внекризисной" психологии.

    статья, добавлен 27.08.2012

  • Обсуждаются результаты сравнительного исследования взаимоотношений исследовательской и практической психологии в России в периоды Первой мировой и Великой Отечественной войн. Анализ публикаций ведущих отечественных психологов. Прикладные исследования.

    статья, добавлен 27.06.2021

  • Социальная психология как самостоятельная отрасль научного знания, основные этапы ее развития как науки и предмет изучения. Вклад ведущих психологических школ функционализма, бихевиоризма, а также психоанализа в разработку проблем социальной психологии.

    реферат, добавлен 13.03.2014

  • Выготский Лев Семенович как советский психолог, разработавший культурно-историческую теорию в психологии. Описание его концепции, высших психических функций человека. Принципиальная новизна концепции Выготского, ее значение для современной психологии.

    контрольная работа, добавлен 25.04.2012

  • Определение содержания предмета возрастной психологии как изменений, которые происходят в психике и поведении человека при переходе из одного возраста в другой: анализ круга проблем возрастной психологии, стратегии исследования и её связь с науками.

    лекция, добавлен 21.08.2010

  • Связь понятия социальной ситуации развития и понятие центрального психологического новообразования. Анализ философских и методологических оснований культурноисторической психологии. Теория психического развития в детских возрастах Л.С. Выготского.

    статья, добавлен 05.07.2018

  • Соотношение понятия установки в общей и социальной психологии. Анализ связи между аттитюдом и поведением. Соотношение когнитивного, аффективного и конативного компонентов национальной настроенности индивида. Выбор и поддержание этнической идентичности.

    диссертация, добавлен 17.10.2016

  • Культурно-исторический подход к психологии Л. Выготского и теория развития психики в результате взаимодействия человека с окружающей его цивилизованной средой через культурные медиаторы. Культурно-историческая концепция А. Лурия, М. Коула и А. Леонтьева.

    реферат, добавлен 22.05.2014

  • Раскрытие содержания общепсихологического контекста формирования педагогической психологии. Дидактический этап развития педагогической психологии и его переход на уровень эксперимента. Теоретический этап становления психологии как педагогической науки.

    реферат, добавлен 17.03.2013

  • Возникновение психологии как науки. Зоопсихология и дифференциальная, социальная и культурно-историческая психология. Развитие психологии в России, ее социокультурные корни. Теория личности К. Хорни и нейофрейдизм Э. Фромма. Понятие гештальтпсихология.

    курсовая работа, добавлен 13.04.2014

  • Причины перехода имеющихся личностных "изменений деятельности" в "профессиональную деформацию". Использование методов психологической защиты. Основания изменения психофизического статуса человека. Воспитание личностных качеств. Практика познания себя.

    реферат, добавлен 20.01.2016

  • Общие методологические проблемы психологии и истории. Сравнительный анализ эволюции исторического и психологического знания. Перспективы культурно-исторической эпистемологии в психологическом познании. Разнообразие культурно-исторических миров человека.

    статья, добавлен 23.06.2018

  • Предмет, историческое становление, задачи и методы психологии развития и возрастной психологии. Культурно-исторические подходы к пониманию психического развития в российской психологии. Онтогенетическое психическое развитие человека: возрастные ступени.

    учебное пособие, добавлен 25.12.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.