Сучасні підходи до психокорекції емоційних порушень у дітей, хворих на цукровий діабет І типу і хронічний тонзиліт
Прояви психічних розладів дітей, хворих на цукровий діабет і хронічний тонзиліт. Ефективні методики психокорекції, які можливо застосовувати у дітей, що знаходяться в ендокринологічному відділенні. Зменшення відчуття агресії та тривожності у дитини.
Подобные документы
Виявлення впливу відчуття змісту життя на образ власного Я в жінок з надмірною вагою й ожирінням та в жінок з надмірною вагою та ожирінням, хворих на цукровий діабет. Вплив низького рівня змісту життя на розвиток самооцінки та харчові звички жінок.
статья, добавлен 02.02.2018Особливості формування рухової діяльності, емоційно-особистісної сфери дітей із дитячим церебральним паралічем. Специфічні особливості структури порушень пізнавальної діяльності при ДЦП. Завдання профілактики та корекції психічних порушень у дітей з ДЦП.
статья, добавлен 02.12.2017Уявлення про формування, розвиток й типологію тривожних розладів у дітей. Основні клінічні та психологічні кореляти тривожно-фобічного та тривожно-депресивного розладів у дітей у віковому та гендерному аспектах. Предиктори формування тривожних розладів.
статья, добавлен 04.11.2018Підходи до теорії виховання, розвитку та корекції дітей із затримкою психічного розвитку. Онтогенетичний підхід до вивчення психічних розладів. Адаптаційні можливості організму. Значущість соціальних факторів у детермінації індивідуальної адаптації.
статья, добавлен 29.10.2015Характеристика локально обмежених ушкоджень головного мозку дитини. Розглядаються методики комплексної реабілітації цього контингенту дітей, засновані на використанні узгодженої і адаптованої невролого-психологічної і психолого-педагогічної роботи.
статья, добавлен 06.03.2018Антинозологічна, нейрофізіологічна, патофізіологічна та психологічна платформа неврозогенезу. Етапи формування невротичних симптомів: когнітивний, афективно-мотиваційний, антиципацій ний, поведінковий. Методи, що використовуються в психокорекції хворих.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості емоційної сфери дошкільника. Фактори, що формують тривожність у дітей. Психофізіологічна основа страхів, їх статево-вікові особливості. Визначення спектру дитячих страхів та рівня тривожності у дітей з урахуванням гендерного аспекту.
дипломная работа, добавлен 21.02.2012Специфіка розладів психоемоційної сфери у дитячому віці, чинники їх формування. Дослідження деструкції емоційних станів у молодших школярів із різним типом батьківського ставлення. Оцінка рівня тривожності і вираженості страхів у дітей у різних ситуаціях.
статья, добавлен 01.12.2021Аналіз загальної та спеціальної літератури з проблеми емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Періодизація емоційних новоутворень в аспекті прояву дитячих страхів і тривожності. Список страхів, які зустрічаються на даному віковому етапі.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження особливостей емоційних станів жінок-переселенок. Пошук нових технік колекційної роботи, адаптації існуючих до умов впливу постійних стресових факторів війни. Адаптування технік мандали до психокорекції емоційних станів у жінок-переселенок.
статья, добавлен 09.01.2024Аналіз проблеми шкільної тривожності молодших школярів. Характеристика видів тривожності та проявів тривожних переживань, визначення ролі і психологічного змісту шкільної тривожності. Чинники виникнення тривожності у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 31.08.2018Проблеми емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Включення мовлення в емоційні реакції. Періодизація емоційних новоутворень в аспекті прояву дитячих страхів, тривожності. Віковий період, коли дитині притаманна найбільша чутливість до страхів.
статья, добавлен 27.07.2016Соціобіологічний підхід до пояснення дитячої агресивності. Теорії спонук і їх використання у науковому обґрунтуванні. Соціальні та моральні аспекти агресії, її види та прояви. Корекція агресивної поведінки дітей та підлітків, проблеми поведінки дорослих.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012Характеристика основних зовнішніх та внутрішніх факторів, що детермінують розвиток емоційної сфери особистості дитини. Визначення та порівняльний аналіз психологічної структури взаємозв'язків емоційних особливостей у дітей різного віку та статі.
автореферат, добавлен 13.07.2014Розгляд актуальних науково-практичних проблем сучасної психологічної науки - застосування техніки мандала в психокорекційній роботі з жінками, що стали вимушеними переселенками через війну. Адаптація техніки мандали до психокорекції емоційних станів.
статья, добавлен 30.10.2023Процеси формування психіки дітей з глибокими аномаліями зору. Особливості структури дефекту, способи формування його компенсації. Методика психокорекції діяльності учнів молодших класів спеціалізованих шкіл-інтернатів для сліпих та слабозорих дітей.
автореферат, добавлен 22.04.2014Роль психогенних, соматогенних і особистісних чинників у формуванні та клінічних проявах цих психічних розладів. Система ранньої діагностики, корекції та профілактики непсихотичних психічних розладів у хворих, які страждають на злоякісні новоутворення.
автореферат, добавлен 20.07.2015Діагностування у дітей, які зазнали психічної травматизації поведінкових, афективних розладів та дисонансів з дефіцитом уваги (гіперактивністю). Аналіз вікових особливостей клінічних проявів поліморфізму у дітей та підлітків внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 05.10.2018Запропонування напрями роботи, що включають педагогічні умови та систему психогімнастичних коригуючих вправ для подолання особистісної тривожності дітей молодшого шкільного віку. Психологія тривоги, страху та агресії особистості в освітньому процесі.
статья, добавлен 14.07.2022Розгляд однієї з актуальних науково-практичних проблем сучасної психологічної науки - подолання тривожності у дітей, що займаються музичною діяльністю. Розробка комплексну програму корекції тривожності у навчальних закладах засобами арт-терапії.
статья, добавлен 03.08.2022Я-концепція в сучасних психологічних дослідженнях: сутність та головний зміст, принципи та напрямки вивчення. Головні психологічні особливості соматично хворих дітей, фактори та типи, специфічні ознаки їх розвитку. Особливості самооцінки підлітків.
курсовая работа, добавлен 17.08.2013Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
реферат, добавлен 13.07.2016Поняття перфекціонізму в дітей та підлітків. Особливості депресивних та тривожних проявів на дитячо-підлітковій вибірці; причини їх виникнення та наслідки для особистості. Психологічний аналіз зв'язку деструктивного перфекціонізму та рівня тривожності.
статья, добавлен 03.05.2018Наголошується актуальність проблеми зростання психосоматичних розладів у дітей молодшого шкільного віку. Психіка дитини молодшого шкільного віку характеризується вразливістю та недостатнім критичним мисленням щодо того, що відбувається навколо неї.
статья, добавлен 09.04.2022Класифікація екзогенних та екзогенно-органічних психічних розладів, їх різновиди та порівняльна характеристика, клінічна картина та підходи до діагностування. Специфічні ознаки психічних порушень при черепно-мозкових травмах. Підходи до лікування.
лекция, добавлен 19.07.2017