Технология развития театрального творчества
Театрализованная деятельность - разновидность игровой деятельности, ее влияние на развитие детей дошкольного возраста, формирование социально-коммуникативной компетентности. Экспрессивно-мимические, предметно-действенные и речевые средства взаимодействия.
Подобные документы
Педагогическое развитие творчества детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Интегрированные занятия по развитию интеллектуальных способностей. Изучение связи между наглядно-образным мышлением реальностью. Состав процессов воображения.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Игровая деятельность как средство обучению рисования детей дошкольного возраста. Диагностика уровня знаний изобразительной грамоты по рисованию детей 5-6 лет. Моделирование деятельности воспитателя.
дипломная работа, добавлен 24.06.2018Цели, задачи, характеристики обучения детей физическим упражнениям. Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста при помощи игровых обучающих ситуаций. Формы организаций и средства физического воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 07.07.2014Формирование музыкальных способностей детей дошкольного возраста, влияние, которое оказывает музыка на развитие полноценной личности. Воспитание музыкального и эстетического чувства у детей. Эмоциональная отзывчивость как компонент развития музыкальности.
статья, добавлен 01.04.2019Значение игровой деятельности в воспитании культуры общения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных способностей, развития речевых умений и социального сознания ребенка.
статья, добавлен 12.04.2019Формирование у детей дошкольного возраста социальных навыков в процессе социально-коммуникативного развития. Диагностика обследования у детей дошкольного возраста социальных навыков. Развитие умений ориентироваться в эмоциональных проявлениях окружающих.
курсовая работа, добавлен 23.11.2016Понятие педагогического общения и его основные типы: сотрудничество, диалог, соглашение, опека, конфронтация и др. Общая характеристика игровой деятельности дошкольников. Психолого-педагогические аспекты развития общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2017Игра как один из тех видов детской деятельности, которой используется взрослыми в целях воспитания, обучая их различным действиям с предметами, способам и средствам общения. Особенности организации предметно-игровой среды в разных возрастных группах.
контрольная работа, добавлен 22.03.2016Характеристика речи как средства коммуникации, описание этапов развития речи ребенка. Оценка взаимосвязи речевой деятельности с трудовой, игровой и учебной деятельности детей. Методы развития лексического словаря ребёнка на разных этапах развития речи.
статья, добавлен 16.03.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Особенности творческой игровой деятельности слабослышащих детей дошкольного возраста. Содержание коррекционной работы по развитию творчества глухих детей в процессе сюжетно-ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Анализ влияния театрализованных игр на развитие актерских способностей детей дошкольного возраста. Психологические механизмы формирования актерских способностей у детей. Особенности развития актерских способностей в игровой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.05.2017Проблема формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Для ее решения предлагается использовать игровые ситуации. Педагогическое условие эффективного использования игровых ситуаций - организация предметно-развивающей среды.
статья, добавлен 04.08.2022Взаимосвязь фольклора с народными подвижными играми. Определение значения общенародных маневренных развлечений в всестороннем развития детей дошкольного возраста. Формирование различных физических качеств у детей при проведении игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Развитие речи детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Своеобразие детского диалога и языковые особенности. Использование театрализованной деятельности как средства развития диалогической речи детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.02.2016Исследование психолого-педагогических особенностей детей с нарушениями речи. Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Изучение влияния игровой деятельности на коррекцию речевых нарушений.
контрольная работа, добавлен 08.06.2010- 91. Проектирование влияние воспитательного развития сказки на развитие речи детей дошкольного возраста
Сказка как средства воспитания и ее влияние на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. Значение количества стимуляции и качества, речевых образцов в их окружении. Описание применения психодиагностических методик анализа развития их речи.
статья, добавлен 23.12.2024 Рассмотрение психолого-педагогических особенностей организации музыкально-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Определение сущности структуры, а также характеристики общей музыкальности у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Использование информационных технологий в процессе образовательной деятельности. Развитие социально-коммуникативных возможностей учащихся на основе знакомства с малыми формами фольклора. Влияние ИКТ на повышение качества предметно-развивающей среды.
статья, добавлен 09.07.2020Проблема развития игровой деятельности. Игровая деятельность как средство нравственного воспитания детей. Роль подвижных игр в формировании волевых качеств личности старшего дошкольника. Работа по формированию целеустремленности и настойчивости у детей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2015Духовный и нравственный кризис общества в России. Исследование проблемы воспитания речевого этикета у дошкольников в игровой деятельности. Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Изучение детьми правил этикетной лексики.
реферат, добавлен 30.03.2019Обзор программы развития эмоционального интеллекта детей в период дошкольного детства. Теоретическое обоснование, разработка и апробация методик и программы развития эмоционального интеллекта дошкольников в совместной игровой деятельности с родителями.
статья, добавлен 15.06.2021Понятие и основные формы связной речи, характеристика связных высказываний. Сказочный жанр как фактор развития словесного творчества детей. Исследование формирования словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе сочинения сказок.
аттестационная работа, добавлен 08.06.2016Выявление и развитие творческого способностей каждого ребенка как задача детской общественной организации. Восприятие художественной литературы и фольклора как основа для развития словесного творчества. Развитие творчества у детей старшего возраста.
статья, добавлен 24.02.2019Физиологические и психологические особенности младших школьников и их влияние на учебную деятельность. Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста. Характеристика процесса обучения сольному пению ребят в условиях центра детского творчества.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Развитие связной речи в онтогенезе у детей. Характеристика театрализованных игр. Анализ современных подходов и методов использования театрализованной игры для развития монологической речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 02.12.2013