Реалізація концепції історії Княжої Русі-України М. Грушевського у сучасному шкільному підручнику
Аналіз положень шкільного підручника з історії України для 7 класу, який охоплює період Середньовіччя. Окреслення його властивостей в контексті поширення наукових положень М. Грушевського серед учнів навчальних закладів України та студентів-істориків.
Подобные документы
Аналіз підручників всесвітньої історії на їх можливості в розвитку пізнавальної діяльності школярів через систему запитань та завдань. Класифікація запитань та завдань, що вміщені в шкільному підручнику, у відповідності до способу розумових дій.
статья, добавлен 12.07.2018Положення теорії систем, методології досліджень, реалізації системного підходу у сучасній дидактиці та контексті формування дидактичної компетентності студентів педагогічних навчальних закладів. Педагогічні системи, які відносяться до соціальних систем.
статья, добавлен 12.07.2018Реформа Міністерства освіти України. Розробка та реалізація концепції "Нової української школи". Формування інтегрального образу педагогічної майстерності учителя. Забезпечення якості підготовки, професіоналізму та результативністі викладачів історії.
статья, добавлен 18.04.2022Обґрунтування системи принципів як методологічних засад змісту шкільного курсу історії України. Їх типи: науковості, хронологічно-тематичний, віковий, соціоантропоцентричний, інтеграційний, територіально-краєзнавчий, полікультурності, аксіологічний.
статья, добавлен 19.07.2018Проведення аналізу підручників всесвітньої історії для основної школи на їх можливості в розвитку пізнавальної діяльності школярів через систему запитань та завдань. Здійснення класифікації запитань та завдань, що вміщені в шкільному підручнику історії.
статья, добавлен 24.08.2018Групи джерел щодо вивчення історії становлення та розвитку інформатики і її впровадження у вищу школу України протягом другої половини ХХ - початку ХХІ століття. Автоматизація наукових бібліотек вищих закладів. Створення наукових електронних бібліотек.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження проблеми відбору і структурування етнологічного навчального змісту в курсі шкільної історії України, а також його реалізації в підручниках, посібниках, на уроках історії в 7-му класі. Обсяг і зміст етнологічних понять і термінів даного курсу.
автореферат, добавлен 10.10.2013Аналіз створення інтегрованого або міжпредметного курикулуму як ефективного та актуального способу компетентнісно орієнтованого навчання учнів ХХІ століття. Реалізація міжпредметної інтеграції змісту навчання, зокрема й історії та громадянської освіти.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз можливостей педагогічних інновацій при викладанні історії України. Завдання курсу історії в школі і вузі. Вибір методів і прийомів вивчення відомостей про історичних особистостей. Залучення інтерактивних та мультимедійних технологій у навчанні.
статья, добавлен 04.08.2022Порівняльний аналіз вивчення історії України у школах Європейського Союзу та особливості методики її викладання. Аналіз теорії та методики викладання історії нашої держави у країнах Європи, вивчення всесвітньої історії. Проголошення незалежності України.
статья, добавлен 04.12.2023Загальнополітична ситуація, в контексті якої відбувалася реорганізація шкільної історичної освіти, розроблялися нові програми і концепції історичної освіти, проходили обговорення нових книг. Обставини створення підручників з історії України для 7–11 кл.
статья, добавлен 09.04.2018З’ясування особливостей науково-педагогічної праці М. Грушевського в галицький період його життя. Встановлення кількісних параметрів, динаміки наповнення й етнічного складу студентської аудиторії Михайла Грушевського у Львівському університеті.
статья, добавлен 02.08.2024Вивчення ролі середньої освіти у становленні особистості. Характеристика процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи. Аналіз його місця серед інноваційних процесів у викладанні шкільного курсу історії.
статья, добавлен 18.02.2016Питання реформування системи освіти України у контексті інтеграції українських вищих навчальних закладів в європейський освітній простір. Роль кафедр фізичного виховання та критерії оцінювання якості освіти з навчальної дисципліни "Фізичне виховання".
статья, добавлен 30.08.2016Порівняльний аналіз програмних педагогічних засобів навчання з історії відповідно до визначених критеріїв та рекомендації щодо вдосконалення ППЗ. Принципи і методи розробки електронних підручників. Використання комп’ютера на уроках гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 17.09.2017Підходи до формуванню змісту тестів з історії України для визначення рівня знань учнів з предмету, сформованості вмінь і навичок характеризувати, пояснювати, обґрунтовувати, знаходити причинно-наслідкові зв'язки. Головні вимоги до змісту документа.
статья, добавлен 15.02.2023Статтю присвячено формулюванню цілей інтегрованого навчання історії України бакалаврів-істориків засобами англійської мови. Відзначено що сутністю навчання є одночасне опанування студентами двома видами діяльності: іншомовною комунікативною і професійною.
статья, добавлен 10.06.2023Засоби та можливості козацької педагогіки у формуванні ціннісних ставлень особистості, передбачених Основними орієнтирами виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України. Розвиток системи цінностей і якостей особистості.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження основних академічних інститутів та вищих навчальних закладів незалежної України, в яких здійснюється вивчення історіографії та історії релігії та церкви різних періодів. Класифікація наукових центрів за рівнем їх активності у студіюванні.
статья, добавлен 02.10.2018Дослідження взаємозв'язку організованої виховної роботи у вищому навчальному закладі з прагненням студентів до персоналізації, саморозвитку й самореалізації. Характеристика головних аспектів виховного впливу історії математики на студентів і на учнів.
статья, добавлен 16.07.2018Ретроспективний аналіз розвитку системи професійно-педагогічної підготовки вчителів історії у вищих навчальних закладах Польщі в 1980–2000 роки. Можливості використання та впровадження в практику вищих навчальних закладів України ідеї польського досвіду.
автореферат, добавлен 20.04.2014Розгляд мистецтвознавчої освіти у вищих навчальних закладах України. Характеристика діяльності кафедр теорії та історії мистецтв у наукових установах Києва, Харкова та Львова. Опис історичного розвитку та напрямів діяльності у художній культурі України.
статья, добавлен 06.04.2019Показані виставки Національного музею історії України за останні роки, метою яких було вшанування пам’яті та сприяння популяризації будівничих незалежної України. Отримані дані, що дають змогу розширити знання з питань з новітньої історії України.
статья, добавлен 20.02.2023Характеристика загальних тенденцій світової педагогіки кінця XIX-XX століття. Засоби народного виховання дітей та молоді. Аналіз ідей національного шкільництва М. Грушевського та М. Драгоманова. Реформування професійної, вищої й педагогічної освіти.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017Аналіз основних положень теорії активного навчання й застосування їх у практиці розробки і запровадження методики активного навчання учнів історії та громадянської освіти у контексті вимог Державного стандарту. Теорії когнітивної психології та таксономії.
статья, добавлен 17.06.2022