Методика створення і використання відеофрагментів художніх творів у процесі вивчення української літератури в педагогічному коледжі
Поняття відеофрагмента як завершеного у композиційному плані міні-фільму, створеного з навчальною метою. Методика використання відеофрагментів, що містить різні форми і прийоми роботи: метод проектів, "Мікрофон", "ПРЕС", рольові ігри, написання рецензій.
Подобные документы
Аналіз особливостей застосування методу проектів у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл у вивченні інформатики. Характеристика інноваційних освітніх технологій навчання. Методика курсового проектування. Розгляд етапів роботи над проектом.
статья, добавлен 14.09.2017Використання мультимедійних технологій у процесі навчання літератури для повноцінного представлення творчого потенціалу кожного з учнів. Активізація їхнього пізнавального інтересу та самостійної роботи за допомогою використання електронних засобів.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз використання мультимедійних технологій у процесі вивчення зарубіжної літератури, їх ролі у реалізації творчих, пошукових, особистісно орієнтованих форм навчання. Розгляд дидактичних функцій, що мають бути реалізовані на заняттях з предмета.
статья, добавлен 18.09.2017Висвітлення питань групових форм роботи на уроках української літератури у старших класах. Аналіз переваг і недоліків групових форм роботи, на які у свій час у методичних роботах указувала Н. Волошина, запропоновані різні способи подолання труднощів.
статья, добавлен 30.08.2018Вплив біографічного, літературознавчого та культурологічного видів контексту на процес створення літературного твору. Психолого-педагогічні джерела та визначення специфіки сприйняття та вивчення літературних творів учнями основної і старшої школи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Висвітлення сутності та змісту такої педагогічної інновації, як використання ігрової дидактики на уроках зарубіжної літератури з метою формування комунікативної компетентності школярів. Хї особливості та доцільність використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження особливостей використання такої інтерактивної форми навчання, як ділова гра, під час навчання іноземної мови з метою формування професійної комунікативної компетенції студентів. Визначення суті поняття ділової гри, методика їх організації.
статья, добавлен 05.11.2018Зміст інтерактивних технологій навчання та інноваційні аспекти їх впровадження у навчальний процес загальноосвітньої школи. Педагогічні умови використання інтерактивної дошки у процесі навчання. Методика використання програмного засобу Smart Notebook.
курсовая работа, добавлен 11.03.2024Класифікація позакласних заходів за місцем їх проведення, метою яких є залучення учнів до вивчення творів Л. Українки: бібліотечні відвідини, читання віршів на лоні природи, поїздка до музею. Особливості вивчення ліричних творів на уроках літератури.
статья, добавлен 25.12.2021Загальні характеристики і методика використання відповідних сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення сучасних мов програмування. Аналіз підходів використання дистанційних технологій навчання в процесі вивчення мов програмування.
статья, добавлен 21.06.2016- 111. Розвиваючі можливості цифрових технологій на заняттях української словесності в технічному коледжі
Теоретичне обґрунтування необхідності використання освітніх, розвиваючих можливостей цифрових технологій на заняттях української словесності в Технічному коледжі. Особливості організації заняття з літератури з використанням мультимедіа-технологій.
статья, добавлен 19.11.2020 Аналіз музичного впливу на дітей з аутизмом, доцільність використання музикотерапії у роботі з такими дітьми. Методи, форми, прийоми, засоби роботи з аутичними дітьми. Перелік музичних творів, рекомендованих для корекційної роботи з цією категорією дітей.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення системи методів (евристичного, пошукового, самостійної роботи, унаочнення, компаративного, контекстуального) у конкретиці інноваційних прийомів і форм навчання. Виявлення рівня пізнавальної активності учнів під час вивчення літератури.
автореферат, добавлен 25.08.2014Місце концептуального аналізу в системі професійної підготовки майбутнього вчителя української мови та літератури. Розкриття технології його використання на прикладі роботи з мовою творів О. Гончара. Природа перифразів романів "Тронка" і "Твоя зоря".
статья, добавлен 31.01.2018Переваги інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. Використання електронного підручника "Історія української літератури першої половини ХІХ ст." та засобів навчального призначення "Тарасовими стежками" та "Апостол правди і науки".
статья, добавлен 07.04.2018Формування в учнів 5-11 класів умінь і навичок сприймання художніх творів, об'єднаних "наскрізною" тематикою. Уявлення про діалектичну єдність світового літературного процесу на основі використання досягнень педагогіки, психології та літературознавства.
автореферат, добавлен 26.08.2014Текст художнього твору як засіб стимулювання вивчення мови, факт культури і зразок мови. Шляхи координації навчання освоєння художніх текстів у практичному курсі англійської мови зі змістом курсу англійської літератури. Розробка методики навчання учнів.
статья, добавлен 03.03.2019- 118. Вивчення ліричних творів на уроках української літератури у взаємозв'язку із зарубіжною (9-11 класи)
Зміст, методи і прийоми вивчення української ліричної поезії у її зв'язках із зарубіжною літературою. Специфічні властивості лірики, система міжлітературних зв'язків. Досягнення порівняльного літературознавства, психолого-педагогічної та методичної наук.
автореферат, добавлен 27.02.2014 Характеристика сутності імітаційно-ігрових методів навчання ділової ігри, рольової ігри, психодрами. Вивчення особливостей застосування цих методів на заняттях з іноземної мови. Аналіз рекомендацій для проведення занять на основі зазначених методів.
статья, добавлен 29.10.2016Характеристика наочних засобів, місце в навчанні дошкільників. Збагачення словникового запасу дітей, взаємозв’язок слова і наочності. Умови використання наочності при навчанні дошкільників рідної мови. Методика проведення занять із словникової роботи.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Розробка наукової методичної системи вивчення драматичних творів зарубіжної літератури у взаємозв’язках з українською. Аналіз здійснення опори на художній текст. Введення заходів, які сприятимуть розвиткові розумової і мовленнєвої активності учнів.
автореферат, добавлен 30.10.2015Розгляд основних засад організації навчання в інтерактивному режимі. Аналіз групових інтерактивних методів, які є найкращим варіантом організації навчального процесу. Особливості використання інтерактивних технологій на заняттях з української літератури.
статья, добавлен 04.02.2019Гра - найважливіша сфера у житті дитини, що забезпечує необхідні емоційні умови для гармонійного розвитку особистості. Методика застосування ігрового підходу у навчальному процесі. Використання дидактичних ігор, методу проектів на уроках інформатики.
курсовая работа, добавлен 22.01.2014Особливості розробки, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка методики роботи з розвитку художнього сприймання епічного твору студентами філологічних факультетів у процесі вивчення української літератури у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 26.08.2014- 125. Методика використання освітніх веб-ресурсів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики
Розгляд психолого-педагогічних аспектів формування знань та вмінь студентів у процесі використання освітніх веб-ресурсів. Аналіз ролі освітніх веб-ресурсів у процесі вивчення інформатичних дисциплін, які передбачені освітніми професійними програмами.
автореферат, добавлен 20.07.2015