Соціокультурне середовище неформального об’єднання молоді як соціально-педагогічна проблема
Соціокультурне середовище як система розгортання сенсів і художніх рівнів в неформальному русі. Роль культурного наповнення в процесах існування неформального об’єднання. Дослідження особливостей активності всередині субкультури з педагогічних позицій.
Подобные документы
Сутність поняття "соціокультурне виховання майбутніх учителів", визначення його структури та головних характеристик. Обґрунтування й експериментальна перевірка моделі соціокультурного виховання майбутніх учителів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 52. Интеграция формального и неформального обучения переводу в вузе в рамках реализации программы 5-100
Представлены результаты исследования, проведенного на базе одного из ведущих российских университетов с целью изучения влияния неформального обучения на познавательные возможности студентов. Степень подготовки студентов по дополнительной квалификации.
статья, добавлен 04.02.2021 Визначення рівнів сформованості соціальної активності студентської молоді. Аналіз груп студентів за ступенем задоволення у самовираженні в соціальній діяльності. Аналіз досліджуваної студентської молоді за рівнями мотивації соціальної активності.
статья, добавлен 08.04.2019- 54. Історико-педагогічні дослідження з позицій регіонального підходу: проблема поняттєвого визначення
Педагогічна регіоналістика у вітчизняному педагогічному дискурсі. Можливості використання регіонального підходу до ретроспективного вивчення педагогічних явищ та процесів. Тлумачення ключового для регіоналістики (зокрема педагогічної) поняття "регіони".
статья, добавлен 12.04.2018 Развитие современного образования взрослых как о пространстве, ценности разнообразия форм и методов, возникающих и апробированных в практиках неформального образования самоорганизующихся структур, создание инфраструктуры для поддержки их как точек роста.
статья, добавлен 22.09.2021Экспертная оценка читательских практик формального и неформального школьного литературного образования, проведенная с использованием метода включенного наблюдения. Формулирование образовательных результатов через читательскую деятельность обучающихся.
статья, добавлен 20.05.2021В статье рассматриваются актуальные вопросы дифференциации формального, неформального и информального образования как элементы образовательной триады. Обобщается опыт научного определения критериев сравнения и различия в области образовательного процесса.
статья, добавлен 26.04.2021Погляди на поняття соціальної активності. Завдання студентського самоврядування та принципи його розвитку в умовах педагогічного закладу. Розробка системи виховання соціально активної особистості майбутнього вчителя у системі студентського самоврядування.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення педагогічних умов та особливостей системи заходів стимулювання активності студентів до фізкультурної діяльності в процесі навчальної й позааудиторної роботи. Проведення визначення основних критеріїв і рівнів сформованості активності студентів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Шкільне виховання як соціальне завдання держави з національною та громадянською складовою його мети. Узгодження професійних термінів з англомовними - загальна ціль наукових шкіл. Освітнє середовище - система впливів і умов формування особистості.
статья, добавлен 13.08.2021- 61. Преподаватель русского языка как иностранного в системе неформального образования в онлайн-среде
Роль преподавателя русского языка как иностранного, работающего в онлайн-среде неформального образования. Характеристика преподавателя РКИ, специфика его работы со взрослыми. Повышение компетентности учителя при совмещении функций разных профессий.
статья, добавлен 30.03.2021 Рассмотрение неформального образования детей в рамках образовательных программ и направлений. Неформальное образование детей в пространстве мегаполиса. Диагностика представлений участников взаимодействия в неформальном образовании в Санкт-Петербурге.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Зміст поняття "інформаційно-освітнє середовище", його сутнісні характеристики, структурні компоненти, змістове й функціональне наповнення, перспективи розвитку. Методичне та дидактичне забезпечення освітньої діяльності позашкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.09.2017- 64. Педагогічні умови соціальної адаптації випускників шкіл-інтернатів у соціокультурному середовищі
Аналіз поняття "соціальне середовище". Дослідження особливостей соціальної адаптації випускників шкіл-інтернатів. Характеристика критеріїв, показників і рівнів соціальної адаптованості. Розробка соціально-адаптаційного процесу випускників шкіл-інтернатів.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Педагогічна взаємодія, її функції, структура, норма і засоби взаємодії. Інформаційне поле та професійно-педагогічне етичне середовище. Духовне спілкування як інструмент виховання. Стилі спілкування, морально-педагогічна взаємодія викладачів та студентів.
статья, добавлен 03.02.2018Специфіка трактування поняття "віртуальне навчальне середовище" вітчизняними та зарубіжними науковцями як системи взаємопов’язаних компонентів. Роль студента у його формуванні. Компоненти, які складають систему цифрового навчального середовища ЗВО.
статья, добавлен 05.02.2023Анализ программ формального и неформального образования при реализации международных студенческих проектов. Изучение программ стратегического партнерства Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и Университета Лейбница Ганновера.
статья, добавлен 18.10.2017Поняття "розвивальне середовище" закладу дошкільної освіти в педагогічному контексті. Аналіз різних підходів до визначення терміна "розвивальне середовище" і його видів. Сукупність створених матеріальних і духовних умов у відкритій педагогічній системі.
статья, добавлен 13.03.2023Разработка информационно-коммуникативного ресурса "Навигатор здоровья" как условие педагогической интеграции здоровьеформирующего образовательного пространства вуза. Обеспечение объединения формального, неформального и информального вида образования.
автореферат, добавлен 21.01.2018Проблема професійного консультування молоді у Мелітопольському, Веселівському, Приазовському районах. Основні положення педагогічної концепції професійного консультування молоді у мережі Інтернет. Системне об’єднання різних інформаційно-освітніх ресурсів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Сім'я як соціальна група і виховна інституція. Формування педагогічної культури батьків. Розгляд впливу соціального та культурного середовища на поведінку учнів. Аналіз причин шкільної неуспішності. Розвиток інтелектуальних і моральних здібностей дитини.
статья, добавлен 05.02.2023Дослідження процесу формування екологічної культури студентів закладів вищої освіти засобами реалізації інтегративного підходу. Становлення світоглядної парадигми та екологічно орієнтованого мислення щодо антропогенного впливу на навколишнє середовище.
статья, добавлен 14.06.2023Практический опыт использования педагогических технологий неформального и информального обучения для развития ключевых компетенций. Подходы к развитию ключевых компетенций через педагогические технологии самооценки, коучинга, визуализации, бенчмаркинга.
статья, добавлен 12.05.2018Выявление основных форм и методов обучения субъектов в системе неформального образования, позволяющих эффективно решать задачу становления корпоративной культуры. Исследование осознания, принятия и мотивации личностей на становление моделей поведения.
автореферат, добавлен 16.07.2018Характеристика ролі шкільного методичного об'єднання (ШМО) як основного засобу формування професійної компетентності вчителя в сучасній школі. Дослідження завдання його діяльності, з'ясування проблем, визначення нетрадиційних форм та методів роботи.
статья, добавлен 06.04.2019