Педагогические условия развития социальной ответственности у студентов высших учебных заведений
Сущность понятия "социальная ответственность". Педагогические условия, обеспечивающие развитие социальной ответственности у будущих профессионалов. Критерии и уровни сформированности социальной ответственности у студентов экономических специальностей.
Подобные документы
Сущность и структура, а также критерии и уровни сформированности лингвистической креативности студентов неязыковых специальностей. Дидактическая модель данного процесса, ее апробация в образовательной практике. Анализ основных педагогических условий.
автореферат, добавлен 20.07.2018Роль дисциплин гуманитарного цикла в формировании у студентов социальной компетенции, системы знаний о социальной действительности. Анализ сценариев поведения в типичных социальных ситуациях, позволяющих быстро адаптироваться, принимать решения.
статья, добавлен 21.09.2018Анализ проблемы развития эстетической компетентности студентов в условиях творческой деятельности на примере будущих психологов – социальных педагогов. Психолого-педагогические условия развития эстетической компетентности студентов средствами искусства.
статья, добавлен 15.01.2019- 79. Современные аспекты развития социальной активности студентов в молодежных общественных объединениях
Обоснование необходимости развития социальной активности студентов в современных молодежных общественных объединениях. Выделение и аргументация на основе философских, психологических, педагогических, исследований признаков понятия "социальная активность".
статья, добавлен 10.08.2018 Воспитание сознательной нравственной позиции, гражданственности, общественной активности у студентов как важнейшая функция высшей школы в России. Анализ термина "социальная активность", условия ее проявления и этапы развития у студенческой молодежи.
реферат, добавлен 19.11.2014Рассмотрение этапов государственной политики в сфере образовательной миграции. Анализ организационных форм работы с иностранными студентами. Исследование практик социальной адаптации, применяемых в российских университетах в постсоветский период.
статья, добавлен 09.04.2022Изучение проблемы обеспечения педагогической и психологической безопасности личности в информационном обществе. Понятие медиакомпетентности; критерии оценки ее сформированности. Разработка модели формирования медиакомпетентности студентов вуза.
анализ книги, добавлен 02.05.2018Освещены ценностные аспекты становления и формирования профессиональной ответственности будущих специалистов. Обозначено семантическое пространство категории "ответственность". Связь профессиональной ответственности с ценностной сферой личности.
статья, добавлен 03.03.2018Критерии отбора аутентичных видеоматериалов, способствующих развитию социокультурной компетенции студентов. Разработка упражнений, направленного на развитие компетенции студентов экономических специальностей в сфере профессиональной коммуникации.
автореферат, добавлен 06.03.2018Сущность и принципы формирования социальной ответственности как способности анализировать осуществленные поступки и действия при помощи психолого-педагогического инструментария. Проблема ее развития в студенческой среде, значение волонтерской работы.
контрольная работа, добавлен 28.12.2015Определение ресурсов развития социальной компетентности студентов педагогического вуза. Использование профессионально-ориентирующих форм учебных занятий в процессе проектирования и апробации технологических и методических моделей в условиях высшей школы.
статья, добавлен 30.06.2021Теоретические аспекты педагогического стимулирования процесса развития социальной компетенции у студентов вуза. Научно-практическое обоснование, характеристика педагогической модели, условий стимулирования развития социальной компетенции студентов.
диссертация, добавлен 28.12.2014Разработка модели формирования информационной компетентности студентов технического вуза, включающей необходимые, достаточные условия, обеспечивающие данный процесс. Проблемно-информационная среда для организации проектно-поисковой деятельности студентов.
автореферат, добавлен 27.06.2018Динамика изменения опыта субъект-субъектного взаимодействия у студентов гуманитарных специальностей. Готовность студентов к общению на основе принятых в обществе моральных норм. Эффективные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях.
статья, добавлен 14.10.2018Формы и уровни социальной адаптации. Психолого-педагогические условия адаптации первокурсников к учебной деятельности. Основные трудности адаптационного процесса, пути их преодоления. Психолого-педагогическое сопровождение студентов-первокурсников.
статья, добавлен 29.07.2018Влияние информационных технологий на методику обучения иностранному языку. Психолого-педагогические условия развития речевых умений и навыков. Комплексное задание "Диктоглосс" как средство для формирования иноязычной коллокационной компетенции студентов.
статья, добавлен 05.07.2021Содержание, структура и логика самопроектирования учебно-профессиональной деятельности. Педагогические условия, способствующие лучшему обучению студентов. Анализ профессионального саморазвития как процесса интеграции внешней профессиональной подготовки.
автореферат, добавлен 27.03.2018Формирование профессиональных компетенций у выпускников высших учебных заведений. Развитие коммуникабельности и организаторских способностей у студентов. Выработка лидерских качеств у будущих специалистов, обеспечение условий для их карьерного роста.
статья, добавлен 13.11.2018Развитие личности младшего школьника в образовательном процессе. Общие интеллектуальные способности. Развитии детского воображения, внимания, наглядно-образного мышления. Педагогические условия формирования социальной компетентности в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Анализ социологического исследования, проведённого с целью изучения социального самочувствия и процесса адаптации студентов к условиям образовательной среды. Параметры удовлетворённости студентов качеством образовательных услуг, предоставляемых вузом.
статья, добавлен 09.11.2018Процесс обучения студентов гуманитарных специальностей информационным и коммуникационным технологиям. Условия создания и функционирования информационно-образовательной среды. Программное обеспечение, адаптированное к гуманитарному типу мышления.
дипломная работа, добавлен 31.03.2018Рассмотрены отличия между понятиями "компетенция" и "компетентность". Определены особенности преподавания английского языка. Выделены педагогические условия, способствующие формированию англоязычной коммуникативной компетентности студентов-медиков.
статья, добавлен 05.02.2019Современные тенденции в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей в высших учебных заведениях. Развитие умений аудирования на основе Google сайтов у студентов неязыковых специальностей. Стратегии и факторы, влияющие на аудирование.
дипломная работа, добавлен 28.09.2017Практика изучения и исследования понятия "педагогические условия". Три варианта их визуализации в работе педагога, включенных в систему непрерывного образования. Широкий, узкий и локальный смыслы построения детерминант понятия "педагогические условия".
статья, добавлен 12.02.2019Развитие толерантности студентов младших курсов вуза в процессе обучения. Спецкурс "Английский язык для специальных целей", способствующий развитию толерантности через сотрудничество студентов неязыковых специальностей на занятиях иностранным языком.
автореферат, добавлен 15.07.2018