Візуалізація дидактичного процесу під час спецкурсу "Проєктні технології у професійній діяльності хореографа"
Розкрито особливості візуалізації дидактичного процесу під час реалізації спецкурсу "Проєктні технології у професійній діяльності хореографа", які полягають у використанні трьох видів комп’ютерних презентацій: як супровід доповіді; відеокліп; скрайбінг.
Подобные документы
Використання комп’ютерних технологій під час освітнього процесу, за допомогою яких можна спрямувати інтелектуальний потенціал студента на позитивний розвиток, активну діяльність. Переваги застосування демонстраційно-моделювальних навчальних програм.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз доцільності вивчення спецкурсу "Праксеологія в менеджменті". Створення міжкультурного середовища як чинника організації інноваційної діяльності. Моделювання технології формування готовності студентів технічних вишів до впровадження інновацій.
статья, добавлен 15.09.2017Результати експериментальної перевірки технології розвитку педагогічної компетентності інструкторів-диспетчерів управління повітряним рухом. Проведення спецкурсу "Основи педагогічної діяльності диспетчера- інструктора" за інтерактивною технологією.
статья, добавлен 06.04.2019Інноваційні технології на базі дошкільних навчальних закладів як складова розвитку інформаційного суспільства. Розгляд рекомендацій щодо організації процесу розвитку творчої легкості у процесі комп’ютерних ігор. Аналіз системи сучасної дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.12.2018Обґрунтування структурно-функціональної моделі підготовки майбутнього вчителя початкової школи до творчої самореалізації у професійній діяльності, потреб удосконалення процесу підготовки педагогів. Сучасні наукові концепції педагогічної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2023Використання мультимедійних технологій для візуалізації навчальних відомостей у професійній підготовці вчителів початкової школи. Методика створення інтелектуальних карт. Зручні сервіси для створення інфографіки у професійній підготовці учителів.
статья, добавлен 14.10.2018Педагогічні умови дієвості технології підготовки студентів коледжу до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності. Критерії рівнів сформованості у студентів навичок із використання інформаційних технологій у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 108. Поняттєве тло реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього перекладача
Теоретико-методологічні засади реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього міжкультурного посередника. Структурно-змістове наповнення перекладацької діяльності. Групи понять, що відображають змістоутворювальні особливості.
статья, добавлен 28.09.2016 Питання педагогічно доцільного використання комп'ютерної технології навчання іноземним мовам як інноваційної технології навчання. Огляд факторів, від яких залежать підходи до використання комп'ютерних технологій. Можливості персоніфікованого навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Змістовий компонент методичної системи навчання спецкурсу "Екологічна геоінформатика". Можливість застосовувати засоби геоінформаційних технологій в навчальній та професійній діяльності. Екологічна компетентність майбутніх інженерів гірничого профілю.
статья, добавлен 12.04.2018Вивчення історичних аспектів європейського педагогічного досвіду. Дослідження питань, пов’язаних із розвитком конспіративної освіти в часи фашистської окупації Польщі. Визначення особливостей організації навчально-виховного процесу в окупованій країні.
статья, добавлен 21.02.2016Застосування документ-камери у вирішенні освітніх завдань навчального процесу. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у візуалізації навчальної інформації. Технічна основа документ-камери, його роль у навчально-пізнавальній діяльності вчителя.
статья, добавлен 18.03.2018Дослідження вікових особливостей здатності до прояву креативності викладачів іноземних мов у професійній діяльності у закладах вищої освіти. Гендерно-вікові відмінності у здатності до прояву креативності у професійній діяльності викладачів іноземних мов.
статья, добавлен 05.09.2023Концептуальні засади неперервної освіти. Розробка технології соціально-педагогічного проектування та дидактичного моделювання. Характеристика основних типів науково-педагогічної свідомості. Головні інноваційні види надпредметної навчальної діяльності.
статья, добавлен 13.10.2013Визначення корисних візуальних ефектів та непотрібних відволікаючих факторів під час використання візуальної сили комп’ютерної анімації. Необхідність підготовки майбутніх учителів до використання у професійній діяльності засобів віртуальної наочності.
статья, добавлен 07.11.2023- 116. Динаміка формування концептів професії балетмейстера в Україні (на матеріалі творчості П. Вірського)
Обґрунтовано значення мистецько-педагогічної спадщини видатного українського хореографа Вірського у розвитку хореографічної освіти та формуванні концептів професії балетмейстера. Схарактеризовано тенденції професійної діяльності хореографа-педагога.
статья, добавлен 31.08.2018 Організаційно-педагогічні умови, що забезпечують формування готовності майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до технологізації навчально-виховного процесу на основі дослідницького підходу. Розробка методичного забезпечення та його зміст.
автореферат, добавлен 29.07.2015Актуальність використання мультимедійних комп'ютерних презентацій у процесі викладання іноземної мови. Мультимедійна презентація як один із найбільш поширених засобів унаочнення навчального матеріалу. Ефективність вирішення комунікативних завдань.
статья, добавлен 06.02.2019Педагогічні можливості електронних мультимедійних підручників, їх роль у реалізації навчально-виховного процесу профільної школи. Безперервність і повнота дидактичного циклу процесу навчання за допомогою використання сукупності графічної і ін. інформації.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз поняття "здоров’язбережувальні технології" у системі медичної освіти. Мета всіх здоров’язбережувальних технологій - сформувати в студентів-медиків навички здорового способу життя, навчити використовувати одержані знання в професійній діяльності.
статья, добавлен 09.02.2022Обґрунтовано особливості лідерства у професійній діяльності педагога. Наголошено, що лідерство є специфічним типом управлінських відносин, який ґрунтується на соціальній взаємодії, а лідер - виступає інноватором. Визначено функціональні відмінності.
статья, добавлен 20.07.2022Визначення ролі соціально-гуманітарних дисциплін у професійній підготовці фахівця аграрного вищого навчального закладу та сфери реалізації цієї підготовки в майбутній професійній діяльності. Навички щодо вирішення проблем і завдань соціальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд особливостей запровадження Концепції Нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах. Аналіз моделі формування готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до використання комп’ютерної графіки у професійній діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Наведення основних підходів до трактування поняття "стратегія навчання". Сутність процесу комп’ютеризації освіти. Визначення типології стратегій навчання, які використовуються в навчальному процесі. Роль комп’ютерних технологій у проектній діяльності.
статья, добавлен 24.06.2016Забезпечення організації пізнавальної діяльності дітей у дошкільному закладі. Формуванні педагога нового типу. Розкриття інтелектуального і творчого потенціалу майбутніх вихователів. Використання технологій групової взаємодії у професійній підготовці.
статья, добавлен 30.07.2016