Неполная семья как фактор формирования самооценки у подростка
Понятие самооценки в подростковом возрасте. Воспитательная функция семьи. Характеристики стилей воспитания и их влияние на подростка. Полная и неполная семья, как среда воспитания и личностного роста подростка. Заниженная и завышенная самооценка.
Подобные документы
Оценочная составляющая Я-концепции. Факторы, влияющие на развитие личности. Семья как основной фактор, влияющий на становление личности. Практические методики, способствующие повышению самооценки у учащихся. Влияние неполной семьи на становление личности.
реферат, добавлен 14.10.2014Психология развития самосознания личности ребенка. Исследования самооценки в возрастной психологии. Самооценка как ведущее новообразование периодов эпохи отрочества. Общая и дифференцированная самооценка младшего школьника и в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Семья - основной источник формирования личности подростка. Негативное влияние воспитания детей в неблагополучных семьях на развитие их личности, формирование у них негативных форм поведения, зависимости, склонности к нарушению социальных норм и правил.
статья, добавлен 12.12.2024- 104. Личность подростка
Ситуация личностного развития в подростковом возрасте. Изучение распространенных среди современных подростков способов развития волевых качеств личности. Формирование системы личностных ценностей подростка. Достижения психического развития подростков.
курсовая работа, добавлен 18.01.2023 Исследование психологических особенностей детско-родительских отношений в подростковом возрасте. Причины игнорирования потребности в самостоятельности, стремления к эмансипации подростка со стороны взрослых. Определение типов семейного воспитания.
статья, добавлен 25.04.2019Психологические особенности подросткового возраста. Роли семьи в формировании жизненных принципов. Разработка программы занятий для повышения уровня самооценки подростков. Организация работы с родителями по профилактике деструктивных стилей воспитания.
статья, добавлен 16.02.2020Семья как фактор, одновременно обусловливающий как формирование социальных установок, так и самого асоциального поведения. Представление подростка об отрицательном отношении семьи, родителей, близких к поступку. Установки, господствующие в семье.
статья, добавлен 12.02.2019Теоретический анализ проблемы успешного обучения и формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Определение взаимосвязи оценки учителя и самооценки школьника. Выявление и практика исследования связи самооценки и успешности обучения детей в школе.
курсовая работа, добавлен 06.06.2011Изучение механизмов становления самосознания. Особенности формирования и проявления самооценки в детском и юношеском возрасте. Я-концепция и ценностно-нормативные ориентации подростка в условиях социальных изменений. Методы повышения уверенности в себе.
реферат, добавлен 05.03.2015Общее понятие, виды и параметры самооценки. Особенности развития самооценки в онтогенезе. Исследование уровня самооценки у юношей с помощью методики самооценки Дембо-Рубинштейна в модификации А.М. Прихожан и методики самооценки личности Будасси.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Понятие семьи, её основные виды и функции. Понятие и особенности социализации детей подросткового возраста в семье. Экспериментальное исследование по выявлению социализации подростка в семье, актуальность данного исследования и рекомендации.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Анализ процессов смены интересов в подростковом возрасте. Изменение социальной ситуации развития и ведущей деятельности у подростков. Физиологические и психологические особенности развития подростка. Взаимоотношения подростка со взрослыми и сверстниками.
контрольная работа, добавлен 06.06.2017Структура личности и ее особенности. Подростковый возраст и его специфика. Социализация, и ее институты. Особенности формирования личности в подростковом возрасте. Условия, способствующие успешному развитию подростка. Оценка отношений подростка с классом.
курсовая работа, добавлен 14.03.2011Характеристика теоретической базы изучения становления личности подростка (его специфические психологические данные). Я-концепция как одно из психологических образований личности. Анализ особенностей формирования Я-концепции в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 28.01.2014- 115. Самооценка и ее виды
Понятие, функции самооценки, ее структура (когнитивный и эмоциональный компоненты); виды: адекватная, заниженная, завышенная; уровни: низкая, нормальная, высокая. Факторы, влияющие на ее формирование, советы по коррекции. Диагностика личностных проблем.
реферат, добавлен 11.01.2022 Проблемы интересов в переходном возрасте, яркие интересы подростков по теории Л.С. Выготского. Развитие мышления и воображения в подростковом возрасте. Ощущение и виды взрослости у подростка. Отношения с противоположным полом, самоопределение подростка.
реферат, добавлен 14.12.2017Определение стрессогенных стилей родительского воспитания, включающих отсутствие позитивного интереса со стороны матери, враждебность отца и крайняя его непоследовательность. Стили воспитания, описанные Эйдемиллером и Юстицкис. Уровни протекции родителей.
статья, добавлен 20.07.2013Основные психологические функции семьи. Разработка структурно-функциональной модели психологической культуры семейного общения. Анализ взаимосвязи родительских ролей и функций с состоянием и уровнем нравственно-психологического здоровья подростка в семье.
автореферат, добавлен 20.01.2018Психологические особенности личности подростка. Интернет-зависимость как форма аддиктивного поведения. Причины формирования зависимости от Интернета в подростковом возрасте. Формирование и проявление психологических проблем при Интернет-аддикциии.
статья, добавлен 04.03.2018Анализ взаимосвязи между типом привязанности к матери и самооценкой в юношеском возрасте. Надёжный и избегающий типы прямо пропорциональны степени самооценки и неизменны с возрастом; тревожно-амбивалентный тип обратно пропорционален степени самооценки.
статья, добавлен 11.10.2024Психолого-педагогические аспекты формирования самооценки в старшем дошкольном возрасте. Диагностика уровня сформированности самооценки у детей 5-6 лет. Анализ эффективности игр и упражнений, направленных на формирования объективной самооценки детей.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Исследование физиологического, психологического и социального развития молодежи. Современные стили воспитания детей. Анализ влияния внутрисемейных отношений на формирование личности ребенка. Создание комфортных условий для творческого роста подростка.
статья, добавлен 07.05.2023Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Понятие лидерства и его значение в подростковом возрасте, характерологические черты личности настоящего лидера. Типологические проявления эмоциональной направленности.
реферат, добавлен 25.03.2010Понятие самооценки, ее виды, механизмы и факторы формирования. Подходы зарубежных и отечественных авторов к изучению самооценки. Особенности самооценки у подростков в старшем школьном возрасте. Взаимосвязь самооценки и социального статуса личности.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Понимание личности в психологии. Структура личности и ее особенности. Подростковый возраст его специфика. Процесс формирования у подростка чувства зрелости. Роль и место увлечения (хобби) в становлении личности. Формирование самосознания и самооценки.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013