Формування готовності майбутніх педагогів до професійної інноваційної діяльності
Визначення й аналіз важливої частини готовності майбутніх педагогів до професійної інноваційної діяльності - інноваційної компетентності. Характеристика необхідності розкриття особливостей формування інноваційної компетентності майбутніх педагогів.
Подобные документы
- 76. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до інноваційної діяльності в позааудиторній роботі
Аналіз системи позааудиторної роботи студентів факультету початкового навчання педагогічного навчального закладу у процесі підготовки до інноваційної діяльності. Вивчення рівнів готовності майбутніх вчителів початкової школи до інноваційної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2014 Мотивація як фактор активізації навчальної діяльності студентів. Дослідження проблеми розвитку професійної підготовки майбутніх педагогів. Аналіз впливу мотиваційної складової на формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення сутності понять "управлінська компетентність фахівця" і "управлінська компетентність майбутніх інженерів-педагогів". Модель формування управлінської компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Діагностика рівнів сформованості компетентності.
статья, добавлен 15.10.2021Аналіз тлумачень понять "готовність", "професійна готовність", "інноваційна діяльність". Структурні компоненти, основні показники та рівні готовності вчителя до інноваційної діяльності, а також принципи формування інноваційної поведінки вчителя.
статья, добавлен 04.03.2018- 80. Формування готовності до педагогічної діяльності майбутніх інженерів-педагогів аграрного профілю
Модель професійної підготовки інженерів-педагогів аграрного профілю до педагогічної діяльності. Розробка та експериментальна перевірка модульної технології формування готовності до педагогічної діяльності, методичні рекомендації щодо її реалізації.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Роль технічного та технологічного мислення у системі професійної діяльності майбутніх педагогічних працівників. Аналіз факторів впливу на формування технологічного мислення. Особливості та напрями формування професійної культури майбутніх педагогів.
статья, добавлен 28.12.2017Підготовка майбутніх учителів до інноваційної діяльності. Поняття "інноваційна діяльність", "інноваційна педагогічна діяльність", "інноваційна педагогічна компетентність" та їх складові. Основні критерії готовності педагога до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення початкового рівня готовності майбутніх соціальних педагогів до використання соціономічних технологій у професійній діяльності. Критерії готовності (мотиваційний, змістовий, оціночний) та їх показники. Аналіз результатів рівнів готовності.
статья, добавлен 16.11.2018Структура професійної компетентності інженера-педагога. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів харчового профіля, визначення етапів та змісту формування санітарно-гігієнічної компетентності у майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.04.2022Визначення інтегративного характеру професійної підготовки фахівця, що зумовлює пошук шляхів забезпечення ефективності формування його правової компетентності. Аналіз економіко-педагогічного напряму професійної підготовки майбутніх інженерів–педагогів.
статья, добавлен 30.03.2018Аналіз стану проблеми підвищення ефективності підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності. Формування прогностичного компонента професійно-педагогічної діяльності. Встановлення психологічних засад формування компонента під час навчання.
автореферат, добавлен 04.03.2014Впровадження стратегії інтернаціоналізації, спрямованої на формування полікультурної компетентності майбутніх педагогів та забезпечення ефективної діяльності та євроінтеграції університету. Дослідження інноваційної форми впровадження якісної освіти.
статья, добавлен 05.10.2018Місце здоров’язберігальної компетентності у професійній діяльності майбутніх соціальних педагогів і працівників. Підвищення рівня здоров’язберігальної компетентності студентів як пріоритетне завдання професійної підготовки у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 30.12.2017Рефлексивні задачі як засіб формування рефлексивних умінь майбутніх соціальних педагогів. Аналіз видів та особливостей використання рефлексивних задач. Формування рефлексивної компетентності як одне з завдань професійної підготовки майбутнього педагога.
статья, добавлен 27.07.2016Інноваційна компетенція як характеристика, яка включає здатності з розробки, освоєння та втілення інновацій в практику професійно-педагогічної діяльності педагогів. Специфіка рівневого підходу до визначення рівнів інноваційної компетенції студентів.
статья, добавлен 09.12.2018Основні компоненти готовності майбутніх інженерів-педагогів до професійної комунікації: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, дієвий, особистісно-розвивальний, які визначено за чітко окресленими критеріями та показниками: низький, середній і високий.
статья, добавлен 07.09.2021Критерії та показники готовності педагога до здійснення інноваційної діяльності (ІД). Складові професійної компетентності сучасного педагога, готовність до здійснення ІД. Реалізація освітніх інновацій у вищих педагогічних навчальних закладах України.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз основних напрямів дослідження науковців щодо поняття "валеологічна підготовка" та "здоров'язберігаюча діяльність". Висвітлення теоретичних аспектів професійної підготовки майбутніх педагогів до організації здоров'язберігаючої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019- 94. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Зміст мотиваційно-ціннісного компонента як складника готовності майбутніх інженерів-педагогів харчової галузі до творчої професійної діяльності. Використання опитувальника "Шкала академічної мотивації" та психодіагностичного тесту "Добро і зло".
статья, добавлен 19.09.2023Формування професійної компетентності майбутнього педагога професійного навчання. Дослідження сучасних підходів до використання міждисциплінарних звя'зків під час її формування у майбутніх педагогів професійного навчання у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 18.12.2023Визначення основних рівнів і критеріїв сформованості та змісту кожного з компонентів готовності до автоматизованого проектування інформаційних систем у майбутніх інженерів-педагогів. Характеристика психологічної структури особистості інженера-педагога.
статья, добавлен 28.02.2017Окреслення проблеми неготовності частини педагогічної спільноти до провадження інноваційної освітньої діяльності, сприйняття та застосування інновацій, наведення причин такого стану речей. Організація розвитку професійної компетентності педпрацівників.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз структури професійної підготовки учителів-філологів на основі французьких підходів. Інтеграція знаннєвої та практичної складових у педагогічної діяльності. Формування високого рівня професійної компетентності майбутніх учителів ліцеїв та коледжів.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика послідовних етапів формування психологічної готовності майбутніх моряків на базі розвитку аутопсихологічної компетентності в процесі професійної підготовки. Контроль критеріїв психологічної готовності в процесі реалізації заходів.
статья, добавлен 21.07.2018