Інклюзивне навчання у професійній освіті: концептуальні засади, досвід та перспективи
Розуміння інклюзії як нової філософії змісту освіти. Актуалізація та систематизація концептуальних засад інклюзивного навчання у закладах професійної освіти, що слугують фундаментом для створення ефективного гнучкого інклюзивного освітнього середовища.
Подобные документы
Створення освітнього середовища, яке буде сприяти розвитку суб'єктів освітніх відносин, у тому числі учнів із різними освітніми можливостями. Аналіз інклюзивного освітнього середовища як виду освітнього середовища, що є психолого-педагогічною реальністю.
статья, добавлен 28.06.2024Вимоги до особистісних та професійних якостей педагога спеціальної та інклюзивної освіти в умовах інклюзивного навчання. "Філософія освіти" як методологія процесу виховання і навчання та фактор розвитку особистості. Засоби підготовки асистентів вчителя.
статья, добавлен 22.02.2021Дослідження адаптивного інклюзивного простору у ЗВО України. Сутність поняття "інклюзивний освітній простір". Ефективність компонентів адаптивного інклюзивного простору, що забезпечують адаптацію студентів з особливими потребами до умов навчання у ЗВО.
статья, добавлен 14.09.2021Актуалізація світоглядних засад сучасної філософії освіти, визначення недоліків та ризиків переходу до тотальної дистанційної освіти. Психолого-педагогічні та технічні аспекти впровадження дистанційного навчання. Можливості дистанційного навчання.
статья, добавлен 01.04.2022Стаття присвячена питанням створення сприятливого освітнього середовища у закладі вищої освіти для навчання громадян впродовж усього життя. Висвітлений досвід трансформації існуючих структур післядипломної освіти закладів вищої освіти в інституції.
статья, добавлен 03.11.2020Огляд організаційно-педагогічного забезпечення освітнього середовища закладу вищої освіти зі специфічними умовами навчання, спрямованого на формування правової культури майбутніх поліціянтів. Структура та особливості, характеристика його складників.
статья, добавлен 22.06.2022Створення сприятливого освітнього середовища у закладі вищої освіти для навчання громадян впродовж життя. Досвід трансформації існуючих структур післядипломної освіти на прикладі Інституту освіти впродовж життя Хмельницького національного університету.
статья, добавлен 11.11.2020Розкриття критеріїв створення, підтримки й експортованості моделей дуального професійного навчання. Пошук в Україні альтернатив шкільній загальній освіті або вузькій професійній. Розробка та деталізація національних кваліфікаційних рамок освіти дорослих.
статья, добавлен 23.02.2023Роль професійної діяльності асистента вчителя в умовах інклюзивної освіти. Визначення феномену готовності асистента вчителя до професійної діяльності та вплив інклюзивного освітнього середовища на процес навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 03.02.2023Організація методичної роботи з упровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти, системи роботи з асистентами вчителів і педагогічними кадрами, які працюють в інклюзивних класах. Специфіка планування роботи методичного об'єднання.
статья, добавлен 13.10.2018- 111. Особливості індивідуального підходу до учнів з розладами спектру аутизму в умовах інклюзивної освіти
Аналіз особливостей психофізичного розвитку дітей з розладами спектру аутизму та їхнього впливу на навчання в інклюзивному класі. Вивчення ставлення педагогів закладів загальної середньої освіти до інклюзивного навчання учнів з розладами спектру аутизму.
статья, добавлен 10.09.2022 Вивчено особливості інклюзивного навчання в закладах освіти України. Розглянуто форми та методи роботи з майбутніми учителями з метою удосконалення їхньої підготовки майбутніх вчителів до впровадження інклюзивної освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 04.02.2024Запровадження інклюзивного навчання висуває нові вимоги до професійних якостей педагогів закладів загальної середньої освіти. Ставлення педагогів до інклюзивного навчання дітей з розладами спектру аутизму та готовність до роботи з цією категорією учнів.
статья, добавлен 20.05.2022Аналіз сучасного стану інклюзивної освіти в Україні. Визначення факторів успішності інклюзії дітей з аутизмом в загальноосвітню систему навчання. Зарубіжний досвід забезпечення особливих умов освітньо-виховного процесу для дитини з особливими потребами.
статья, добавлен 01.06.2018Поява глобальної інформатизації освітнього процесу в навчальних закладах. Створення освітнього середовища та платформатизованого навчання, що розглядається як одна з умов досягнення нової якості освіти. Вдосконалити ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 03.04.2023Готовність до співпраці, емпатія, уміння швидко приймати рішення, повага до інших, креативність мислення - риси, які мають бути притаманні педагогові інклюзивного навчання. Характеристика факторів, що визначають ставлення людей до освітньої інклюзії.
статья, добавлен 02.04.2019Особливості формування інклюзивного освітнього середовища, його переваги для учнів з особливими освітніми потребами. Необхідність переходу до створення індивідуальних програм, які враховують особливості дітей, що мають обмежені можливості здоров’я.
статья, добавлен 20.07.2023Концептуальні засади та основні нормативно-правові акти щодо розвитку інклюзивної освіти в Україні. Загальнодидактичні принципи інклюзивної освіти. Визначення основних напрямів надання психологічної допомоги особам із проблемами психофізичного розвитку.
статья, добавлен 25.01.2023Обґрунтування особливостей здійснення психологічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти. Напрями роботи практичного психолога, який здійснює супровід інклюзивного навчання, психологічна діагностика.
статья, добавлен 07.11.2023Аспекти, що впливають на підготовку педагогів до роботи в умовах інклюзивного освітнього простору, що пов’язані з організацією інклюзивного навчання та корекційно-розвивальної роботи. Формування відповідного ставлення та світогляду, розвитку Soft Skills
статья, добавлен 10.05.2023Визначення основ забезпечення взаємозалежності процесів розвитку інклюзивної освіти та інклюзивного соціального середовища, сутності інтеграційних процесів у рамках модернізації змістово-технологічного забезпечення професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.12.2022Характеристика сільських загальноосвітніх шкіл, а також проблем навчання в них дітей з особливими освітніми потребами. Аналіз завдань створення інклюзивної школи. Аналіз напрямків інформаційно-просвітницької роботи щодо питання інклюзивного навчання.
статья, добавлен 23.12.2016Характеристика особливостей інклюзивного навчання, яке повною мірою не є альтернативою спеціальній освіті. Дослідження необхідності рівного доступу до якісної вищої освіти всім громадянам. Визначення специфіки виховання молоді з особливими потребами.
статья, добавлен 16.10.2018Проблеми інклюзивного навчання учнів з порушеннями психофізичного розвитку в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Нормативно-правові документи, що регулюють інклюзивне навчання в Україні. Напрямки діяльності спеціалістів психологічної служби.
статья, добавлен 01.06.2018основні способи і шляхи організації інклюзивного дистанційного навчання в сучасному освітньому процесі. Методи, за допомогою яких можлива реалізація дистанційного навчання для дітей з особливими потребами. Ефективність організації дистанційної освіти.
статья, добавлен 18.04.2023