Екологічна освіта - рушійна сила сталого розвитку: європейський досвід
Характеристика проблем забезпечення сталого розвитку суспільства в контексті екологічної освіти. Європейський досвід, щодо реалізації концепції сталого розвитку, яка передбачає об’єднання трьох складників: соціального, економічного та екологічного.
Подобные документы
Аналіз процесу упровадження освіти для сталого розвитку в Україні та причин незадовільного соціально-економічного стану держави, що є прямим і опосередкованим результатом низького рівня екологічної освіти. Причини не виконання положень Стратегії ЄЕК ООН.
статья, добавлен 23.12.2016Аналіз досвіду роботи освітян в інтересах сталого розвитку. Проблема пошуку практичних можливостей у підготовці майбутніх учителів початкових класів до впровадження технології сталого розвитку з методико-математичних дисциплін у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 12.04.2018Домінування екологічної парадигми у всіх сферах людського життя. Дослідження ключових умов формування стійкого розвитку суспільства. Інтеріоризація сучасної екологічної парадигми. Завдання педагогічної підготовки вчителів та шкільної практики з екології.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз Національної Стратегії сталого розвитку Польщі та її впливу на формування форм і методів екологічної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах країни. Характеристика найбільш перспективних методів в екологічній освіті вищої школи.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд ноосферної освітньої парадигми як парадигми випереджуючої освіти для сталого розвитку суспільства. Орієнтація людини на свідомий вибір альтернатив, врахування варіативності й невизначеності майбутнього. Формування перетворюючого інтелекту.
статья, добавлен 09.01.2019Метою нашого дослідження, що спирається на Закон "Про вищу освіту", Концепцію екологічної освіти, галузеві стандарти вищої освіти, Концепцію сталого розвитку України, є пошук оптимальних шляхів вдосконалення системи екологічної освіти та виховання.
статья, добавлен 21.06.2024Аналіз Національної Стратегії сталого розвитку Польщі та її вплив на формування форм і методів екологічної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах країни. Перспективні методи в екологічній освіті вищої школи: дискусії, симуляції, ін.
статья, добавлен 28.02.2017Університетська освіта в умовах інтеграції у Європейський простір вищої освіти. Принципи, стратегії та пріоритети розвитку Болонського процесу. Національна рамка кваліфікацій. Сучасний стан та наслідки реалізації положень Болонського процесу в Україні.
реферат, добавлен 08.04.2013Зміст екологічної освіти, що випливає з потреб гармонійного відношення людини з природою, з навколишнім середовищем, з емоційно-ціннісних відносин та знань. Аналіз нової екологоорієнтованої цінності у навчальому просторі - освіти для сталого розвитку.
статья, добавлен 09.01.2019Європейський досвід неформальної освіти, визначено її переваги й недоліки. Наведено результати досліджень, що проводились в Україні та поза її межами стосовно форматів та мотивації різних вікових груп населення щодо неформальної освіти дорослих.
статья, добавлен 31.07.2024Дослідження сучасного етапу розвитку системи освіти. Визначення необхідності переосмислення ціннісних принципів освіти в ХХІ ст. через призму пріоритетів сталого розвитку. Використання ідей соціологічної феноменології. Особливість соціального пізнання.
статья, добавлен 06.04.2018Аналіз основних чинників існуючого стану, окремих тенденцій розвитку та шляхів удосконалення якості вищої освіти в Україні. Напрямки створення передумов переходу вищої освіти в Україні з кризової на інноваційну модель сталого розвитку суспільства.
статья, добавлен 05.02.2019- 88. Роль вищої юридичної освіти у забезпеченні концепції сталого розвитку: теоретико-правовий аналіз
Визначення ролі освіти для забезпечення нової моделі цивілізаційного розвитку. Підготовка спеціалістів-правників нової формації, здатних системно та стратегічно думати, приймати обґрунтовані міжсекторальні рішення, займати активну громадянську позицію.
статья, добавлен 08.01.2023 Системний аналіз змін в освіті постнекласичного зразка. Взаємозв’язок формування безпечного та сприятливого для розвитку людини середовища та змін в сучасній освіті, а також напрямів реалізації освіти для розвитку у конкретних педагогічних репрезентаціях.
статья, добавлен 24.10.2020Аналіз державних базових програм розвитку дитини, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в закладах дошкільної освіти. Основні шляхи здійснення реформування освітньої системи у світлі інтеграції у європейський простір.
статья, добавлен 01.09.2022Дослідження методів підвищення якості природничо-наукової освіти в умовах сучасного розвитку педагогіки України. Розгляд ідей синергетичної методики в контексті філософії освіти та аналіз ефективності її парадигмального характеру в соціальному просторі.
статья, добавлен 29.09.2016Розвиток стратегічних змін у підготовці учителів іноземних мов, пов’язаних з підвищенням якості освітнього процесу в закладах освіти в контексті європеїзації освітнього процесу. Напрями реалізації траєкторії професійного розвитку вчителя іноземних мов.
статья, добавлен 03.07.2023Реформування вітчизняної системи освіти, що передбачає доцільність визначення сутності освіти як соціального явища. Значущість освіти для розвитку культурного, соціального та економічного потенціалу країни і прояв у пріоритетах державного розвитку.
статья, добавлен 16.11.2020Роль започаткування та розвитку фахової передвищої освіти в Україні в сучасних суспільно-економічних умовах. Місце фахової передвищої освіти в структурі сучасної системи освіти в Україні. З'ясування можливостей для освіти впродовж життя в Україні.
статья, добавлен 27.12.2022Результативність соціально-педагогічної діяльності зі сталого розвитку соціальних груп, її забезпечення розробкою й реалізацією відповідної технології. Етапи (мотиваційно-ціннісний, розвивально-діяльнісний, саморозвитку й самоуправління) розвитку.
статья, добавлен 13.03.2023Визначення й аналіз засобів, що забезпечують формування готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності в контексті сталого розвитку. Дослідження її мотиваційно-аксіологічного, компетентнісно-креативного й особистісно-рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 18.04.2022Огляд ролі започаткування, розвитку фахової передвищої освіти в Україні в сучасних суспільно-економічних умовах. Місце фахової передвищої освіти в структурі сучасної системи освіти в Україні. Розвиток законодавчої бази надання освітніх послуг у цій сфері.
статья, добавлен 12.07.2023Пошук методичного інструментарію еколого-просвітницької діяльності в умовах сучасного розвитку суспільства. Забезпечення дієвості та ефективності щодо формування екологічної компоненти особистісного зростання людини. Оновлення методичного забезпечення.
статья, добавлен 24.07.2022Проблемні питання формування екологічних цінностей майбутніх учителів початкової школи та результати наукових пошуків в умовах освіти для сталого розвитку. Характеристика концепції розв’язання проблеми та відповідні результати щодо її вирішення.
статья, добавлен 24.06.2016Дослідження європейського і світового досвіду формування та розвитку системи освіти протягом життя. Визначення завдань, основних переваг та проблемних аспектів такої освіти. Аналіз досягнень та ключових проблем у цій сфері. Чотири наріжні камені освіти.
статья, добавлен 05.12.2018