Використання цифрових технологій для формування комунікативної компетентності майбутніх педагогів
Проблема використання цифрових технологій у професійній підготовці майбутніх педагогів, здатних до інноваційної діяльності в умовах інформатизації. Визначення ефективних моделей формування комунікативної компетентності засобами цифрових технологій.
Подобные документы
Проблема підготовки майбутніх учителів математики в умовах упровадження цифрових технологій. Залучення студентів до формування фонду мультимедійних освітніх ресурсів. Організація навчальної, науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів математики.
статья, добавлен 01.12.2021Дослідження інноваційних педагогічних технологій, які можуть бути застосовані для формування комунікативної компетентності майбутніх поліцейських. Розгляд проектної технології навчання, творчого навчання, методу ментальних карт і тренінгових технологій.
статья, добавлен 23.02.2023Визначення й аналіз важливої частини готовності майбутніх педагогів до професійної інноваційної діяльності - інноваційної компетентності. Характеристика необхідності розкриття особливостей формування інноваційної компетентності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 14.12.2023Аналіз специфіки графічної підготовки майбутніх фахівців у галузі цифрових технологій. Обґрунтування актуальності впровадження проєктних технологій у методику навчання 3D-моделюванню та друку для підвищення рівня практичних умінь та навичок студентів.
статья, добавлен 16.07.2023Нагальність активного впровадження цифрових технологій у підготовку майбутніх медиків у вітчизняній вищій школі. Недостатня теоретична та практична розробленість проблеми використання новітніх цифрових технологій у системі вищої медичної освіти.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз інноваційної освітньої діяльності та її компонентів. Готовність викладача до інноваційної діяльності, вміле застосування ним ефективних методів навчання, інноваційних педагогічних технологій як одна із умов формування управлінської компетентності.
статья, добавлен 02.03.2018Застосування цифрових освітніх технології Google Classroom - хмарної інтерактивної платформи, використання якої не потребує додаткового програмного забезпечення для дистанційного навчання. Проблеми використання цифрових технологій у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 19.03.2023Розгляд особливостей організації та методів експериментального дослідження для формування мотиваційного компоненту готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи. Ефективність застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності вчителів.
статья, добавлен 06.02.2020Використання дидактичного матеріалу та інноваційних технологій для формування іншомовної професійної комунікативної компетентності. Застосування комп'ютерних технологій у мовній підготовці. Розробка матеріалу до кожного виду мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз понять цифровізації, цифрових технологій, цифрових трендів та цифрової освіти. Обґрунтування необхідності використання цифрових технологій та окреслення можливостей доступу до різних інструментів галузі змішаного та дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз застосування інноваційних педагогічних технологій під час іншомовної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Вплив інтерактивних технологій, комп’ютерних та комунікаційних технологій на формування іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 10.05.2018Розгляд специфіки сучасного професійного навчання. Підвищення цифрової грамотності учнів. Розвиток пізнавальної активності, творчих здібностей та іншомовної компетентності майбутніх інженерів. Використання інноваційних технологій при підготовці студентів.
статья, добавлен 29.09.2024Аналіз ролі інноваційних технологій у формуванні цифрових компетентностей здобувачів вищої освіти. Набори навичок, необхідні для майбутніх фахівців, що мають розвиток за допомогою розвитку цифрових технологій. Поняття та рівні цифрової компетентності.
статья, добавлен 29.06.2024Особливості побудови освітнього простору викладачів засобами педагогічного проектування та розбудови архітектури цифрових технологій у їхній професійній діяльності. Професійні компетентності викладача математики та інформатики, їх структура та елементи.
статья, добавлен 13.11.2023Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка моделей і технологій формування професійної комунікативної компетентності майбутніх журналістів. Модель і технологія формування обізнаності студентів журналістських спеціальностей університетів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Етапи підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання інформаційно-цифрових технологій у процесі викладання змістового компонента освітньо-професійної програми "Методика навчання математики". Розроблення змісту персонального онлайн-кейсу.
статья, добавлен 19.09.2024Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання цифрових технологій на уроках мистецтва. Дослідження переваг використання цифрових технологій на уроках мистецтва в початковій школі. Проведення віртуальних екскурсій та відвідування музеїв.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз цифрової компетентності педагогів у контексті використання інформаційно-комунікаційних технологій у начальному процесі. Використання комп’ютерів, інформаційних технологій у якості наукових засобів. Анкетування цифрової компетентності педагогів.
статья, добавлен 14.08.2022Напрямки цифровізації розвитку громад та стратегія трансформації соціальної сфери. Формування цифрової компетентності у майбутніх соціальних працівників. Здатність фахівців використовувати інформаційні та комунікаційні технології у професійній діяльності.
статья, добавлен 06.07.2023Оволодіння майбутніми вчителями теорією та практикою використання сучасних новітніх цифрових технологій, формування в них професійно важливих рис особистості. Оволодіння студентами системою інформаційних знань, умінь і навичок на рівні користувача.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз педагогічних умов формування готовності майбутніх соціальних педагогів до використання освітніх інноваційних технологій у професійній діяльності. Обґрунтування показників та відповідних ним рівнів сформованості фахової компетентності бакалаврів.
статья, добавлен 24.06.2017Визначення початкового рівня готовності майбутніх соціальних педагогів до використання соціономічних технологій у професійній діяльності. Критерії готовності (мотиваційний, змістовий, оціночний) та їх показники. Аналіз результатів рівнів готовності.
статья, добавлен 16.11.2018Розгляд стану проблеми організації дослідницької діяльності майбутніх фахівців у галузі технологій з акцентом на критичному огляді формування соціально-комунікативної компетентності. Необхідність створення умов для розвитку аналітичного мислення.
статья, добавлен 23.07.2024Особливості використання тренінгових технологій у підготовці майбутніх соціальних педагогів. Переваги тренінгових технологій, порівняно з традиційними методами та прийомами навчання у вищій школі. Основні методи та прийоми тренінгових технологій.
статья, добавлен 01.12.2017Формування естетичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в еру панування цифрових технологій, запровадження цифрових технологій на всіх ланках та осередках. Прояв активних навичок з використання інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 13.02.2022