Влияние социальных сетей на обучение и взаимодействия студентов РГГУ
Исследование влияния социальных сетей на процессы обучения и взаимодействия студентов в Российском государственном гуманитарном университете. Позитивные и негативные аспекты использования социальных сетей студентами, а также определение их роли.
Подобные документы
Особенности влияния информационных технологий на процесс профессионального самоопределения. Примеры использования интернет-технологий и средств социальных сетей в профориентационной деятельности по привлечению абитуриентов в высшее учебное заведение.
статья, добавлен 28.03.2021Определение общепрофессиональных компетенций, формируемых у студентов в ходе изучения экономических курсов. Формы взаимодействия между преподавателем и студентов в процессе аудиторных занятий по экономике. Определение роли дискуссий в учебном плане.
статья, добавлен 27.09.2018Формы обучения в процессе подготовки социальных работников. Включение студента в проектную деятельность. Интеграция социально-гуманитарных и профессионально-ориентированных учебных дисциплин. Формирование профессиональных ценностей социальных работников.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование проблем обучения русскому языку как иностранному в российском техническом вузе. Применение метода моделирования научного текста в практике обучения иностранных студентов языку специальности. Практика использования языка для получения знаний.
статья, добавлен 13.01.2019Активные и интерактивные методы обучения в ВУЗе и их роль в активизации студентов на занятии. Формы взаимодействия учащихся и педагога. Методические инновации и совершенствование подготовки студентов в современном профессиональном учебном заведении.
реферат, добавлен 27.04.2019Оценка удовлетворенности студентов качеством и организацией учебного процесса в условиях использования дистанционного образования. Необходимость обучения преподавателей методам дистанционного взаимодействия со студентами для более обсуждения их ошибок.
статья, добавлен 14.07.2021Обучение устному иноязычному общению как процесс взаимодействия его субъектов, направленный на развитие личностного отношения студента к миру, к деятельности и к себе. Организация обучения устному общению на основе взаимодействия студентов друг с другом.
статья, добавлен 18.03.2019Основные векторы процесса формирования социальных ролей учащихся. Оптимизация социально ролевого взаимодействия со сверстниками. Повышение мотивации к учебному процессу. Динамика характера отношений с учителями и получения образования в старшей школе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Возможности использования интерактивных технологий обучения в организации учебного процесса, а также в развитии творческих способностей студентов. Индивидуализация процесса обучения за счет отбора каждым обучаемым желательного учебного материала.
статья, добавлен 02.02.2019Специфика современного обучения технологиям искусственных нейронных сетей в рамках массовых открытых онлайн-курсов. Определение основных преимуществ дистанционных форм обучения, классификация системы задач для организации массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 18.04.2022Применение инновационных методов обучения, позволяющих моделировать будущую профессиональную деятельность, вовлечение студентов в работу над бизнес-проектами. в практике европейских вузов. Проблема обучения предпринимательству студентов российских вузов.
статья, добавлен 29.07.2018Рассмотрение основных вопросов составления словаря-минимума для студентов гуманитарного факультета университета, а также той методической и психомотивационной роли, которую ему надлежит сыграть в структуре учебного процесса по иностранному языку.
статья, добавлен 18.04.2023Актуальность создания в Казахстане системы дистанционного образования. Становление дистанционного образования как инновационного метода. Основные направления работы центра дистанционного обучения в Таразском государственном университете им. М.Х. Дулати.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ использования ситуативно-ролевых игр в обучении русского языка студентов. Особенности усвоения студентами профессиональных знаний через личностную причастность к профессии. Приобретение навыков социального взаимодействия в ходе игровых действий.
статья, добавлен 02.02.2019Характеристика достоинств и недостатков использования социальных сетей в качестве образовательного инструмента. Выделение и анализ их основных функций, таких как коммуникация, самореализация, социализация, идентификация, обмен информацией и досуг.
статья, добавлен 06.04.2022Организация информационно-образовательной среды в современной школе. Способы использования социальных сетей и мессенджеров педагогами различных направлений. Преимущества применения соцсетей в образовательном процессе. Анализ форматов общения с учениками.
статья, добавлен 22.02.2021Основные аспекты электронного и дистанционного образования. Особенности создания информационно-образовательной среды в Российском государственном профессионально–педагогическом университете. Формирование потребности студентов вузов к самообразованию.
статья, добавлен 06.05.2018- 93. Педагогические условия подготовки студентов к организации межкультурного взаимодействия школьников
Раскрытие педагогических условий подготовки студентов к обеспечению эффективного интеркультурного общения и взаимодействия школьников. Формирование учителя как медиатора культур. Готовность студентов к организации межкультурного взаимодействия учеников.
статья, добавлен 28.02.2017 Рассмотрение внедрения инновационных подходов в преподавание русского языка в университете. Анализ роли и значения деловых игр в подготовке студентов технических специальностей. Изучение условий организации учебно-познавательной деятельности студентов.
статья, добавлен 08.05.2018Научное представление о сущности и содержании гуманистической направленности студентов педвуза, исследование их ценностных ориентаций. Анализ основных условий, необходимых для освоения студентами идей гуманистически-ориентированной педагогической науки.
автореферат, добавлен 31.01.2013Анализ психолого-педагогических приемов повышения учебной мотивации студентов дистанционного обучения. Роль педагога, сопровождающего процесс дистанционного обучения, и специфика взаимодействия педагога с обучающимися посредством компьютерных технологий.
статья, добавлен 30.06.2020Психолого-педагогические условия формирования у студентов неязыковых специальностей опыта социальных отношений средствами иностранного языка. Особенности организации образовательного процесса с учетом социально-психологической тренинговой составляющей.
автореферат, добавлен 01.05.2018Практическая реализация концепции плюрилингвизма в свете общеевропейских компетенций владения иностранными языками. Роль образовательных социальных сетей как дополнительных источников коммуникации в отсутствие непосредственного общения с носителями языка.
статья, добавлен 21.12.2018Исследование социальной траектории развития электронных сообществ. Разработка образовательных сред и онлайн-ресурсов. Использование веб-трафика и возникновение альтернативных источников знаний. Википедия как продукт деятельности различных коллективов.
статья, добавлен 18.03.2018Исследование педагогической деятельности с использованием социальной сети "ВКонтакте" в качестве платформы для учебного взаимодействия и дистанционного формирования знаний. Самодетерминируемая мотивация у студентов в контексте электронного обучения.
статья, добавлен 01.12.2021