Система контроля и оценки результатов освоения младшими школьниками основной образовательной программы
Разработка системы непрерывного контроля качества образования младших школьников. Особенности оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений.
Подобные документы
Оценка образовательных результатов в магистратуре, выраженных в терминах компетенций. Рассмотрение целей комплексной оценки образовательных результатов студентов магистратуры. Использование матрицы оценки в разных формах комплексной оценки и аттестации.
статья, добавлен 30.05.2018Основные современные требования к контролю и оцениванию. Особенности достижений учащихся по биологии. Пятибалльное оценивание в российской школе. Требования к системе оценивания. Создание общероссийской системы оценки качества образования в РФ.
реферат, добавлен 05.08.2015Комплексный подход к оценке результатов освоения программы и динамики развития детей. Взаимосвязь планируемых результатов освоения общеобразовательной программы дошкольного образования и учебных действий. Изучение рекомендаций по организации мониторинга.
реферат, добавлен 10.01.2013Структура современной системы оценки качества образования. Процедуры и требования, направленные на достижение задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 гг. Преимущества и недостатки функционирующих процедур оценки качества.
статья, добавлен 03.12.2018Содержание и структура качества образования, сущность и принципы мониторинга для его оценки. Разработка педагогического критериально-оценочного комплекса для определения показателей качества образовательных возможностей и результатов обучения школьников.
диссертация, добавлен 01.05.2018Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Обоснование модели системы оценивания образовательных достижений учащихся при освоении учебного предмета "Естествознание", учитывающей динамику их формирования в стратегии от академической к функциональной грамотности, от монорезультатов к интеграционным.
статья, добавлен 06.06.2023Исследование оценки качества образовательных программ. Анализ подходов к определению независимой оценки качества при прохождении процедуры государственной аккредитации. Место образовательной организации высшего образования в международных рейтингах.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Общие положения контроля знаний учащихся - основного элемента оценки качества образования. Обзор особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости школьников. Рассмотрение планирования как фактора успеха любого учреждения в системе образования.
реферат, добавлен 20.02.2010Направления совершенствования методов оценивания учебных достижений школьников: зачет, портфолио, рейтинговая система оценки, "шотландский аттестат". Информирование с их помощью учителя об индивидуальных достижениях каждого ученика и его потенциале.
статья, добавлен 20.08.2013Особенности понимания понятия "качество", использование понятия "качество" в образовательном контексте. Система мониторинга и оценки качества образования. Контроль и оценка успеваемости учащихся, функции и виды контроля знаний в педагогическом процессе.
лекция, добавлен 28.12.2015Методологические основы научной организации региональных систем оценки качества образования на основе бипарадигмальной методологии измерений и эвалюации. Разработка научных методов надежности, валидности, динамичности, шкалирования результатов оценивания.
автореферат, добавлен 26.01.2018Особенности организации практико-ориентированной оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования по стандартам WorldSkills в ситуации квазипрофессиональной деятельности. Критерии оценивания образовательных результатов.
статья, добавлен 14.04.2022История внедрения портфолио в сферу образования. Раскрытие сущности технологии "Портфолио" – как способа фиксирования, накопления и аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов обучающегося в определенный период его обучения.
статья, добавлен 02.03.2019Процесс развития независимой оценочной системы качества образования. Возможности исключения ряда конфликтных ситуаций при объективной оценке учебных достижений школьников. Рассмотрение общероссийской системы оценки качества современного образования.
статья, добавлен 02.03.2018Подход к решению проблемы творческого развития школьников и его оценки в условиях цифровизации непрерывного образования. Компьютеризированная методика организации творческой деятельности обучающихся на уроках химии и непрерывной оценки результатов.
статья, добавлен 26.10.2021Организация проверки предметных знаний и умений, проведение диагностики метапредметных результатов обучения с помощью заданий по окружающему миру. Система безотметного оценивания и анализа достижений учащихся в освоении программы по окружающему миру.
учебное пособие, добавлен 03.12.2016Особенности педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Функции и виды оценки. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Этапы проверки успеваемости. Основные принципы системы рейтинговой оценки. История развития оценочной системы.
краткое изложение, добавлен 19.01.2017Внедрение в образовательный процесс балльно-рейтинговой системы оценивания качества освоения образования. Осуществление интегральной оценки как текущей познавательной деятельности обучающегося и приобретения им профессионально значимых компетенций.
статья, добавлен 31.03.2019Теоретические основы формирования контрольно-оценочной деятельности у младших школьников. Характеристика этапов и фаз развития действий контроля и оценки. Особенность принципов безотметочного обучения. Анализ структуры и содержания портфеля достижений.
дипломная работа, добавлен 03.06.2015Новые подходы к оценке достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения. Влияние безотметочной системы обучения на уровень знаний младших школьников. Влияние содержательной оценки на формирование оценочной деятельности младших школьников.
реферат, добавлен 05.10.2012Применение диагностической работы по дисциплине "Математика" для оценки качества подготовки обучающихся 4 класса начального общего образования. Формирование способности применения в жизни и заданиях контрольно-измерительных материалах знаний и навыков.
статья, добавлен 23.12.2024Грамотно проводимый мониторинг результатов учебной деятельности - условие эффективного построения педагогического процесса для достижения целей государственных образовательных стандартов. Тестирование в процессе обучения - одна из форм оценки знаний.
статья, добавлен 23.10.2017Контроль в образовательном процессе начальной школы. Параметры оценочной деятельности учителя. Краткая характеристика цифровой отметки и словесной оценки. Характеристика цифровых оценок. Основания для снижения отметки "за общее впечатление от работы".
контрольная работа, добавлен 12.04.2019Нормы (стандарты) как необходимая основа для определения целей образования. Оценка качества образования, положения. Абсолютное и относительное в структуре понятия качества. Проблема оценки деятельности педагогов в контексте оценки качества услуг.
статья, добавлен 23.09.2018