Білінгвальна освіта в Німеччині: франкомовний контекст
Дослідження специфіки організації білінгвального навчання у франкомовному контексті в Німеччині, яка спрямована на формування в учнів уміння висловлювати особисті точки зору. Ознайомлення з концепцією викладання і навчання іноземних мов у Німеччині.
Подобные документы
Аналіз сутності поняття принципу навчання. Дослідження поглядів українських і зарубіжних вчених стосовно різних принципів навчання мови. Характеристика особливостей загальнодидактичних та лінгводидактичних принципів навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 02.04.2019Застосування предметно-мовного інтегрованого навчання у викладанні курсу іноземної мови в українських навчальних закладах. Формування взаємозв'язку між вивченням мови та її використанням у професійних ситуаціях. Переваги та недоліки використання CLIL.
статья, добавлен 24.02.2023Можливості та необхідності навчання дітей іноземної мови з дитинства в умовах початкової школи. Тренування лексичного матеріалу, активного використання мови як засобу мислення. Тренування довільної та логічної пам’яті, конкретно-образного мислення.
реферат, добавлен 14.07.2017Формування професійно орієнтованої читацької компетенції у майбутніх викладачів англійської мови засобами Інтернет-ресурсів. Іншомовна підготовка студентів на основі створення і використання web-технологій. Методика викладання іноземних мов у вищій школі.
статья, добавлен 10.09.2022Характеристика напрямків інформатизації суспільства та освіти. Аналіз комп’ютеру як засобу підвищення ефективності навчання. Дослідження можливостей використання сучасних інформаційних технологій у навчанні іноземних мов. Перелік сайтів для вивчення мов.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Аналіз мовознавчих концепцій мовної норми. Проблема варіативності мовної норми у національно неідентичних мовах. Спільні та відмінні модифікаційні процеси голосних і приголосних у національних варіантах німецької мови в Німеччині, Австрії та Швейцарії.
статья, добавлен 30.11.2017Використання інформаційно-комунікативних технологій під час викладання іноземної мови. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, оцінювання. Полікультурне виховання - крок до інтеграції освіти в єдиний загальнокультурний простір.
статья, добавлен 15.08.2022Використання експліцитного та імпліцитного навчання граматики французької мови як іноземної з метою порівняння цих підходів; визначення переваг чи недоліків. Важливим у викладанні граматики є дотримання підходу, який відповідає потребам і рівням учнів.
статья, добавлен 12.11.2023Проблема інтенсивного навчання іноземних мов. Аналіз комунікативного та граматичного аспектів в курсі інтенсивного навчання англійської мови. Вивчення питань комунікативної граматики. Характеристика граматики як частини комунікативної компетенції.
статья, добавлен 12.07.2018Вивчення сучасного стану навчання письма у мовному вищому закладі освіти. Дослідження впливу міжмовної та внутрішньомовної інтерференції на навчання письма. Розробка методики та створення системи вправ для навчання письма другою іноземною мовою.
автореферат, добавлен 07.03.2014Поняття англомовної соціокультурної компетенції та її компонентний склад. Сфери спілкування і тематичні блоки для навчання англійського діалогічного мовлення. Модель навчального процесу з використанням підсистеми вправ, її адекватність та ефективність.
автореферат, добавлен 23.10.2013Дослідження теоретичних аспектів навчання англомовної фонетичної компетенції. Розгляд передумов успішного навчання фонетичного матеріалу, формування слухо-вимовних і ритміко-інтонаційних навичок, тобто, вміння слухати і чути, розвиток фонематичного слуху.
статья, добавлен 10.11.2022Історичні витоки феномену політичної коректності та його інтерпретація. Аналіз його співвіднесеності з явищем евфемії. Розгляд сфер функціонування політкоректної лексики в англомовному та франкомовному дискурсах на основі тематичної класифікації.
статья, добавлен 25.08.2018Теоретичні засади формування лексичної компетенції учнів середньої школи. Психологічні особливості та їх урахування у процесі навчання лексики. Забезпечення розумової та емоційної активності. Система вправ та контроль рівня сформованості компетенції.
курсовая работа, добавлен 28.12.2015Сутність компетентнісно орієнтованого навчання. Розробка методики роботи з реалізації мовленнєвої, мовної і соціокультурної змістових ліній навчання російської мови. Вивчення її ефективності у ході апробації підручників та результатів експерименту.
автореферат, добавлен 24.07.2014Сутність аудіовізуальних засобів навчання. Аналіз поняття мовленнєвої компетентності. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності використання аудіовізуальних засобів навчання на формування мовленнєвої компетенції старшокласників.
дипломная работа, добавлен 19.08.2017Загальне визначення письма як виду мовленнєвої діяльності. Лінгвопсихологічні особливості письма. Цілі та принципи навчання письма. Методи та прийоми навчання арабського письма на початковому ступені. Лінгвістичний матеріал для письма. Навчання графіки.
курсовая работа, добавлен 09.01.2009Організація навчального процесу дисципліни "Іноземна мова професійного спрямування" для студентів нефілологічних спеціальностей задля конструювання педагогічної моделі. Підготовка фахівців економічних спеціальностей у системі навчання іноземних мов.
статья, добавлен 27.11.2020У дослідженні описано орієнтир, який використовується для формування навчальних заходів, які допомагають студентам набути компетентностей, необхідних для кваліфікованого використання усного перекладу в реальному житті. Етапи навчання усному перекладу.
статья, добавлен 23.09.2022Проблеми глибинного навчання як галузі машинного навчання у застосуванні до моделювання мовної особистості. Суть методу глибинного навчання, його відомі та потенційні перешкоди в застосуванні до мовних даних, перспективні напрями подолання цих недоліків.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження проблеми побудови педагогічної граматики та її реалізації у навчальному процесі з урахуванням психологічних, психолінгвістичних та методичних чинників на матеріалі навчання англійських прийменників та апробації їх методичної типології.
автореферат, добавлен 28.07.2014Динаміка розвитку соціолінгвістики як суміжної для мовознавства і методики викладання іноземних мов науки. Рекомендації з мовної освіти до рівня володіння майбутніми філологами соціолінгвістичним матеріалом, лексичним діапазоном та діалогічним мовленням.
статья, добавлен 28.09.2016Основні та допоміжні критерії відбору аудіотекстів для навчання майбутніх перекладачів англомовного аудіювання в умовах заочної форми навчання. Принципи відбору автентичних відеоматеріалів для формування та розвитку вмінь аудіовізуальної рецепції.
статья, добавлен 23.08.2018Розширення міжнародних зв’язків та співробітництва в галузі економіки, науки та культури. Аналіз методик навчання письмовому перекладу та визначення шляхів його вдосконалення. Помилки при вживанні прийменників та синтаксичні помилки українських студентів.
статья, добавлен 06.04.2019Структура навчального модуля та переваги запропонованого розподілу аудіо-візуальних зразків для навчання усного послідовного перекладу. Принцип автономності студентів. Реалізація моделі організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 23.08.2018