Проект по организации досуга детей в летний период "Игры на асфальте"
Игры обучающего и развивающего характера. Характеристика игры "Лабиринт", где необходимо найти выход из него, игры "Фигурная бабочка", "Дружная компания", "Пузыри цифрята", "Светофор", "Классики", "Часы-классики", "Буква на облаках", "Повтори узор" и пр.
Подобные документы
Анализ инновационных технологий обучения, ориентированных на раскрытие способностей ребёнка и всесторонний учёт его психических возможностей. Изучение особенностей использования игровых форм на уроках. Ролевые игры. Основные цели дидактической игры.
реферат, добавлен 23.11.2013Традиционная игра в истории культуры как средство формирования качеств личности. Основные направления изучения игры, психоаналитические и психотерапевтические подходы. Познавательная, развивающая, социальная функции игры. Теоретические модели игротерапии.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Понятие и цели интеллектуальной игры. Пример сценария межпредметной игры "Коэффициент интеллекта" среди учащихся 9-11 классов. Характеристика перспектив развития и значения интеллектуальных игр как метода развития умственных способностей учащихся.
статья, добавлен 27.02.2016Сущность и особенности проявления капризов у дошкольников, причины их возникновения. Значение игры как ведущей деятельности в дошкольный период. Использование подвижных игр и игр с водой для снижения капризности и развития творческого воображения детей.
курсовая работа, добавлен 24.10.2012Основные требования, которым должны отвечать обучающие и развивающие компьютерные игры и программы. Классификация и краткая характеристика компьютерных игр и программ для младших школьников. Оригинальные игры для учащихся с ограниченными возможностями.
презентация, добавлен 11.09.2015Особенности процесса формирования умений и навыков студентов при проведении исследовательской деятельности. Материалы для проведения тренинг-игры, обеспечивающих формирование исследовательских и переводческих умений на примере игры "Шерлок Холмс".
статья, добавлен 25.10.2010Рассмотрение методологии игровой деятельности. Характеристика особенностей, принципов а также форм игровой деятельности. Анализ основных методов, средств и организаций игры. Разработка программы интеллектуально-познавательной игры и игры-путешествия.
реферат, добавлен 12.12.2014Главные этапы развития детской игры. Развитие у учащихся коммуникативных умений и навыков с помощью сюжетно-ролевых игр. Театрализованная игра как эффективное средство социализации дошкольника. Строительно-конструктивные игры: понятие, задачи и цели.
реферат, добавлен 05.05.2015Особенности игры дошкольника на основе наблюдений в рамках практического взаимодействия с детьми дошкольного возраста. Влияние игры на становление личности ребёнка. Рассмотрение компонентов игры, таких как сюжет, роль, предпочтения детей в выборе сюжета.
статья, добавлен 11.10.2024История развития дидактической игры как средства обучения. Возрастные и психологические особенности учеников-подростков. Психолого-педагогическая характеристика дидактической игры как средства обучения. Классификация учебных игр по английскому языку.
реферат, добавлен 13.12.2012Подвижная игра как средство физического воспитания. Изучение характеристики программного материала по гимнастике в школе. Игры с использованием основных гимнастических снарядов. Анализ развивающего и воспитывающего воздействия игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.03.2011Исторический аспект возникновения игры. Рассмотрение дидактической игры как средства активизации познавательной деятельности. Изучение её воспитательного и развивающего потенциала. Методическая разработка урока с использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 01.05.2015Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Материальное обеспечение игры. Функции участников и оценочная система. Предварительная подготовка игры. Промежуточные и конечный результаты турнира. Правила проведения КВН. Задания для конкурса капитанов, для конкурса эрудитов и для конкурса зрителей.
методичка, добавлен 23.06.2011Особенности формирования позитивных форм общения у дошкольников. Общая характеристика народной игры в педагогической теории и практике. Применение и использование народной игры в формировании положительных форм общения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2020Ознакомление с развивающими свойствами настольных и словесных игр. Приобретение навыков установления последовательности и умений классифицировать и сравнивать предметы в процессе игры с предметами. Принципы организации дидактических игр для детей 4-5 лет.
презентация, добавлен 24.03.2012Теория игры (методологическая основа). Социальная природа игр, их классификация. Особенности игр детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Организация сюжетно-ролевых игр в условиях лагеря. Педагогическое руководство организации игр.
курсовая работа, добавлен 10.04.2013Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста с сохранным развитием и с ограниченными возможностями здоровья. Методика проведения и содержание подвижной игры с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 26.05.2020Рекомендации для организации игровых занятий в школе. Художественное представление игры для детей (5-7 лет) и их родителей. Экспертный анализ игровой программы. Техническое и творческое обеспечение мероприятия. Игра как средство организации общения.
контрольная работа, добавлен 30.03.2014Классификация и характеристики видов игры. Исследование их влияния на формирование и развитие личности ребенка, творчества, психического здоровья. Использование игры как средства воспитания. Нынешнее состояние игровой деятельности с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Определение игры как важного средства воспитания и всестороннего развития детей, ее роль и цели использования на уроках английского языка в младших классах. Положительные и отрицательные стороны подобной формы обучения. Игры, формирующие речевые навыки.
реферат, добавлен 25.05.2010Теоретико-методологические основы изучения игровой деятельности. Функции игры: закрепление у детей знания об окружающем мире, развитие речи, творческой инициативы и эстетического вкуса. Использование игры в социально-культурной практике с детьми.
курсовая работа, добавлен 22.05.2017Содержание организационно-деятельностных игр. Педагогические, компьютерные" игры в предметных областях, "мозговой штурм". Обучающая, воспитательная, мотивационно-побудительная, ориентационная функции дидактических игры в обучении младших школьников.
статья, добавлен 14.03.2019Общая характеристика развития ребенка в период дошкольного детства, особенности психического развития детей. Формирование социальных форм психики, нравственного поведения и свойств восприятия. Значение игры и ее влияние на развитие личности дошкольника.
курсовая работа, добавлен 21.06.2011Создание игрового состояния у школьников на уроках истории как эмоционального отношения субъекта к исторической действительности. Признаки исторической игры. Классификация, разделяющая игры на ретроспективные и деловые. Ход моделируемой игровой ситуации.
контрольная работа, добавлен 13.12.2012