Знание. Мышление. Язык
Приобретение, передача, хранение и развитие знания. Развитие каждого индивидуального знания в процессе мышления. Мышление как средство обработки получаемой информации и превращения её в знание. Познание в процессе восприятия человека, операции мышления.
Подобные документы
Формы и природа научного познания. Активное воздействие способа мышления на обыденное сознание. Специфика объектов научного исследования. Системность и обоснованность научного знания, отличающие его от продуктов познавательной деятельности людей.
контрольная работа, добавлен 05.10.2010Роль не осознаваемых оснований познания в процессе разворачивания массового сознания и коллективного поведения. Использование концепции априорного знания, эпистемы и архетипов. Отличия концепций кантианского априорного знания, фукодианской эпистемы.
статья, добавлен 15.09.2020Особенности мифологического мышления. Особенности логики рассудочного мышления повседневности как проявления эмпирического мышления. Психология и логика восприятия отрицательных высказываний. Основные дедуктивные рассуждения мышления повседневности.
статья, добавлен 26.01.2020Суть ключевых установок кампусного курса, целью которого является формирование эффективного и рационального мышления. Неудовлетворительность традиционной информационной образовательной модели, ориентированной на передачу знаний репродуктивного характера.
статья, добавлен 08.02.2021Догматический и критический периоды философского развития И. Канта. Дихотомия знания: идеалистическое учение о пространстве, времени и о предметах опытного знания. Высшее совершенное знание и формальная логика как аналитически-априорное знание по Канту.
презентация, добавлен 16.12.2023Сущность и сравнительная характеристика двух концепций гносеологии, противостоящих друг другу: эмпиризма и рационализма. Чувственные формы и оценка их роли в процессе познания: ощущения, восприятия и представления. Закономерности логического мышления.
реферат, добавлен 08.10.2017Эпистемологические проблемы понятия "знание". Проблема отношения знания к внешнему миру или к деятельности человека. Социально-философский и культурно-антропологический аспекты понятия "знание". Философская теория познания в рамках философии науки.
статья, добавлен 17.10.2018Изучение всеобщих законов развития природы общества и человеческого мышления. Разработка общей методологии познания и деятельности человека в окружающем мире. Основные черты метода научного познания Демокрита. Этическое учение Сократа и учение софистов.
презентация, добавлен 28.05.2014- 84. Теория познания
Приобретение новых знаний путем познания. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм. Гносеологическое знание, соотношение знания и веры. Познание, практика, опыт и поиск истины. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание мира.
реферат, добавлен 21.12.2009 Предмет философии и ее место в структуре гуманитарного и социального знания. Философия как методологическая наука, ее функции и роль в обществе, сущность и структура мировоззрения. Вопрос об отношении мышления (сознания) к бытию (объективному миру).
курс лекций, добавлен 29.07.2010Разносторонние интересы Фалеса, их влияние на развитие философского мышления. Представители Милетской школы. Понятие взаимного отношения праматерии и движения по Анаксимену. Субъекты и объекты познания. Формы логического мышления: умозаключение, суждение.
контрольная работа, добавлен 06.12.2013Чувственная и логическая формы отражения действительности. Понятие, суждение, умозаключение - основные формы мышления. Логические отношения между понятиями. Законы логики и проблема истинности знания в логике. Функции сложных силлогизмов в познании.
шпаргалка, добавлен 12.06.2014- 88. Теория познания
Знание - объективная реальность, данная в сознании человека, отражающем в своей деятельности действительность. Различия знания и познания. Формы и функции практики как движущей силы познания и критерия истины. Категории заблуждения в процессе познания.
реферат, добавлен 22.11.2014 Познание как предмет философского анализа, его субъекты, объекты и методы. Классификация и виды образов. Чувственное познание и его формы. Рациональное познание и его формы. Понятие восприятия и его основные особенности. Мышление человека и его уровни.
контрольная работа, добавлен 21.05.2012- 90. Познание
Познавательные способности человека. Абстрактное мышление как объект логики. Чувственное познание и его элементы. Сознание, как высший уровень психического отражения объективной реальности. Интуиция и процесс познания. Развитие интуитивных способностей.
курс лекций, добавлен 25.12.2009 Сущность, задачи и развитие логики - науки о правилах мышления, изучающей мышление как средство познания, а также о законах мыслительных процессов, направленных на обнаружение и обоснование истины. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений.
реферат, добавлен 26.02.2012Мышление в учениях Ксенофана и Гераклита как содержательное отношение между порядком природы, представлениями и действиями людей. Всеобщее как цель познания и критерий истинности. Положение божественного и человеческого мышления по отношению к миру.
статья, добавлен 15.03.2019Выявление в современном философском праксисе наиболее эффективных концепций формирования культуры философского мышления, обращающихся к исконной природе философского знания. Способы формирования культуры философского мышления средствами самой философии.
статья, добавлен 15.03.2019Понятие мышления, его психологическая сущность и особенности, его формы и виды, классификация видов. Индивидуальные и психологические особенности мышления. Основные этапы мыслительного процесса, воображение, сознание и интеллект, сознание и язык.
реферат, добавлен 26.01.2010Изучение некоторых квази-стандартных определений знания. Проведение параллели между "трудной проблемой" философии сознания и проблемой определения знания. Анализ концептуального статуса случаев Геттиера. Суть знания как истинного обоснованного мнения.
статья, добавлен 15.03.2019Язык как знаковая система. Знак: смысл и значение. Выражения естественного языка: дескриптивные и логические термины. Понятие как форма мышления. Объем и содержание понятия, его образование, основные виды. Отношения между понятиями по объему и содержанию.
контрольная работа, добавлен 28.11.2016Значение и функции философского знания в науке. Общие методологические принципы научного познания, формирования и организации мышления личности. Рассмотрение основных закономерностей познавательного процесса. Современные философские основания науки.
статья, добавлен 20.07.2018Изучение функциональных эпистемологических проблем, информационной природы сознания и мышления. Самоосознавание в когнитивном развитии человека. Анализ изменений в теоретических парадигмах когнитивной науки. Развитие концепции инактивированного познания.
книга, добавлен 02.04.2013Комплексное исследование философской проблемы определения знания. Расхождение в целях и идеологиях исследовательских программ эпистемологии. Характеристики лингвистических, психологических, социальных и других форм, в которых знания могут быть нам даны.
статья, добавлен 26.11.2018Философские основания социально-гуманитарного знания. Социальная философия как интегратор социогуманитарных наук в изучении личности. Познание как форма активной интеллектуальной деятельности человека. Роль философии в формировании научного знания.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014