Культурно-исторический подход Л.С. Выготского к пониманию психического развития
Теоретические обобщения Л.С. Выготского о закономерностях развития психики в онтогенезе. Теория высших психических функций. Понятие "зона ближайшего развития". Идеальная и реальная формы развития. Становление понятия деятельности в истории научной школы.
Подобные документы
Концепции формирования и развития психики в онтогенезе. Особенности психического развития в младшем школьном возрасте. Причины и формы нарушения поведения детей в младшем школьном возрасте. Использование методик "Запомни рисунки" и "Проставь значки".
курсовая работа, добавлен 20.05.2024Осознанность, произвольность, пластичность и опосредованность знаковыми системами - одни из основных свойств высших психических функций. Учение Л.С. Выготского о развитии символической функции языка в онтогенезе как базовый элемент логопсихологии.
статья, добавлен 11.07.2018Периодизация Выготского психического формирования детей. Современная пренатальная практика как осознанная деятельность по обеспечению оптимальных условий внутриутробного развития ребенка. Психологические особенности человека на всех этапах его жизни.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Реконструкция методологии культурно-исторической теории Л.С. Выготского, восходящей к основным философским учениям Спинозы и Маркса. Особенности процесса создания конкретной, эвристически мощной методологии культурно-исторического исследования психики.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение мотивационно-эмоциональных факторов в развитии высших психических функций ребенка к интеллектуальной деятельности. Преимущества специально организованного музыкального воздействия на детей с задержкой психического развития, их главные задачи.
статья, добавлен 26.06.2013Анализ теории сложной структуры дефекта при аномальном психологическом развитии человека. Характеристика психологических параметров дизонтогенеза. Изучение вклада Л.С. Выготского в изучение онтогенетического развития психики и психических дефектов.
реферат, добавлен 10.09.2016Анализ теоретических предпосылок необходимости обоснования психолого-педагогического обеспечения преемственности психического развития на основе синтеза психологических и нейропсихологических знаний о особенностях развития высших психических функций.
автореферат, добавлен 07.04.2018Сравнение позиций различных авторов о возрастной психологии. Понятие детства и его парадоксы. Культурно-исторический подход к пониманию движущих сил психического развития: Л.С. Выготский и его школа. Проблема возраста и психология возрастных кризисов.
курсовая работа, добавлен 24.03.2013Теоретико-методологический анализ методики двойной стимуляции в эксперименте Л.С. Выготского — Л.С. Сахарова и концепции синкретов и комплексов. Определение критериев различения синкретической и комплексной форм обобщения у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 05.07.2018Возраст и возрастная периодизация. Индивидуальное развитие: жизненный путь индивида. Возрастной символизм культуры. Развитие психики в филогенезе, онтогенезе. Сенситивные периоды развития. Проблема периодизации психического развития в детском возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.01.2012Асимметрия как фактор, во многом определяющий индивидуальные особенности в онтогенезе ряда психических функций. Исследование основных особенностей развития психических функций, характерных для детей с различными профилями латеральной организации.
статья, добавлен 31.03.2017Развитие психики в филогенезе и в онтогенезе. Общие принципы и психодинамическая концепция возрастного психического развития. Этапы формирования функциональной асимметрии полушарий, главные тенденции, стадии периодизации возрастного развития психики.
реферат, добавлен 28.01.2010Механизм чувственного отражения – очерк о развитии психики. Возникновение сознания человека. Развитие высших форм запоминания. Психологические основы дошкольной игры. Развитие мотивов учебной деятельности ребенка. Принципы психического развития ребенка.
книга, добавлен 18.10.2011Особенности развития психики у детей. Основные теоретические положения учения А. Леонтьева. Слова психолога о структуре и трансформации деятельности, о сущности сознания и соотношении сознания и мотивов. Анализ внутренней и внешней деятельности человека.
реферат, добавлен 19.09.2015- 115. Механизмы нарушений развития высших психических функций и речи у детей и возможности их коррекции
Изучение особенностей формирования возрастной структуры биоэлектрической активности мозга. Повышение эффективности применения метода транскраниальных микрополяризаций для коррекции различных форм нарушений развития высших психических функций и речи.
автореферат, добавлен 24.12.2017 Выявление возрастных особенностей и динамики процесса психического развития личности в течение жизни. Предпосылки, условия и движущие силы психического развития человека. Динамика развития отдельных психических процессов и свойств формирования личности.
реферат, добавлен 09.08.2009Рассмотрение феноменологии и механизмов развития и саморазвития психики в рамках мультипарадигмального подхода. Определение и анализ роли переживания, как механизма развития и саморазвития. Выделение основных уровней в процессе психического развития.
статья, добавлен 19.06.2018Особенности развития форм поведения. Проявление неравномерности в становлении психических образований. Место ребенка в системе общественных отношений. Установление взаимосвязей между отдельными сторонами психики. Подражание как проявление пластичности.
доклад, добавлен 10.01.2015Периодизация психического развития у отечественных психологов Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина и А.В. Петровского. Психическое развитие психоаналитического направления по З. Фрейду и Э. Эриксону. Темпы формирования отдельных систем головного мозга.
реферат, добавлен 06.11.2012Проблема психического развития детей дошкольного возраста как одна из самых актуальных проблем возрастной психологии. Характеристика развития психических функций с позиций интегральной функционально-стадиальной модели онтогенетического развития человека.
статья, добавлен 30.01.2015- 121. Развитие внимания
Изучение особенностей внимания как психического процесса и состояния человека. Объяснение его происхождения и сущности разными учеными и психологами. Рассмотрение концепции внимания Л.С. Выготского, низших и высших его форм и этапов развития у школьников.
контрольная работа, добавлен 29.08.2014 Описание процедур диагностики планирования, критериев и эмпирических показателей развития этой функции, ее неустойчивых переходных форм. Разработка коррекционной процедуры, построенной по форме зоны ближайшего развития, и оценка ее эффективности.
статья, добавлен 11.07.2018Реагирование на раздражения. Происхождение и закономерности эволюции психики. Стадии развития психики и особенности образа жизни животных. Анализ проблем развития интеллекта в онтогенезе. Эволюция структуры деятельности и отражения в антропогенезе.
реферат, добавлен 26.04.2016Наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Психика как "поле боя" между непримиримыми инстинктами, рассудком и сознанием. Значение бессознательных психических процессов в регуляции поведения человека.
контрольная работа, добавлен 06.06.2016Значение и понятие психологических знаний для обучения и воспитания детей. Предмет, задачи и основные отрасли психологии. Теория психологического развития в отечественной психологии: характеристика культурно-исторической концепции Л.С. Выготского.
контрольная работа, добавлен 13.10.2014