Деятельность К.Д. Ушинского
Вклад Ушинского в теорию воспитания и обучения. Психолого-педагогическое понимание природы человека и родного слова. Основные труды автора: учебные книги "Детский мир" и "Родное слово", "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии".
Подобные документы
Воздействие родителей своим авторитетом на ребенка как один из необходимых этапов в развитии каждого человека. Осознание неразрывности связей школы и семьи - основа педагогической системы К.Д. Ушинского. Теория семейного воспитания А.С. Макаренко.
статья, добавлен 18.10.2021Жизнь и деятельность русского педагога-демократа Константина Дмитриевича Ушинского. Его научные взгляды на развитие педагогики и системы общего образования, разработка цельной дидактической системы, основанной на принципе единства обучения и воспитания.
реферат, добавлен 27.11.2009Сущность и содержание понятий "личностные универсальные учебные действия", "гражданственность", "патриотизм". Возможности уроков русского языка в контексте воспитания патриотизма у младших школьников. Диагностика когнитивного компонента гражданственности.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Точки зрения на соотношение обучения и развития в психолого-педагогической науке. Диалектическая взаимосвязь обучения и развития личности в отечественной педагогике. Основные функции воспитания. Внешние, внутренние факторы. Учет биологического в человеке.
реферат, добавлен 15.05.2009В середине 19 века имелось немало теорий воспитания, которые при ближайшем рассмотрении оказывались не более как умозрительными конструкциями. Ушинский разработал систему взаимообуславливающих идей, объясняющих связи педагогических явлений и процессов.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Рассмотрение воззрений А. Макаренко, К. Ушинского, В. Сухомлинского на трудовое воспитание. Отличительные черты труда взрослых и детей. Задачи и содержание трудового воспитания. Виды труда дошкольников и условия воспитания дошкольников в труде.
контрольная работа, добавлен 25.12.2023Высказывания великих педагогов о труде: Макаренко, Ушинского, Сухомлинского, Крупской. Отличие труда взрослых и детей. Задачи трудового воспитания. Виды трудовой нагрузки школьников. Формы организации труда. Особенности воспитания дошкольников в семье.
реферат, добавлен 24.10.2019Влияние взглядов зарубежных педагогов периода XVIII-XIX вв. на развитие идей трудового воспитания в России. Развитие идей трудового воспитания в трудах К.Д. Ушинского и Е.Н. Водовозовой, особенности подходов различных педагогов к данной проблеме.
контрольная работа, добавлен 26.02.2015Рассмотрение психологических основ воспитательно-образовательного процесса по К.Д. Ушинскому. Пути и средства нравственного воспитания детей. Основы теории дошкольного и семейного воспитания. Главная задача настоящей, гуманистической педагогики.
доклад, добавлен 09.01.2011Краткая биография К.Д. Ушинского, его педагогическая деятельность и система взглядов. Ушинский о педагогике, как науке и искусстве, о народном учителе и его подготовке. Распространение среди учителей и общественности педагогических знаний и убеждений.
реферат, добавлен 20.03.2009Понятие, предмет педагогики, этапы ее развития. Система педагогических наук и категории педагогики, ее связь с другими науками. Человек как предмет воспитания. Вклад в развитие мировой педагогической мысли А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 19.06.2013Изложение принципов воспитания, их взаимосвязи и взаимообусловленности. Классификация методов воспитания. Педагогические взгляды Макаренко, Коменского, Песталоцци, Гербарда, Дистервега, Ушинского. Урок как основная форма взаимодействия учителя и ученика.
шпаргалка, добавлен 21.10.2014Психолого-педагогические основы использования наглядных средств обучения. Принцип наглядности в педагогических системах Я. Коменского, К. Ушинского. Взаимосвязь слова и наглядности, чувственных и абстрактных форм мышления. Классификация наглядных пособий.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Педагогическая антропология как новый этап в развитии науки воспитания. Взгляд на зарубежные педагогические теории. Главные основы педагогики: физиология, психология и логика. Требования к воспитателю. Нравственное и педагогическое значение привычек.
контрольная работа, добавлен 28.08.2013Характеристика общего понятия народной педагогики и основные принципы воспитания у народа. Психолого-педагогическое обоснование проблемы воспитания у детей старшего дошкольного возраста. Процесс воспитания любви к Родине и патриотизма на уроках музыки.
курсовая работа, добавлен 03.11.2013Разработка педагогического проекта с целью формирования связной и лексико-грамматической речи детей. Биография и деятельность Константина Дмитриевича Ушинского. Популярные сказки и рассказы писателя. Перспективный план реализации педагогического проекта.
конспект урока, добавлен 12.02.2015Основные задачи педагогики, проблемы воспитания и обучения населения. Сущность воспитания детей в педагогической деятельности, его главные признаки и виды: умственное, эстетическое, физическое. Основные цели и функции перевоспитания и самовоспитания.
контрольная работа, добавлен 19.04.2013Анализ ситуации в системе образования в Германии с точки зрения помощи семьям иммигрантов в процессе интеграции в принимающее общество и сохранения родного языка. Изучение опыта билингвальных детских садов Берлина по поддержке родного языка детей.
автореферат, добавлен 24.04.2019Особенности исторического изменения предмета педагогической психологии. Основные подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения, воспитания и психического развития человека в отечественной и зарубежной психологии. Ученик как субъект учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.03.2016Понятие и суть образовательной системы. Концепция развивающего обучения школьников, разработанная в 60-80 гг. под руководством В.В. Давыдова, ее основные задачи. Анализ систем развивающего обучения и форм организации деятельности, используемых в школе.
реферат, добавлен 19.11.2017Исследование закономерностей обучения, воспитания и развития детей со специальными образовательными потребностями как предмет коррекционной педагогики. Особенности проявления детской гиперактивности и основные способы ее педагогической коррекции.
реферат, добавлен 26.04.2016Сущность понятия "педагогика". Вопросы воспитания в трудах древне-римского философа Демокрита. Педагогические суждения Платона. "Ораторское образование" как труд Квинтилиана. Коменский как отец современной педагогики. Вклад Ушинского в развитие науки.
реферат, добавлен 21.12.2012Социально-педагогический аспект воспитания детей в условиях общеобразовательной школы. А.С. Макаренко - автор теории коллектива. Совместная деятельность для достижения поставленной цели как метод формирования у школьников умения работать в команде.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Особенности педагогической теории видного русского педагога второй половины XIX - начала XX веков П.Ф. Каптерева. Вехи жизни и творчества, его научно-педагогическое наследие. Значение дошкольного и семейного воспитания. Проблемы школьного воспитания.
реферат, добавлен 13.06.2014Историко-педагогический аспект проблемы взаимоотношений коллектива и личности. Основные положения коллективного воспитания А.С. Макаренко. Практическое применение методов воспитания. Деятельность как основное средство воспитания ученического коллектива.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013