Психокорекція фізичної підготовленості студентів економічних спеціальностей засобами фізичної культури і спорту
Методика корекції фізичної підготовленості та психофізичних здібностей з урахуванням морфофункціональних якостей організму студентів економічних спеціальностей. Розробка критеріїв інтенсивності тренувальних навантажень при виконанні спортивних вправ.
Подобные документы
Вивчення основних соціально-психологічних чинників проявів агресії в поведінці студентів та визначення умов її ефективного попередження. Обґрунтування концептуальної моделі психокорекції проявів агресії в поведінці студентів засобами тренінгу спілкування.
автореферат, добавлен 10.01.2014Формування властивості просторово-часової орієнтації у осіб різного віку та рівня рухової активності. Розвиток властивостей орієнтації у просторі та часі у спортсменів-волейболістів. Можлива часткова корекція спортсменів засобами фізичної культури.
статья, добавлен 15.12.2020Особливості формування емоційної стійкості, здатності до переробки інформації, точності рухів у психомоторних діях, прояву психомоторних якостей суб’єктів в екстремальних умовах діяльності. Рівень та ефективність фізичної підготовленості працівників.
статья, добавлен 13.01.2017Визначення причин формування невпевненості в собі й депресивних розладів особистості. Виявлення рівня впевненості в собі учнів старших класів на уроках фізичної культури. Вплив занять фізичною культурою на усвідомлення юнаками своїх фізичних можливостей.
статья, добавлен 26.10.2020Вплив процесу розуміння іншомовного наукового тексту на успішність навчально-професійної діяльності студентів гуманітарних спеціальностей. Програма розвитку творчих здібностей у процесі розуміння тексту з метою підвищення успішності навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розглядаються питання формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів технічних спеціальностей. Запропоновано новий підхід до формування мотивів навчання, який базується на включенні у начальний процес матеріалів з історії науки.
статья, добавлен 16.06.2022Розробка нового змісту, механізму і технологій розвитку професіоналізму майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії, впровадження психолого -акмеологічної моделі розвитку професіоналізму майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії.
статья, добавлен 08.02.2022Виявлення особливостей мотиваційно-ціннісної сфери студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Визначення змісту мотиваційного компонента мотиваційно-ціннісної сфери студентів. Теоретичне підґрунтя вивчення мотивації досягнення успіху у студентів.
статья, добавлен 30.11.2017Психологічні механізми регуляції фізичної та розумової активності людини, які виявилися недостатньо релевантними нинішній культурно-історичній ситуації розвитку особистості. Пошук відповідей на виклики добровільності фізичної та розумової активності.
статья, добавлен 15.07.2022- 60. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Опис мотиваційно-регулятивної сфери студентів-психологів, студентів інженерно-педагогічних спеціальностей як інструменту максимальної самореалізації у навчальній діяльності. Взаємозв’язок мотиваційної та регулятивної сфер у досліджуваних групах студентів.
статья, добавлен 02.01.2023 Сутність і структура психологічної готовності особистості до професійної діяльності, рівні її сформованості в педагогічній діяльності викладачів фізичної культури. Значення рефлексії для формування психологічної готовності викладача, її види та показники.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розгляд принципів формування психічного стану, що сприяє, з одного боку, оптимальному використанню фізичної та технічної підготовленості гравців, а з іншого - здатності протистояти. Визначення ефективності діяльності тренера-викладача у підготовці.
статья, добавлен 02.11.2018Особливості особистісного потенціалу студентів інженерно-технічних спеціальностей. Оцінка успішності професіоналізації фахівця. Розробка програми психологічного супроводу професійної підготовки інженерів. Дослідження когнітивної саморегуляції студентів.
статья, добавлен 07.02.2019- 64. Готовність майбутніх вчителів фізичної культури до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами
Проблема інклюзивного навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами. Визначення ставлення до роботи з дітьми з особливими потребами. Удосконалення підготовки майбутніх учителів фізичної культури у сучасній школі згідно до вимог інклюзії.
статья, добавлен 14.10.2018 Вікові особливості розвитку спортивних здібностей у підлітків, усвідомлення власних особистісних якостей. Форми психологічного тренінгу, проведення емпіричного дослідження і визначення його ефективності. Поняття стратегіальної регуляції здібностей.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 66. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Аналіз дослідження академічної саморегуляції. Студенти з різними способом мислення вимагають різного підходу до навчання. Виявлено різницю між мотиваційно-регулятивною сферою студентів-психологів і студентів інженерно-педагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 14.07.2022 Розробка й перевірка спеціальної програми психолого-педагогічних методів супроводу спортивної діяльності спрямованої на всебічну фізичну підготовку єдиноборців. Вимоги до організації психолого-педагогічного супроводу фізичної підготовки єдиноборців.
статья, добавлен 28.06.2024Характеристика перспектив вирішення психофізіологічних проблем військовослужбовців - учасників бойових дій із травматичною ампутацією засобами фізичної культури та спорту, що позитивно впливають на їхній загальний рівень здоров’я та емоційний стан.
статья, добавлен 30.09.2024Питання необхідності урахування мотиваційних пріоритетів студентів різних спеціальностей у процесі фізкультурно-оздоровчої діяльності та їх значущість для побудови фізкультурно-оздоровчих занять. Мотиви фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів.
статья, добавлен 13.04.2023Типові умови професійної діяльності військовослужбовців-правоохоронців. Складові психофізичної готовності: фізична підготовленість, когнітивні функції, адаптаційні можливості. Оцінка фізичної підготовленості, ментального стану та благополуччя курсантів.
статья, добавлен 23.04.2024Дослідження особливостей сформованості смисложиттєвих орієнтацій студентів та ефективної психокорекційної роботи щодо збільшення її рівня при підготовці інженерів-педагогів. Характеристика особливостей впровадження цієї системи в навчальний процес.
статья, добавлен 18.07.2018Порівняння тенденції становлення соціальних здібностей студентів вікової норми та осіб з функціональними обмеженнями в умовах вищого навчального закладу. Розробка програми психологічної допомоги, спрямованої на розвиток їх соціальних здібностей.
автореферат, добавлен 27.07.2015Висвітлення результатів експериментального дослідження прояву міжособистісних стосунків домінування і конструктивного лідерства серед студентів мистецьких спеціальностей. Вплив належності людини до певного типу нервової діяльності на вибір спеціальності.
статья, добавлен 05.11.2018Соціально-психологічні особливості та умови розвитку у студентів економічних вузів управлінських здібностей, їх зміст і структура. Змістовно-ієрархічний склад структури управлінських здібностей успішного економіста-управлінця, його значущі якості.
автореферат, добавлен 30.08.2013Ефективність технології корекції негативних психічних станів студентів засобами оздоровчого фітнесу. Використовувалась батарея тестів К. Зухори. Рівень фізичного здоров’я визначали за експрес-оцінкою рівня фізичного (соматичного) здоров’я Г.Л. Апанасенка.
статья, добавлен 15.12.2021