Вчувствование и опыт другого. Критические замечания к теории Эдит Штайн
Понимание интерсубъективности Эдит Штайн через обстоятельную дескрипцию переживания чужого опыта, или вчувствования. Феномен душевной жизни другого человека. Критика Э. Штайн генетических теорий, исследующих проникновение чужого опыта во внутренний мир Я.
Подобные документы
Общая характеристика способностей человека. Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого. Восприятие, память и способность к элементарной коммуникации у человека. Общие и специальные высшие интеллектуальные способности.
реферат, добавлен 15.03.2016Эмоциональное переживание и психическая целостность. Целостность психической жизни и функциональные взаимосвязи. Анализ и целостность опыта как противоположности. Доминирование целого, устойчивые долговременные формы и психофизическая структура.
реферат, добавлен 05.03.2011Основные направления исследования феномена удовлетворенности браком. Различные направления и подходы к изучению влияния детского опыта на формирование зрелой личности. Концепция М.И. Лисиной. Установление зависимости понятий экспериментальным путем.
дипломная работа, добавлен 29.10.2010Изучение психики человека, сущность теорий различных психологов и исследованиях в области детской психологии и развития человека. Социологизаторский взгляд на воспитание, критические жизненные ситуации, её типы: стресс, фрустрация, конфликт и кризис.
курсовая работа, добавлен 16.04.2024Основные направления использования семиозиса во временном и пространственном модусах оформления душевной жизни ребенка с ретардацией развития. Характеристика возможности познания и освоения им различных знаково-символических кодов повседневности.
статья, добавлен 29.01.2020Сущность исследований, ориентированных на прогноз успеха/удачи, изучение переменных успешного опыта, на которых фиксируется внимание при анализе. Характеристика, особенности, содержание теории "приобретённой беспомощности" Seligman и его сотрудников.
контрольная работа, добавлен 13.12.2018Механизмы межличностного взаимодействия. Идентификация как способ понимания другого человека через осознанное или неосознанное отождествление его с собой. Проявление эмпатии. Условия формирования стереотипов. Возрастные особенности социального восприятия.
реферат, добавлен 12.12.2019Понятие социального восприятия как одного из основных и важных аспектов социальной жизни. Специфика познания человеком другого человека. Стереотипы социального восприятия. Социально-перцептивные механизмы, с помощью которых люди оценивают других людей.
реферат, добавлен 04.11.2014Феноменологическое направление теории личности. Точка зрения Роджерса на природу человека. Работа с делинквентными и неблагополучными детьми. Феноменологическая позиция Роджерса. Связь опыта с поведением. Потребность человека в позитивном внимании.
реферат, добавлен 16.03.2017Рассмотрение клинической феноменологии, диагностики и систематики постшизофренических депрессий в контексте суицидальной активности при шизофрении. Трансдиагностическая категория "душевной боли", ее дефиниции по отношению к суицидальности пациентов.
статья, добавлен 07.02.2024Общее представление о памяти как категории психологической науки и как психического процесса организации и содержания прошлого опыта. Классификация явлений памяти, ее основные механизмы и характеристики. Сравнительный анализ психологических теорий.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Изучение того, как будут восприниматься и оцениваться люди, демонстрирующие полярные проявления черт Темной триады, связь черт респондентов с оценкой другого. Роль негативных черт респондентов. Нарциссизм и психопатия по Короткому опроснику Темной триады.
статья, добавлен 15.01.2019Предмет этнической психологии. Развитие идеи народного духа в трудах философов, начиная с древности и до наших дней. Основы теории Лебона, поведение личности в "массе". Критические замечания Фрейда к идеям Лебона. Основы психоаналитической концепции.
контрольная работа, добавлен 24.09.2011Области психики, лежащие за пределами обычного опыта сознания, трансперсональная область. Определение фундаментального отношения к существованию через опыт рождения. Связь бессознательного с эмоциональными, психосоматическими и межличностными проблемами.
реферат, добавлен 28.04.2015Память - психический процесс сохранения, воспроизведения, познавание нового опыта, вследствие чего человек сможет им воспользоваться в своей деятельности. Современные приёмы запоминания информации. Исследование памяти в отечественной психологии.
реферат, добавлен 16.04.2016Исследование важнейшего психологического новообразования пожилого возраста и старости - жизненного опыта. Вклад самосознания, идентичности, рефлексии, смысложизненных и ценностных ориентаций человека, пространственно-временных координат жизненного пути.
статья, добавлен 11.07.2018Определение и подходы к изучению эмпатии, как внутренней активности, результатом которой становится интуитивное понимание чувств другого, способность поставить себя на его место, сопереживать ему. Психологические особенности эмпатии в юношеском возрасте.
статья, добавлен 15.02.2019Память как форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Психологический уровень изучения механизмов памяти. Понятие теории гештальтпсихологии. Сторонники химических теорий памяти.
эссе, добавлен 11.10.2014Эмоции как внутренний язык, система сигналов, посредством которой субъект узнает о потребностной значимости происходящего. Содержание их теорий: психологические, Выготского, информационная. Оценка роли и значения эмоций в жизни человека, его личности.
контрольная работа, добавлен 14.12.2014Пути для превращения знания в реальную силу. Ошибки познания, связанные с психической организацией человека. Принципы исследования душевной жизни, заложенные Бэконом. Развитие рационалистической теории познания Декарта. Идеи о психическом развитии детей.
реферат, добавлен 15.04.2012Создание Фрейдом теории, объяснявшую переживания и поведение не только больного, но и здорового человека. Введение в научный оборот ряда идей и проблем, показавших, что уровень сознания неотделим от других глубинных уровней психической активности.
доклад, добавлен 25.06.2013Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого. Проблема развития способностей человека. Уровни развития способностей и индивидуальные различия. Условия для начала формирования и развития у ребенка общих способностей.
курсовая работа, добавлен 21.01.2015Психология человека как внутренние особенности, отличающие одного человека от другого. Типы темпераментов, их отличия. Поведение человека при панике и стресс как последствие, его физиологический механизм. Влияние эмоционального напряжения на организм.
контрольная работа, добавлен 07.05.2014Понятие и виды внутриличностных конфликтов. Проблема конфликта человека во взглядах З. Фрейда. Внутренние переживания и состояния страха, депрессии, стресса и их развитие в невроз или психоз. Переход объективных противоречий во внутренний мир человека.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Методологическая роль переживания как инструмента, обеспечивающего переход от объяснения внутренней жизни человека к ее описанию. Анализ изучения данной категории в психоанализе, экзистенциальном и трансперсональном подходе, гуманистической психологии.
статья, добавлен 03.02.2019