Дидактична гра як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках німецької мови у 5-7 класах
Розгляд моделей організації процесу навчання іноземної мови в загальноосвітній школі. Урахування системного підходу при проведенні дидактичних ігор. Використання комунікативних вправ та ігрових прийомів при засвоєнні лексики та граматичного матеріалу.
Подобные документы
Розв'язання проблеми залучення учнів до активної навчально-пізнавальної діяльності на уроках фізики. Сутність та принципи застосування інтерактивних технологій у навчанні фізики в загальноосвітній школі. Способи активізації пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 01.09.2021Вибір інноваційних технологій формування комунікативної компетенції учнів у процесі вивчення німецької мови як другої іноземної. Умови, що сприяють застосуванню інноваційних технологій на уроках німецької мови. Адаптація учнів у навчальному середовищі.
доклад, добавлен 25.04.2015Висвітлення проблеми використання інтерактивних методів навчання на уроках російської мови як іноземної. Недоліки використання інтерактивних методів у процесі навчання та шляхи їх подолання. Використання ігор на уроках російської мови як іноземної.
статья, добавлен 16.09.2021Визначення основних вимог щодо знань та умінь учнів. Дослідження особливостей прояву та подолання інтерферентних явищ на фонетичному, лексичному та граматичному рівнях при вивченні німецької мови як другої іноземної на базі англійської у сучасній школі.
статья, добавлен 01.06.2018Переваги й недоліки організації уроків, спрямованих на інтеграцію слухання, говоріння, читання, письма в межах комунікативного підходу до вивчення іноземної мови. Розвиток усної комунікації як домінантна складова навчального процесу середньої школи.
статья, добавлен 24.05.2023Урок як основна форма організації процесу навчання. Розвиток і виховання кожної дитини. Психолого-педагогічні основи застосування ігор. Методика проведення предметних уроків із природознавства в початковій школі. Значення ігор у вихованні учнів.
реферат, добавлен 02.02.2014Інформатизація освітнього простору школи й відновлення навчальних курсів з урахуванням реалій інформаційного суспільства. Методичні аспекти використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання англійської мови у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 27.08.2012Види мотивації стосовно іноземної мови. Виявлення чинників зниження мотивації до навчання і шляхи формування розвитку пізнавального інтересу у школярів, зокрема, до іноземної мови. Можливі джерела мотивації учнів. Раціональні прийоми навчання мові.
статья, добавлен 01.12.2017Основи дослідження дидактичних ігор та ігрових ситуацій в початковій школі. Історія піднесення розвиваючих забав: їх значення та роль в навчальному процесі. Виявлення особливості формування пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики.
контрольная работа, добавлен 23.12.2014Вивчення елементів формування комунікативної компетенції студентів з урахуванням когнітивного аспекту навчання іноземної мови. Аналіз ефективності аутентичного допоміжного матеріалу під час викладання іноземної мови задля оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 29.05.2022Суть та специфіка комунікативного навчання, можливості успішного застосування новітніх методів навчання на заняттях іноземної мови з метою розвитку і вдосконалення навичок мовлення. Важливість мотиваційного компонента при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 17.02.2023Дослідження проблеми моделювання ситуацій професійної діяльності у процесі навчання іноземної мови. Обґрунтування доцільності використання сюжетно-рольових, військових ігор, як засобу впровадження моделей ситуацій у діяльність із засвоєння іноземної мови.
автореферат, добавлен 27.08.2013Функції театралізованої діяльності на уроках, її використання у педагогічному процесі Визначено приклади вправ та театралізованих ігор, які доречно використовувати на уроках англійської мови, позаурочній та позакласній діяльності з англійської мови.
статья, добавлен 24.02.2023Розгляд дидактичних ігор як методу активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів та як засобу підвищення ефективності навчального процесу. Вивчення педагогічних умов їх використання під час підготовки фахівців економічних спеціальностей.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Говоріння як вид мовленнєвої діяльності. Формування соціокультурної компетенції на уроках іноземної мови в початкових класах. Особливості використання автентичних матеріалів в методиці викладання. Класифікація вправ для навчання усного мовлення учнів.
курсовая работа, добавлен 14.12.2018Огляд методичних аспектів роботи з аудіовізуальними засобами навчання на уроках іноземної мови. Значення наочних методів викладання у процесі навчання, для розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності та формування комунікативної компетенції учнів.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості та функції автентичних текстів. Аналіз їх основних понять та змістових аспектів. Доцільність та актуальність використання автентичних матеріалів з метою формування іншомовної комунікативної компетенції на уроках іноземної мови в старшій школі.
статья, добавлен 31.12.2017Значення методів навчання в організації навчально-виховного процесу. Підходи до класифікації методів навчання. Групи дидактичних методів та їх функції. Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Використання ігрових прийомів і ситуацій.
реферат, добавлен 22.11.2009Дослідження впливу навчальних ігор на формування мовної компетентності студентів. Переваги використання ігор на заняттях з вивчення іноземної мови. Основні функції мовних ігор: активізуюча, розвиваюча, інформаційна і комунікабельна. Змішана двомовність.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності та підвищення пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках іноземної мови за допомогою застосування різних видів наочності. Впив наочності на розвиток психічних процесів школярів.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз специфіки застосування технологій евристичної освіти на заняттях з іноземної мови в межах традиційного навчання. Можливості використання методів евристичного навчання у різних формах організації навчальної діяльності учнів на уроці іноземної мови.
статья, добавлен 05.02.2023Ігрові методи навчання як вид педагогічних технологій. Сутність гри та ігрової діяльності. Особливості використання ігрових технологій на уроках математики та читання в початковій школі. Організація пізнавальної діяльності при вивченні нового матеріалу.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015Викладення процесу активізації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики та природознавства: організаційні форми та прийоми використання дидактичних ігор у навчальній діяльності школярів для підвищення знань учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 07.03.2014- 99. Дидактична гра як метод формування германомовної комунікативної компетентності молодших школярів
Дослідження доцільності та проблем формування германомовної комунікативної компетентності засобами дидактичної гри. Визначення класифікації дидактичних ігор. Приклади ігор, які практично застосовуються у навчання німецької мови в початковій школі.
статья, добавлен 09.05.2018 Обґрунтування необхідності організації процесу навчання студентів іноземної мови як процесу, спрямованого на розвиток їхніх комунікативних умінь та навичок. Зв'язок комунікативної спрямованості навчання та розвитку мотивації до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 06.10.2021