Особливості використання методу проектів у процесі вивчення учнями іноземної мови
Специфіка вивчення іноземних мов на сучасному етапі, яка полягає у тому, що у цьому процесі необхідно забезпечити усвідомлення учнями відмінностей у рідній та іншомовній культурі, формувати у них толерантне ставлення до представників інших культур.
Подобные документы
Дослідження особливостей використання міжпредметних зв’язків у процесі вивчення предмету "Технології" учнями старших класів за навчальним модулем "Дизайн сучасного одягу" в процесі виготовлення проєкту "Сукня в етностилі". Вивчення міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 03.08.2024Обґрунтування доцільності вивчення та встановлення правил нетикету у навчальному процесі з іноземної мови у закладах вищої освіти. Підходи вчених до культури спілкування учасників освітнього процесу. Застосування месенджерів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Винайдення шляхів удосконалення уроку іноземної мови шляхом уведення інтерактивних ігор (ресурсів) та залучення учнів до них. Використання методу складання карток для ефективного вивчення іноземної лексики. Підняття інтересу дітей до вивчення матеріалу.
статья, добавлен 08.11.2022Проблема інтерференційних граматичних помилок у письмовому та усному мовленні студентів філологічного факультету в процесі вивчення німецької мови як другої іноземної після англійської. Причини їх з’явлення під час опанування німецькою мовою та типологія.
статья, добавлен 09.08.2022Результати використання програми підвищення рівня суб'єктної взаємодії майбутніх офіцерів прикордонників у процесі вивчення іноземної мови, перевірка ефективності її у порівнянні з традиційною методикою під час проведення формувального експерименту.
статья, добавлен 07.04.2019- 81. Особливості оволодіння вимовою учнями у процесі формування англомовної фонетичної компетентності
Оволодіння вимовою учнями основної та старшої школи в процесі формування англомовної фонетичної компетентності. Формування, корекція та удосконалення артикуляційних навичок учнів відповідно до орфоепічних норм англійської мови в ході навчального процесу.
статья, добавлен 14.12.2023 Характеристика комунікативних бар’єрів, що виникають у навчально-пізнавальній діяльності студентів-першокурсників у процесі вивчення іноземної мови. Етапи створення сприятливого психологічного мікроклімату в системах "викладач-група", "викладач-студент".
автореферат, добавлен 28.09.2013Вплив соціокультурних умов на розвиток мотиваційних факторів до вивчення другої іноземної мови учнями. Необхідність формування в учнів мотиваційної готовності до іншомовного спілкування. Особистісні якості людини, які сприяють успішності діяльності.
статья, добавлен 10.09.2013Теоретичні та методичні передумови вивчення учнями початкової школи іноземних мов. Концептуальні засади та проблеми практичної організації природовідповідного комунікативно-ігрового навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретичні підходи до вибору ефективних технологій і засобів навчання іноземної мови. Використання інтерактивних методів та інноваційних технологій навчання на уроках іноземної мови. Використання іншомовної пісні в процесі навчання іноземної мови.
реферат, добавлен 17.04.2017Сучасні інноваційні методи вивчення іноземної мови. Метод рольової гри як активний метод навчання, засоб розвитку комунікативних здібностей студента. Застосування методу симуляцій в навчанні іноземної мови студентів економічних спеціальностей ВУЗів.
реферат, добавлен 12.04.2014Розробка та обґрунтування системи формування миротворчих поглядів у процесі вивчення іноземної мови, визначення педагогічних умови даного процесу та критерії його ефективності. Формування методичні рекомендації для викладачів та керівників вузів.
автореферат, добавлен 15.11.2013Дослідження можливості використання методу case-study на заняттях іноземної мови з магістрами. Особливості методики підготовки магістрів до міжкультурної комунікації за допомогою комунікативних ситуацій. Характеристика основних задач практичного кейсу.
статья, добавлен 04.02.2019Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання іноземної мови в ЗВО. Досліджено шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання іноземної мови відповідно до рівня та інтересів студентів.
статья, добавлен 22.10.2023Головні вимоги та структура карт для вивчення учнями іноземних мов. Створення просторових моделей, які б якомога краще допомогли споживачеві з цікавістю та задоволенням вивчати іноземні мови. Аналіз ролі та значення в них ілюстративного матеріалу.
статья, добавлен 25.02.2016Аналіз впливу мотивації на процес вивчення іноземної мови. Чинники, які формують мотивацію до вивчення англійської мови. Характеристика основних стосунків між курсантами та викладачем у групі. Організація пізнавальної діяльності на доступному рівні.
статья, добавлен 31.03.2023Аналіз вербальних та невербальних методів, за допомогою яких здійснюється активізація пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення іноземних мов. Зміст "методу мовчання", візуальний метод викладання іноземних мов, заснований Калебом Гаттеніо.
статья, добавлен 20.01.2022Дидактичні аспекти використання результатів досліджень у галузі корпусної лінгвістики в процесі викладання іноземної мови. Вибір ефективних методів навчання та інноваційних підходів до формування дидактичних матеріалів для викладання іноземних мов.
статья, добавлен 23.12.2021Теоретичний аналіз та актуальність впровадження YouTube відео-хостингу в розвиток освіти. Відеоматеріали, які використовуються в процесі вивчення іноземної мови, як технічний засіб навчання, що забезпечує функцію передачі та сприйняття інформації.
статья, добавлен 26.07.2022Забезпечення особистісно-орієнтованої та адресованої мовної взаємодії між учнями як основне призначення рольового діалогу у процесі театралізованої діяльності. Казка - матеріал для використання її в якості змістовної основи навчання в шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Аналіз способів використання ігрових методів у процесі вивчення англійської мови здобувачами початкової освіти. Типи класифікацій ігор в педагогічній науці. Етапи організації навчальної діяльності школярів за допомогою дидактичних ігор з іноземної мови.
статья, добавлен 27.05.2020Розроблення типології навчально-рольових ігор професійної спрямованості (тренувальні, ситуативні, професійно-діяльнісні, змагально-інструментальні), обґрунтування педагогічних умов їх ефективного використання в процесі вивчення курсантами іноземної мови.
автореферат, добавлен 25.06.2014Дослідження послідовності вивчення спортивних ігор молодшими підлітками у процесі фізичного виховання. Визначення сприятливого віку занять волейболом та гандболом. Характеристика особливостей вивчення волейболу та гандболу у школі учнями 4-5 класів.
статья, добавлен 06.04.2019- 99. Дидактичні засади використання електронних словників в процесі вивчення німецької мови як іноземної
Аналіз дидактичних засад електронних словників як різновиду інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні німецької мови як другої іноземної. Місце лексикографічних джерел у навчальному процесі. Формування мовленнєвої діяльності і навиків перекладу.
статья, добавлен 30.09.2024 Методика вивчення та впровадження ефективних методик у вивчення іноземної мови як загального так і професійного вжитку. Комунікативний підхід до вивчення іноземної мови. Поширення демонстраційного методу у викладанні іноземної мови у льотних училищах.
статья, добавлен 11.02.2023