До проблеми управління освітнім середовищем професійного розвитку вчителів
Проблема професійного розвитку вчителів в працях дослідників України і зарубіжжя. Визначення окремих актуальних особливостей управління професійним розвитком учителів. Типи стратегій розвитку освітніх закладів: робота керівництва освітнім закладом.
Подобные документы
Особливості професійної діяльності вчителів іноземних мов у сучасних умовах. Взаємодія вчителів іноземних мов та їх професійного середовища. Соціально-психологічна адаптація вчителя. Основні етапи сучасного професійного становлення та розвитку вчителя.
статья, добавлен 06.05.2013Застосування хмароорієнтованих сервісів відкритої науки під час навчання і професійного розвитку вчителів. Рекомендації щодо запровадження засобів і сервісів відкритої науки. Знайомство слухачів підвищення кваліфікації з основною структурою EOSC.
статья, добавлен 30.09.2024Фази побудови стратегій розвитку польських університетів, їх зміст. Механізм створення робочої групи розробки стратегії університету. Специфіка управління професійним розвитком викладачів кафедр менеджменту декількох польських державних університетів.
статья, добавлен 13.10.2018- 54. Критерії, показники та рівні розвитку науково-методичної компетентності вчителів початкової школи
Проблема управління розвитком методичної компетентності вчителів закладів освіти першого ступеня в педагогічній теорії та освітній практиці. Наукова підготовка майбутнього педагога початкових класів. Необхідність реформування загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.04.2021 - 55. Акмеологічний підхід до професійного розвитку вчителів початкових класів у післядипломній освіті
Розгляд проблеми професійного розвитку педагогічних кадрів у післядипломній освіті України на засадах акмеологічного підходу. Уточнення сутності понять "акмеологія", "акмеологічний підхід". Аналіз рівнів сформованості професійної майстерності вчителя.
статья, добавлен 05.03.2019 Аналіз стандартів професійного розвитку вчителів штату Новий Південний Уельс (Австралія), які чітко визначають знання, вміння і навички, якими повинні володіти як учителі-початківці, так і до-свідчені педагоги, їх компонентів та змістового наповнення.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд проблеми неперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Аналіз досвіду багатогалузевих закладів вищої освіти щодо організації професійного розвитку викладачів фізичного виховання на інституційному рівні.
статья, добавлен 13.06.2023Проектне управління навчально-виховним процесом у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів. Впровадження в практику роботи системи проектного управління освітнім процесом у взаємодії його учасників.
статья, добавлен 31.08.2018- 59. Характеристика професійного розвитку досвідчених учителів загальноосвітніх шкіл у Великій Британії
Стандарти професійної діяльності досвідчених учителів Великої Британії, можливості професійного розвитку на індивідуальному, шкільному рівні, рівні місцевих органів управління освітою та зовнішніх провайдерів. Поняття "професійний розвиток учителів".
статья, добавлен 29.09.2016 Проблема розробки педагогічних засад управління розвитком дошкільного навчального закладу. Суперечності між рівнем розвитку теорії управління та науковими підходами до системи управління освітою. Розвиток інноваційної діяльності освітніх закладів.
статья, добавлен 23.07.2023- 61. Концептуальні засади управління професійним розвитком учителів природничо-математичних дисциплін
Обґрунтування концептуальних засад управління професійним розвитком учителів природничо-математичних дисциплін. Визначення підходів, принципів та функцій управління цим процесом у післядипломній освіті. Структура післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018 Сутність, зміст ключових понять дослідження, таких як "мотив" та "мотивація". Види мотивів, що впливають на особистість загалом, і вчителя зокрема. Способи й засоби підвищення мотивації вчителів природничо-математичних дисциплін до професійного розвитку.
статья, добавлен 06.03.2019Цілісна мета-система, що визначається певною ієрархічною сукупністю рівнів, кожен з яких визначає певні концептуальні засади організації діяльності системи професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін; мета професійної діяльності.
статья, добавлен 18.03.2022Проблеми організації управління неформальною освітою вчителів початкової школи. Особливості вибору ресурсів для розвитку їх професійної компетентності відповідно до стажу, категорії, віку та мотивацій. Підходи до визначення поняття "творча особистість".
статья, добавлен 24.05.2020Аналіз та опис структури та управління регіональною складовою дослідження "Система професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін у післядипломній освіті". Створення комплексу "Консорціум закладів післядипломної педагогічної освіти".
статья, добавлен 24.12.2016Стаття присвячена висвітленню результатів аналізу пропозицій освітніх платформ для професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти України. Виконано аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми дослідження.
статья, добавлен 10.06.2023Зарубіжний досвід професійного розвитку вчителів початкових класів. Характеристика методичних продуктів, які були створені в процесі науково-методичного супроводу розвитку цифрової компетентності вчителів початкових класів в умовах проектної діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Проблема розвитку професійної маркетингової компетентності педагогічних кадрів, зокрема вчителів початкових класів, в умовах нової освітньої парадигми. Аналіз тематичних планів курсів учителів початкових класів, розробка системи педагогічного моніторингу.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз ресурсної концепції стратегічного управління, базові засади технології управління освітнім середовищем вищого навчального закладу. Застосування ресурсів освітнього середовища в якості "фактора впливу" на суб'єкти навчально-виховного процесу у ВНЗ.
статья, добавлен 06.03.2019Опис методики використання електронних систем відкритого доступу у процесі навчання і професійного розвитку вчителів. Визначення переваг використання електронних систем відкритого доступу. Способи підвищення рівня ІКТ-компетентності педагогічних кадрів.
статья, добавлен 20.12.2022Аналіз моделей підвищення майстерності учителів. Система керування розвитком професійної компетентності педагогічного колективу. Визначення основних форм та засобів вирішення такої соціально значущої проблеми в педагогіці, як управління якістю освіти.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення основних тенденцій розвитку системи неперервної професійної освіти вчителів англійської мови під час формування європейського освітнього простору. Аналіз організації післядипломної освіти для професійного розвитку вчителів у різних країнах ЄС.
статья, добавлен 05.11.2018- 73. Характеристика професійного розвитку досвідчених учителів загальноосвітніх шкіл у Великій Британії
Особливість дослідження стандартів професійної діяльності досвідчених учителів Великої Британії. Характеристика можливостей професійного розвитку на індивідуальному, шкільному рівні, рівні місцевих органів управління освітою та зовнішніх провайдерів.
статья, добавлен 05.02.2019 Загальна характеристика проблем методології управління загальноосвітніми навчальними закладами в сучасних умовах розвитку освіти України. Знайомство з засобами оптимізації керівництва в загальноосвітніх навчальних закладах України, аналіз особливостей.
курсовая работа, добавлен 17.09.2013Характеристика та аналіз досвіду управління розвитком творчого потенціалу вчителів, зокрема вчителів української мови і літератури в умовах неформальної освіти у світових і вітчизняних практиках. Окреслено проблеми для їх подолання за сучасних умов.
статья, добавлен 21.05.2023