Психолого-педагогические условия формирования у детей старшего дошкольного возраста направленности на мир семьи
Формирование направленности на мир семьи как важной части образования дошкольника и единой педагогической системы, которая может успешно функционировать и развиваться при определенных психолого-педагогических условиях. Трансляция направленности родителям.
Подобные документы
Теоретические основы проблемы формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста средствами физической культуры. Психолого-педагогическая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста. Навыки культурного общения детей.
дипломная работа, добавлен 28.09.2017- 77. Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Психолого-педагогический аспект коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Возможности сюжетно-ролевой игры для формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста. Совместная игровая деятельность и ее стимуляция.
курсовая работа, добавлен 29.05.2016 Развитие творческого воображения как психолого-педагогическая проблема. Особенности творческого воображения старших дошкольников. Педагогические условия развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в театрализованных играх.
дипломная работа, добавлен 17.05.2016- 79. Формирование профессиональной направленности студентов технических вузов на материале русского языка
Педагогические условия формирования профессиональной направленности студентов при обучении русскому языку. Оптимизация методов и приемов обучения, использование технологий открытого образования, междисциплинарных программ для студентов технических вузов.
статья, добавлен 21.01.2018 Проблема нравственного воспитания дошкольников в психолого-педагогических исследованиях. Особенности и педагогические условия формирования нравственных представлений в дошкольном возрасте в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 05.12.2023Характеристика психолого-педагогических аспектов экологического образования детей дошкольного возраста. Анализ программ экологического воспитания, планов воспитателей детского сада и методики использования наблюдения. Цикл наблюдений за хомяком.
контрольная работа, добавлен 20.03.2014Рассмотрение психолого-педагогических особенностей старшего дошкольного возраста. Ознакомление с результатами исследования экономической социализации детей 5-6 года жизни. Разработка рекомендаций для родителей по экономической социализации детей.
курсовая работа, добавлен 06.10.2014Особенности развития словаря у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр. Психолого-педагогические аспекты исследования речевого умения и формирования словарного запаса, значение игры с дидактическими и образными игрушками.
курсовая работа, добавлен 20.03.2011Понятие и структура здорового образа жизни, психолого-педагогические условия его формирования. Этапы и перспективы внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс дошкольников. Разработка рекомендаций в условиях детского сада и семьи.
статья, добавлен 27.09.2018Повышение качества образования как ключевая идея новой философии образования. Трансформация системы дополнительного образования детей технической направленности в дискурсе формирования креативной личности. Характеристика основных субъектов системы.
статья, добавлен 30.08.2018Рассмотрение теоретических подходов применения метода сказочных историй в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Изучение проблемы агрессивности и тревожности у детей дошкольного возраста. Оценка коррекционной психолого-педагогической работы.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Анализ реформирования системы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Сущность основных принципов инклюзии. Осуществление психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования ребят преподавателями и студентами.
статья, добавлен 26.05.2017Понятие связной речи и ее значение в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности развития связной речи в дошкольном возрасте. Педагогические условия формирования связной речи детей дошкольного возраста. Приемы формирования связной речи.
курсовая работа, добавлен 26.04.2023Хорошая речь как достаточно важное условие всестороннего полноценного развития детей. Рассмотрение педагогических условий формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста в условиях МАДОУ детский сад "Малышок" города Чадаана.
дипломная работа, добавлен 19.05.2019Общение - главное условие личностного развития и устранения недостатков аномального развития ребенка. Формирование коммуникативных навыков детей растущих без родителей - одна из приоритетных задач деятельности специальных образовательных учреждений.
статья, добавлен 25.06.2020Научное представление о сущности и содержании гуманистической направленности студентов педвуза, исследование их ценностных ориентаций. Анализ основных условий, необходимых для освоения студентами идей гуманистически-ориентированной педагогической науки.
автореферат, добавлен 31.01.2013Проблемы развития представлений о родном городе у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Перспективный план работы со старшими дошкольниками по развитию представлений о родном городе в период формирования личности.
курсовая работа, добавлен 03.02.2021Место сюжетно-ролевых игр в системе средств формирования личности. Сущность их воспитательного воздействия в приобретении и накоплении детьми социального опыта. Педагогические гуманистические средства, воспитывающие в ребенке качества гуманной личности.
дипломная работа, добавлен 04.02.2016Психолого-педагогические условия и основные этапы адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения у детей раннего возраста. Рекомендации для педагогов-психологов, воспитателей и родителей, направленные на создание условий для адаптации детей.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Психолого-педагогические особенности развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 09.12.2019Мышление и креативность детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические условия развитие креативности старших дошкольников. Тест дивергентного творческого мышления Ф. Вильямса. Определение беглости, гибкости и оригинальности мышления.
реферат, добавлен 14.12.2015Анализ научно-методической и психолого-педагогической литературы. Выявление роли пейзажных картин в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста. Проведение педагогического эксперимента в условиях дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 05.01.2014- 98. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. Создание системы психолого-педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме.
статья, добавлен 09.01.2019 Исследование психолого-педагогических вопросов развития диалогической речи у детей. Рассмотрение форм общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Разработка методических рекомендаций воспитателям по развитию диалогической речи у детей.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Психолого-педагогические условия духовно-нравственного развития дошкольника средствами сказкотерапии. Активное включение ребенка старшего дошкольного возраста в деятельность (игру, познание, общение) с использованием разнообразных жанров сказки.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015