Умови реалізації соціальної технології евалюації інклюзивної освіти
Умови успішної соціальної інтеграції осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Розробка моделі евалюації інклюзивної освіти як соціальної технології для ефективного управління її якістю. Удосконалення освітнього простору для успішної реалізації моделі.
Подобные документы
Стаття присвячена розкриттю сутності поняття соціальної освіти в моделі освітнього процесу. Розкрито особливості витлумачення соціальної освіти у вузькому та загальному аспектах. Навчання фахівців соціальної сфери основним правилам життєдіяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Головні проблеми, які супроводжують життя дітей в умовах інклюзивного навчання. Сутність та особливості інклюзивної освіти. Характеристика соціально-педагогічних умов соціальної адаптації дітей з особливими потребами до інклюзивного освітнього простору.
статья, добавлен 11.06.2024Аналіз роботи реабілітації дітей з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти. Напрями соціальної роботи з дітьми з особливими потребами. Фактори, що визначають зміст соціально-педагогічної реабілітації дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 02.11.2024Організаційні аспекти інклюзивної освіти аномальних дітей в умовах загальноосвітньої школи. Розкриття потенційних можливостей людей з особливостями психофізичного розвитку як одна з базових умов їх успішної соціальної інтеграції в суспільне життя.
статья, добавлен 30.07.2016Теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних шляхів соціальної адаптації дошкільників з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної групи закладу дошкільної освіти. Методи подоланням в них проблем у спілкуванні з однолітками та дорослими.
статья, добавлен 11.10.2023- 31. Психолого-педагогічні умови організації інклюзивного освітнього простору в закладах вищої освіти
Розвиток умов для здобувачів освіти з інвалідністю та обмеженими можливостями здоров’я. Проблеми, з якими стикаються здобувачі вищої освіти в процесі навчання. Критерії ефективності діючої системи інклюзивного навчання в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 23.01.2023 Розкрито теоретичні аспекти розвитку сприйняття у дітей з обмеженими можливостями здоров’я мультисенсорним методом. Доведено дисгармонічність взаємопов’язаного сприйняття як при ВПМ, так і при ЗПР. Розглянуто освітні тенденції інклюзивного навчання.
статья, добавлен 07.01.2023Інклюзивна освіта як ознака соціальної держави, частина педагогічної стратегії, нової соціально-економічної політики України. Правові акти, що гарантують рівні можливості для всіх громадян. Чинники реабілітації, освіти осіб з обмеженнями життєдіяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Необхідність професійної підготовки педагогів до реалізації інклюзивної освіти. Компоненти професійної готовності майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти. Розробка моделі формування готовності майбутніх педагогів до роботи в інклюзії.
статья, добавлен 18.05.2020Характеристика моделі інклюзивної освіти для учнів, які потребують корекції психофізичного розвитку. Висвітлення умов його реалізації у спеціальних та загальноосвітніх дошкільних навчальних закладах та їх вплив на корекцію психофізичного розвитку дитини.
статья, добавлен 29.10.2016Поняття та основні завдання інклюзивної освіти як навчання та виховання дітей із особливими освітніми потребами. Шляхи соціальної адаптації та реабілітації дітей зі спеціальними потребами. Професійна орієнтація осіб із порушеним зором, слуху, мовлення.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд системи освіти в Україні як основи національного і духовного відродження суспільства, основне завдання якої полягає у навчанні та вихованні наступних поколінь громадян. Огляд перспективних напрямків освіти дітей з обмеженими можливостями здоров’я.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження народної гри як засобу навчання і виховання дітей з обмеженими психофізичними можливостями в умовах інклюзивної освіти. Функції дитячого ігрового фольклору. Доцільність використання народних ігор у процесі соціальної адаптації дитини.
статья, добавлен 06.03.2019Формування комунікативних умінь в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Оцінка ефективності спілкування соціального працівника і клієнта соціальної служби. Умови успішної реалізації завдань спілкування соціальним працівником.
статья, добавлен 29.03.2018Питання застосування сучасних інноваційних технологій у здійсненні інклюзивної освіти. Орієнтація на роботу з дітьми з особливими освітніми потребами в різних напрямках. Модель освітньої та соціальної інтеграції учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 13.10.2018Педагогічний супровід дитини з особливими освітніми проблемами в умовах інклюзивного виховання. Формування позитивного ставлення до дитини з особливими потребами. Сутність, мета, особливості практичної реалізації інклюзивної освіти в дошкільному закладі.
дипломная работа, добавлен 01.02.2020Узагальнення науково-теоретичних підходів до процесу залучення осіб з обмеженими можливостями здоров’я у загальноосвітній простір. Розкриття тенденцій розвитку інклюзивної освіти і її характеристика на сучасному етапі її становлення і розвитку в Україні.
статья, добавлен 26.12.2022Аналіз психолого-педагогічної літератури з питань визначення сутності інклюзивної освіти, умов її здійснення, типології інтеграції. Соціальна концепція інвалідності. Основні переваги інклюзивної освіти, вимоги до інклюзивного розвивального середовища.
статья, добавлен 05.12.2018Проблеми готовності вчителів до реалізації інклюзивної освіти дітей з обмеженими можливостями здоров’я в умовах закладу загальної освіти. Результати, що ілюструють параметри професійної та психологічної готовності вчителя до роботи з "особливою" дитиною.
статья, добавлен 28.08.2018Розуміння реалій вітчизняної інклюзії в контексті глобальної освітньої інтеграції. Дослідження феномену вітчизняної інклюзивної освіти, основні позиції режиму "Співіснування". Впровадження інклюзивної освіти при збереженні загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 19.08.2022Особливості реалізації дуального освітнього процесу під час підготовки фахівців із технології харчування. Визначення його сутності за умови реалізації компетентнісного підходу. Характеристика дуальних, інтегральних, загальних, фахових компетентностей.
статья, добавлен 08.10.2022Проблема формування соціальної компетентності як умови успішної соціалізації молоді. Стратегія побудови адекватних і гармонійних взаємин на міжособистісному рівні та на рівні особистості - суспільства. Аналіз поглядів учених на поняття "компетентність".
статья, добавлен 19.11.2021Визначення теоретичних основ успішної соціальної адаптації дітей дошкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти. Позитивні та негативні особливості перебування дитини в закладі дошкільної освіти, основні критерії успішної соціальної адаптації.
статья, добавлен 06.12.2022Дослідження стану впровадження інклюзивної моделі освіти в Луцькому центрі професійно-технічної освіти. Опис електронних засобів навчання для дітей з особливими потребами (на прикладі розробленого Web-ресурсу з предмета "Інформаційні технології").
статья, добавлен 29.11.2016Характеристика специфічних рис мовної освіти морських судноводіїв. Взаємозв’язок лінгвістичного, професійного та методологічного векторів мовної освіти. Умови забезпечення здатності успішної професійної й соціальної діяльності в мовному середовищі.
статья, добавлен 04.03.2023