Київський університет в умовах посилення сталінського тоталітарного режиму (1933-1941 рр.)
Етапи становлення й розвитку Київського університету, його роль і місце в системі радянської моделі освіти. Напрямки науково-педагогічної та громадсько-політичної діяльності представників професорсько-викладацького та науково-допоміжного складу.
Подобные документы
- 26. Під чотирма окупаціями: громадсько-педагогічна та науково-публіцистична діяльність О. Терлецького
Розгляд наукової, публіцистичної, педагогічної та громадської діяльності О. Терлецького, визначення його місця й ролі у розвитку української історіографії в умовах окупації західноукраїнських земель. Особливості діяльності в умовах окупаційних режимів.
статья, добавлен 25.02.2024 Комплексне дослідження особливостей модернізації системи освіти в УРСР 20-30-х років. Аналіз інтелектуального потенціалу суспільства, соціального статусу і культурно-освітнього рівня професорсько-викладацького складу України в даний історичний період.
автореферат, добавлен 30.09.2013Розгляд сталінського тоталітарного режиму і кардинальних змін, які відбулися в радянському суспільстві в 1920-1930 роки. Суть кількісного та якісного складу репресованих. Порівняння репресій 1939-1941 років з репресіями "великого терору" 1937-1938 років.
статья, добавлен 29.07.2021Динаміка кількісно-якісних параметрів науково-педагогічної інтелігенції. Рівень та якість життя професорсько-викладацьких кадрів. Морально-психологічний стан викладачів. Урядова політика ідеологічному та адміністративному тиску в системі вищої освіти.
статья, добавлен 23.09.2017Дослідження становлення і розвитку партійно-державної номенклатури Української PCP. Чотири етапи радянської історіографі в повоєнній добі. Наслідки посилення тоталітарного режиму одноосібної влади Сталіна. Боротьба влади з українською історичною наукою.
статья, добавлен 18.02.2014Основні історіографічні періоди вивчення історії становлення та розвитку радянської освіти в Україні у 1920-і рр. Вплив політичної кон'юнктури тоталітарного режиму на проблематику, зміст, рівень і об'єктивність досліджень з історії освіти в УСРР.
автореферат, добавлен 22.07.2014Аналіз основних напрямів розвитку університетської освіти в УРСР у 1933-1941 рр. Характерні риси та особливості навчального процесу в університетах. Мета, завдання, форми і методи виховної роботи в університетах, напрями науково-дослідницької роботи.
автореферат, добавлен 27.07.2015Комплексний аналіз життєвого шляху О. Лотоцького. Визначення напрямів його громадсько-політичної, наукової, педагогічної, видавничої діяльності наприкінці ХІХ – у 30-ті роки ХХ ст. з урахуванням новітніх досягнень зарубіжної та вітчизняної історіографії.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд постаті вченого-зоолога, професора кам’янець-подільських вишів В.П. Храневича у 1919-1933 роках. Складові його життєвого шляху та науково-педагогічної діяльності в адміністративному центрі Поділля. Публікування посібників зоологічного ухилу.
статья, добавлен 02.05.2020Основний зміст поняття "науково-дослідна робота бібліотеки". Характеристика провідних напрямиів та видів науково-дослідної роботи бібліотеки, визначення та аналіз головних періодів й специфіка її розвитку. Періодизація та етапи становлення НДРБ в Україні.
статья, добавлен 15.03.2023Роль Народних зборів Західної України у процесі приєднання регіону до складу СРСР й у встановленні радянської суспільно-політичної системи. Особливості формування і функціонування органів судової влади в умовах радянського режиму. Діяльність органів НКВС.
автореферат, добавлен 28.08.2013- 37. Розвиток та функціонування української науково-педагогічної періодики в 50-80-х роках XX століття
Аналіз тенденцій розвитку українських наукових педагогічних періодичних видань у період 50-80-х років XX століття як засобу науково-педагогічної комунікації. Місце серед усього загалу науково-педагогічної періодики педагогічного журналу "Рідна школа".
статья, добавлен 23.09.2017 Вивчення кадрової політики сталінського режиму в роки Голодомору – геноциду 1932-1933 рр. на Поділлі. Характеристика злочинної діяльності на території краю емісарів більшовицького імперського центру, які були організаторами вбивства людей голодом.
статья, добавлен 13.05.2018Спроби створення інституту за часів К. Розумовського. Ідея організації вищого навчального закладу після ліквідації Гетьманщини. Польське повстання 1830-1831 років та руйнування Волинського ліцею. Указ Миколи І про заснування Київського університету.
реферат, добавлен 30.04.2016Опис джерельної бази та історіографії проблеми археологічної освіти в Україні, становлення та розвитку Київського та Одеського археологічних інститутів. Вивчення історії даних науково-навчальних закладів з підготовки археологів, архівістів та етнографів.
статья, добавлен 19.02.2016Вивчення кадрової політики сталінського режиму в роки Голодомору-геноциду 1932-1933 рр. на Поділлі. Організація злочинної діяльності на території краю емісарів більшовицького Імперського центру, що стали практичними організаторами вбивства людей голодом.
статья, добавлен 06.11.2020Проблемні питання вивчення сталінського режиму у вищій школі у 1930-ті рр. - період формування сталінської тоталітарної системи. Роль комуністичної партії та процесу індустріалізації у формуванні режиму, особливості сталінського тоталітаризму в УРСР.
статья, добавлен 10.05.2023Аналіз діяльності вченого-мікробіолога А. Країнського та його вкладу у розвиток агрономічної мікробіології. Значення наукових розробок вченого для розвитку сучасної мікробіології. Роль видатних вчених у становленні освіти в межах Київського університету.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження становлення радянської системи освіти на приєднаних у 1939 р. до БРСР територіях: перетворення старих учбових закладів і виникнення нових. Аналіз структури народної освіти. Форми і зміст процесів створення і розвитку радянської системи освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження діяльності відомого громадського та політичного діяча, письменника, науковця М. Павліка. Основні напрямки його громадсько-політичної та наукової діяльності. Місце в становленні української державності, національно-культурному відродженні.
автореферат, добавлен 30.10.2013Аналіз причин, які спонукали наукову інтелігенцію об’єднатися для розвитку природничої науки. Огляд організації Київського, Новоросійського та Харківського науково-природничих товариств. Історична зумовленість розвитку прогресивних ідей членів товариств.
статья, добавлен 31.05.2017Історія діяльності університету. Створення навчально-матеріальної бази. Формування викладацького складу та контингенту студентів. Організація навчально-методичної і наукової роботи. Реформування системи вищої педагогічної освіти в незалежній Україні.
статья, добавлен 06.12.2022Вивчення характеру і масштабів пропагандистської роботи структур сталінського тоталітарного режиму у ході боротьби з формуваннями УПА. Розкриття механізмів інмутаційного впливу пропаганди на воєнно-політичну орієнтацію населення Західної України.
статья, добавлен 02.02.2018Характеристика відновленого після звільнення від нацистської окупації краю радянського політичного режиму. Аналіз політичної мобільності населення Західної України в умовах утвердження сталінського тоталітарного режиму на завершальному етапі війни.
статья, добавлен 06.02.2019Основні завдання і напрями політики радянської системи щодо жіноцтва Дрогобиччини в умовах відновлення та утвердження в краї сталінського тоталітарного режиму. Дослідження форм та методів впливу радянської влади на жіноче середовище Дрогобиччини.
статья, добавлен 28.12.2017