З історії становлення в Україні класифікацій розумово відсталих дітей
Історія догляду, навчання та виховання дітей з порушеннями розумового розвитку. Питання становлення поняття "розумова відсталість". Медико-клінічний, психолого-педагогічний та соціальний підходи щодо сучасної класифікації дітей означеної нозології.
Подобные документы
Опіка й догляд за дітьми-сиротами як одна з ключових соціальних проблем. Аналіз окремих аспектів розвитку соціального (суспільного) виховання дітей-сиріт у Галичині наприкінці ХІХ – у 30-тих роках ХХ століття. Історія розробки його теоретичних засад.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження основних психолого-педагогічних умов спрямованості навчально-виховної та корекційної роботи при когнітивній, емотивній та психомоторно-регулятивній підготовці дітей з вадами (розумовою відсталістю) до навчання в закладах загальної освіти.
статья, добавлен 01.06.2018Питання математичного розвитку дітей дошкільного віку. Зміст і методи навчання дітей арифметиці і формування уявлень про розміри і виміри, час і простір. Експериментальне вивчення особливостей формування у дітей умінь та навичок в лічильній діяльності.
доклад, добавлен 22.03.2011Навчання та виховання дітей праукраїнців епохи палеоліту. Формування і підготовка підростаючого покоління. Народно-педагогічні уявлення праукраїнців трипільської культури. Навчання дітей професійним навичкам і умінням. Поява закладів для виховання дітей.
реферат, добавлен 21.03.2018Статтю присвячено вивченню педагогічних засад раннього розвитку дітей, прослідковано розвиток психіки дитини в ранньому дитинстві, визначено особливості сприймання, уваги, пам’яті дітей раннього віку, охарактеризовано розвиток, виховання та навчання.
статья, добавлен 21.05.2023Біографія та життєвий шлях Володимирського А.В. Праця ординатором в університетській клініці. Дослідження проблем психічної діяльності аномальних дітей. Розробка теорії вільного виховання та рефлексології. Відкриття допоміжної школи для відсталих дітей.
статья, добавлен 30.05.2018Допоміжна школа - спеціальний навчально-виховний заклад для розумово відсталих дітей. Забезпечення повноцінної участі дитини в подальшому житті в усіх сферах соціальних відносин - одне з пріоритетних завдань виховання дітей у інтернатних закладах.
статья, добавлен 26.08.2018Характеристика та зміст програм виховання в дитячому садку. Основні методи та форми роботи, які застосовувалися в дошкільних закладах щодо формування почуття патріотизму в дітей. Перспективи становлення та майбутнього розвитку почуття патріотизму у дітей.
статья, добавлен 17.08.2017Пріоритетність поведінкових, соціальних цілей у структурі індивідуальної програми розвитку дітей з порушеннями психічного розвитку. Підвищення якості засвоєння навчального матеріалу в інклюзивному освітньому процесі. Навчання дітей з порушеннями психіки.
статья, добавлен 30.05.2018Вивчення психічного розвитку дітей з вадами інтелекту, виявлення особливостей їх усного та писемного мовлення, впливу поганого мовленнєвого розвитку на формування розумових операцій. Формування комунікативних навичок у розумово відсталих дітей.
статья, добавлен 18.04.2023Особливості психічного розвитку дітей із інтелектуальним порушеннями. Аналіз становлення предметної та мовленевої діяльністі відсталої дитини, формування її готовності до шкільного навчання. Використання зображень на картинках для образного мислення.
статья, добавлен 21.10.2018Значення ігрової діяльності в дошкільному віці. Шляхи підвищення ефективності виховної роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Облаштування ігрового куточка в груповій кімнаті. Виявлення особливостей формування гри у розумово відсталих дітей.
курсовая работа, добавлен 14.03.2019Актуальність проблеми інклюзивного навчання дітей з дитячим церебральним паралічем. Роль фахівців, які забезпечують психолого-педагогічний супровід учнів з ДЦП в інклюзивному закладі. Фактори результативності психолого-педагогічного супроводу дітей.
статья, добавлен 30.05.2018Висвітлення питання єдності виховання і життя, самоуправління в колективі, взаємовідносин дітей у колективі, зв'язку навчання із продуктивною працею, всебічного розвитку особистості, ролі сім'ї у вихованні дітей. Теорія педагогічного колективу Макаренка.
статья, добавлен 09.01.2019- 65. Педагогічний супровід дітей із порушеннями психічного розвитку в інклюзивному освітньому процесі
Соціальна дезадаптація дітей з порушеннями психічного розвитку. Поведінкові розлади при збереженому інтелекті. Розробка моделі педагогічного супроводу дітей з порушеннями психічного розвитку (з гіперактивним розладом) в інклюзивному освітньому процесі.
статья, добавлен 04.09.2022 Сучасний стан науково-методичної розробленості проблеми педагогічної корекції зорового сприймання у дітей з порушеннями зору з урахуванням медичних та психологічних аспектів цієї роботи. Аналіз досягнень, шляхи та перспективи їх практичного втілення.
статья, добавлен 27.03.2018Аспекти психолінгвістичного підходу вивчення мовленнєвої діяльності розумово відсталих дітей. Засвоєння системи рідної мови в умовах мовленнєвого дизонтогенезу. Долучення логопеда до повсякденної педагогічної роботи в галузі практичної лінгвістики.
статья, добавлен 15.02.2018Сучасні методи діагностики комунікативної діяльності дітей з системними порушеннями мовлення первинного ґенезу. Узагальнення результатів досліджень комунікативної діяльності дітей з системними порушеннями мовлення, авторський погляд щодо цієї проблеми.
статья, добавлен 15.02.2018Обґрунтування методичних засад включення процесу формування рухових якостей у різні частини уроку з фізичної культури для дітей з порушеннями розумового розвитку молодшого шкільного віку. Роль та значення фізичної культури у формуванні здоров’я дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Особливості комунікативного репертуару розумово відсталих дітей. Розроблення технологій оптимізації розвитку комунікативного репертуару дошкільників з інтелектуальними вадами. Забезпечення адекватного сприймання інформації та цілеспрямованої її передачі.
статья, добавлен 02.06.2018У науковій статті викладено сучасні підходи вітчизняних та зарубіжних учених до розуміння сутність поняття "креативність"; психолого-педагогічні особливості творчого розвитку особистості дитини; визначено завдання творчого розвитку старших дошкільників.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз досвіду використання спеціального програмного забезпечення в країнах близького та далекого зарубіжжя з точки зору психолого-педагогічних особливостей використання. Напрямки використання інформаційних технологій для навчання дітей з порушеннями.
статья, добавлен 08.02.2022Проблема трудового виховання дітей в дослідженнях минулих років та сучасних психолого-педагогічних працях. Аналіз взаємозв’язку народного досвіду і традицій трудового виховання. Методи і прийоми виховання інтересу і поваги до праці у дітей дорослими.
курсовая работа, добавлен 03.11.2012Розгляд доробків дефектологічної науки, що сприяли становленню професійного-трудового навчання учнів з порушеннями розумового розвитку в Україні. Аналіз ролі вчителя-дефектолога в процесі професійного самовизначення підлітка з розумовою відсталістю.
статья, добавлен 15.02.2018Структура і зміст навчальної, виховної, корекційної роботи у процесі розвитку сурдопедагогічної практики. Соціально-економічні, політичні, культурні, національні чинники, що впливали на становлення системи спеціального навчання дітей зі зниженим слухом.
автореферат, добавлен 29.08.2014