Приемы стимулирования познавательной деятельности дошкольников, влияющие на их умственную активность
Психолого-педагогическое обоснование необходимости стимулирования познавательной деятельности, условия и формы организации стимулирования активности дошкольников. Рекомендации для воспитателей по использованию методов стимулирования активности детей.
Подобные документы
Особенности художественно-изобразительной деятельности дошкольников. Феномены в изобразительной деятельности детей. Детский рисунок и его тайны. Условия успешного развития творческих способностей. Особенности проявления творчества дошкольников.
курсовая работа, добавлен 14.04.2013Развитие познавательных процессов, мышления и памяти у детей дошкольного возраста. Экспериментально-психологическое исследование познавательной сферы дошкольников с помощью тестов Венгера и Берштейна, методики Лурия. Общие рекомендации родителям.
курсовая работа, добавлен 18.01.2013Стадии формирования логического мышления у детей. Специфика мыслительной деятельности дошкольников. Перестройка познавательной сферы учеников начальных классов, развитие понимания причинно-следственных связей, способностей к смысловой обработке материала.
статья, добавлен 14.03.2019Сущность термина "Детский церебральный паралич". Основные причины заболевания, механизм воздействия нейроинфекции. Формы ДЦП, разнообразие тяжести двигательных и психических нарушений. Особенности познавательной деятельности у детей с такими отклонениями.
реферат, добавлен 22.05.2013Идеальные формы жизненных отношений. Понятие субъективности с философской и с психологической точки зрения. Особенности личностной регуляции активности. Возникновение и эволюция личности человека. Структура деятельности, волевая компонента активности.
статья, добавлен 12.06.2011Воспитание дошкольников в детском театральном коллективе. Приемы развития актерского мастерства на занятиях театрального коллектива. Упражнения, направленные на развитие актерского мастерства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020Характеристика, способы и нормы оценки двигательной активности и ее влияние на психо-физическое развитие и здоровье дошкольника, а также опытно-экспериментальная работа по коррекции двигательной активности при помощи психолого-педагогических методов.
дипломная работа, добавлен 10.02.2014Теоретико-методологические аспекты развития игровой деятельности дошкольников. Сущность понятия игры как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Педагогические условия развития, экспериментальная работа и интерпретация эмпирических данных.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Мотив – внутреннее побуждение личности к тому или иному виду активности (деятельность, общение, поведение), связанное с удовлетворением определенной потребности. Внутренний стимул активности личности к учебно-познавательной деятельности, его проявление.
статья, добавлен 26.11.2015Условия подготовки к письму детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические условия, направления и содержание работы по подготовке к письму в условиях дошкольного учреждения. Развитие графо-моторных навыков в различных видах деятельности.
статья, добавлен 28.02.2019Речь как психологический феномен в исследованиях. Опытно-экспериментальная работа по изучению психолого-педагогических условий развития речи у детей в младенческом возрасте. Становление познавательной деятельности и способности к понятийному мышлению.
курсовая работа, добавлен 04.11.2015Исследование сущности понятия "созидательная активность подростков" и выявление философских и психолого-педагогических аспектов формирования созидательной активности подростков на основе анализа философской и психолого-педагогической литературы.
статья, добавлен 26.07.2021Сопоставительный анализ понятий психическая и сексуальная активность. Определение основных побуждающих мотивов к сексуальной активности. Проявление процесса самоидентификации и полового различия у детей. Способы активизации психосексуальной активности.
реферат, добавлен 26.08.2020Обоснование проблемы конструирования в дошкольном образовательном учреждении. Создание предметно-развивающей среды для организации работы по развитию конструктивной деятельности дошкольников. Методические рекомендации по организации дошкольного обучения.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Теоретические аспекты организации игры (структура, черты). Сплоченность детского коллектива как педагогическая проблема. Формы организации обучения и способы организации коллективной работы дошкольников. Игровые формы обучения старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Рассмотрение психолингвистических основ речевой деятельности и проблемы ее активизации у детей дошкольного возраста. Характеристика комплексных занятий по развитию речи. Разработка методов и приемов активизации речевой деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.11.2016Целенаправленная подготовка детей к школе. Психологическая готовность к обучению в школе. Анализ источников активности человека, побудительных сил его деятельности и поведения. Коммуникативные потребности ребенка. Гендерные особенности дошкольников.
реферат, добавлен 01.02.2012Теоретическое изучение особенностей развития самооценки дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Организация исследования уровня самооценки дошкольников. Способы формирования адекватной самооценки.
курсовая работа, добавлен 10.03.2020Изучение структуры социальной активности молодежи в добровольческой деятельности, содержательно-статические характеристики ее компонентов. Общественная и психологическая сущность социальной активности, классификация ее типов по характеру направленности.
статья, добавлен 25.04.2018Значение избирательной направленности детского восприятия на тот или иной объект в процессе формирования познавательной готовности ребенка к учебной деятельности. Методы диагностики и оценивания качеств внимания и сосредоточенности у дошкольников.
презентация, добавлен 20.10.2015Уровни самооценки. Влияние окружающей среды на самооценку и особенности её формирования у детей дошкольного возраста. Продуктивные методы формирования адекватной самооценки, диагностические методики и игры. Рекомендации для родителей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.03.2014- 72. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта
Особенности восприятий и ощущений интеллектуально неразвитых детей. Изучение основных причин, возбуждающих у ребенка умственную отсталость. Характеристика развития познавательной сферы малышей. Проведение исследования инертности нервных процессов.
реферат, добавлен 06.05.2017 Понятие и сущность познавательной активности учащихся. Исследование учебной компетентности старших школьников. Выявление уровней осознания старшими школьниками профиля обучения в школе и выбора будущей профессии, анализ их связи с учебной активностью.
статья, добавлен 28.04.2017Мозговой штурм - оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать возможно большее количество вариантов решения. Анализ отличительных признаков брейнрайтинга.
презентация, добавлен 31.07.2016Рассмотрение специфики развития математических способностей у дошкольников. Изучение моделирования как образовательной технологии математического развития дошкольников и младших школьников. Выявление роли дидактических игр в развитии способностей детей.
доклад, добавлен 08.04.2014