Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с сотрудниками дошкольного учреждения
Знакомство студентов с педагогической реальностью дошкольного образовательного учреждения. Непосредственное участие в организации методического обеспечения образовательного процесса. Планы индивидуальной беседы с родителями и групповых консультаций.
Подобные документы
Этапы развития речи ребенка в норме, характеристика ее структурных компонентов. Современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР). Формирование речевого восприятия у детей дошкольного возраста с ОНР в условиях образовательного учреждения.
краткое изложение, добавлен 21.04.2015Характеристика сущности и особенностей педагогической профессии, её развитие. Профессиональная образовательная деятельность воспитателя дошкольного образовательного учреждения, её виды и структура. Профессиональное развитие и самовоспитание учителя.
реферат, добавлен 27.04.2014Исследование проблемы оценивания качества педагогической деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Таблица для оценки проведенного воспитателем занятия. Критерии, соответствующие принципам компетентностного к обучению и воспитанию.
статья, добавлен 08.01.2021Особенности физического развития детей дошкольного возраста. Построение здоровьесберегающей среды при работе с дошкольниками в пространстве занятий физической культурой. Разработка социальных программ для родителей и педагогов дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 08.02.2019Критерии профессиональной компетентности в социально–педагогической деятельности воспитателя. Умение педагога дошкольного образовательного учреждения вести разъяснительную педагогическую работу с родителями. Повышение профессиональной компетентности.
статья, добавлен 19.02.2019Определение проблемы "soft-skills"-компетенций в аспекте образования. Изучение особенностей личностного ресурса педагога. Анализ значений по факторам креативности у педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 04.08.2022Описание образовательного пространства в дошкольном учреждении и обоснование качественно-количественных критериев его оценки. Его взаимосвязь со стимулированием педагогов к повышению своего профессионализма руководителем образовательного учреждения.
автореферат, добавлен 18.07.2018Профессиональная деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения. Рассмотрение особенностей развития коммуникативной компетентности учителей. Инновационные технологии и формы обучения. Перспективный план повышения квалификации педагогов.
реферат, добавлен 31.03.2019Изучение теоретических аспектов по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ возможных путей взаимодействия учителя-логопеда и педагогов дошкольного образовательного учреждения для коррекции речи детей.
научная работа, добавлен 21.04.2015Характеристика системы дошкольного образования. Создание условий для профессионального совершенствования педагогов детского сада. Оптимизация результатов воспитательно-образовательной работы. Описание взаимодействия между педагогами, детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 22.07.2014Значение взаимодействия сотрудников дошкольного учреждения с семьей в воспитании ребенка. Основные уровни и формы их взаимодействия. Характеристика семьи, возрастные особенности родителей и психологические механизмы сотрудничества с ними воспитателя.
контрольная работа, добавлен 21.03.2015Освещение вопросов педагогической практики, передового опыта и сотрудничества с родителями для подготовки будущих специалистов дошкольного образования к инновационной профессиональной деятельности. Анализ творческих аспектов работы современного учителя.
статья, добавлен 14.09.2024Описание форм и способов взаимодействия детского сада и семьи. Задачи социально-педагогической практики дошкольного образовательного учреждения. Необходимость профессиональной психолого-педагогической помощи семье в воспитании ребенка раннего возраста.
статья, добавлен 01.04.2019- 64. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей в процессе подготовки детей к школе
Понятие "Психолого-педагогическая готовность к школе". Проблема взаимодействия дошкольного образования с семьей в педагогической литературе. Оценка программы взаимодействия дошкольного образования с семьей на этапе подготовки детей к школьному обучению.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016 Подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. Особенности формирования развивающей среды в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения. Оборудование и методики работы с детьми различного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.04.2022Теоретические основы организации, понятие, сущность и содержание учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Анализ особенностей методического обеспечения образовательного процесса по специальностям среднего профессионального образования.
реферат, добавлен 03.12.2022Тесное взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей для раскрытия потенциальных возможностей каждого дошкольника. Анализ программы подготовки матерей к воспитанию и обучению маленьких детей Я.А. Коменским в книге "Материнская школа".
статья, добавлен 30.04.2019Основные задачи дошкольного образовательного учреждения. Участники образовательного процесса и взаимоотношения между ними. Права работников образовательных учреждений и меры их социальной поддержки. Управление дошкольным образовательным учреждением.
реферат, добавлен 28.10.2014Содержание деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения. Роль методического обеспечения воспитательной деятельности в реализации стандартного дошкольного образования. Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности.
доклад, добавлен 24.03.2017Использование проектов в планировании работы дошкольного учреждения и образовательного процесса. Характеристика проекта как формы планирования. Постановка цели проектной деятельности. Участие родителей воспитанников в реализации содержания проекта.
статья, добавлен 21.08.2017Типология образовательных учреждений. Учреждения дошкольного и общего образования. Участники образовательного процесса. Учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением. Учреждения дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 14.12.2011Знакомство с основными проблемами модернизации отечественной системы образования. Рассмотрение особенностей и проблем развития профессиональной компетентности учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения в условиях профессиональной среды.
автореферат, добавлен 25.07.2018Особенности опытно-экспериментальной работы по организации проектной деятельности во взаимодействии дошкольного образовательного учреждения и семьи. Характеристика основных компетентностей воспитателя. Анализ эффективности взаимодействия ДОУ и семьи.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Формы работы с родителями и их эффективность. Опыт дошкольного образовательного учреждения "Марина" Красногвардейского района Санкт-Петербурга по организации мероприятий психолого-педагогического просвещения родителей (семинаров, тренингов, лекций).
контрольная работа, добавлен 06.04.2015Рассмотрение и анализ опыта работы дошкольного образовательного учреждения по психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ознакомление с основными требованиями к организации воспитательно-образовательного процесса.
статья, добавлен 20.09.2018