Развитие системы оценки качества знаний студентов в российской высшей школе в 20–30-е гг. XX в.
Определение и исследование основных направлений развития и моделей системы процесса контроля и оценки качества знаний студентов. Выделение и обоснование основных тенденций развития системы оценки качества знаний студентов в российской высшей школе.
Подобные документы
План лекций по теме "психические процессы" для студентов первого курса, "не психологов". Содержание семинарского занятия для студентов четвертого курса (студентов "психологов") по разделу "Психология семьи и брака". Критерии оценки качества знаний.
практическая работа, добавлен 14.03.2013Обзор основных принципов контекстного обучения в высшей школе. Методика проектирования математической подготовки студентов экономических специальностей в высшем учебном заведении как максимально приближенной к их предстоящей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 11.09.2013Внедрение образовательных технологий, позволяющих более качественно проводить оценку качества реализуемых образовательных услуг, как одно из направлений модернизации системы профессионального образования. Виды и задачи интеллектуальных обучающих систем.
статья, добавлен 29.01.2018Интерактивные технологии в образовании (электронный вариант учебника совместно с системой интерактивного тестирования), их преимущества. Создание систем тестирования основанных на базе web-технологий. Системы online оценки знаний в современной школе.
статья, добавлен 19.01.2018Преимущества применения в высшей школе тестовых форм контроля. Характеристика основных классов задач педагогического контроля. Использование, специфика нормативно- и критериально-ориентированных тестов. Сущность требований и ограничений тестирования.
статья, добавлен 02.10.2018Место контроля знаний в современных системах контроля знаний. Преимущества основных методов оценки ответов, используемых при автоматизированном контроле знаний. Введение метрики для определения степени сходства ответов обучаемого и эталонных ответов.
статья, добавлен 15.06.2018Внедрение и реализация балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости. Рейтинговая система оценки качества образования как средство мотивации студентов в системе профессиональной подготовки. Мониторинг результатов освоения образовательной программы.
реферат, добавлен 24.02.2020Специфические компетенции, формируемые в высшей школе. Качества личности, которыми должен обладать студент ВУЗа. Новая парадигма системы образования в ведущих странах мира. Современное понимание критического мышления обучающегося и важность его развития.
статья, добавлен 25.09.2018Представление форм контроля и оценок результатов обучения в высшей школе. Изучение понятия рейтинговой системы оценки качества усвоения учебного материала. Анализ метода портфолио как способа фиксирования, накопления и оценки достижений обучающегося.
статья, добавлен 19.12.2018Основные задачи оценки деятельности студентов в рамках компетентностно-ориентированного подхода и модульно-рейтинговой системы оценивания знаний, умений, навыков. LMS Moodle как центр интерактивного взаимодействия между преподавателем и студентами.
статья, добавлен 25.04.2019Методики оценки качества знаний и трудового потенциала выпускников ВУЗов. Коэффициенты, определяющие качество знаний выпускников и их трудового потенциала как показатели для Министерства образования и науки РФ, на основе которых оцениваются ВУЗы.
статья, добавлен 22.05.2017Анализируется проблема имитаций в высшей школе на материалах интервьюирования преподавателей и студентов московских университетов. Рассмотрено отношение основных участников образовательного процесса к заочной и дистанционной формам высшего образования.
статья, добавлен 25.06.2021Структура и сущность внутреннего мониторинга как технологии многофакторной оценки качества профессиональной подготовки студентов инженерного вуза. Психолого-педагогическая характеристика и мониторинг оценки качества образовательного процесса в вузе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Роль и значение контроля знаний в учебном процессе. Различные виды и формы контрольных мероприятий, используемых для студентов из других стран, получающих образование в российских вузах. Целесообразность проведения испытаний знаний студентов–иностранцев.
статья, добавлен 20.04.2018Общие положения контроля знаний учащихся - основного элемента оценки качества образования. Обзор особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости школьников. Рассмотрение планирования как фактора успеха любого учреждения в системе образования.
реферат, добавлен 20.02.2010Контроль и оценка результатов деятельности студентов - будущих учителей. Рейтинговая оценка системы знаний позволяет совместить в себе практически все достоинства известных способов контроля знаний студентов и свести к минимуму недостатки каждого из них.
статья, добавлен 10.11.2018Изучение возможностей использования когнитивных методов обучения. Анализ комплексных систем проверки навыков и теоретической базы обучаемых. Предложение системы тестирования знаний, мониторинга, сбора, анализа и отображения результатов студентов.
статья, добавлен 30.07.2017Разработка предложения по применению понятия "эффективность" как отношение результата деятельности – знаний студентов, к затратам – знаниям преподавателей, обеспечивающее его получение для оценки уровня учебной работы преподавателей технических вузов.
статья, добавлен 17.07.2020Рассмотрение вопросов, связанных с организацией контроля знаний студентов с использованием современных информационных образовательных технологий. Рассмотрение основных способов внедрения средств автоматизированного тестирования в учебный процесс.
статья, добавлен 26.07.2021Характеристика гибких программ, учитывающих образовательные потребности обучающихся. Знакомство с особенностями планирования индивидуального развития студентов Великобритании. Анализ проблем индивидуализации процесса обучения в российской высшей школе.
статья, добавлен 05.03.2021Рассмотрение проблем подготовки будущих учителей к воспитательной деятельности в школе. Раскрытие основных сдерживающих факторов в подготовке студентов. Ознакомление с рекомендациями, направленными на повышение качества знаний будущего педагога.
статья, добавлен 20.09.2018Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Значение педагогического контроля. Факторы, влияющие на объективность проверки и оценки знаний. Характеристика основных видов педагогической проверки и оценки знаний в процессе обучения.
контрольная работа, добавлен 18.01.2015Обсуждение проблем высшей школы, связанных с глобализацией. Разработка и основные преимущества применения дистанционных форм обучения. Особенности внедрения балльно-рейтинговой системы оценки знаний как сопутствующего фактора глобализации образования.
статья, добавлен 09.03.2019Особенность возникновения первой балльной системы отметок. Определение количественных и качественных показателей подготовки обучаемых существующим оценочным требованиям. Основные формы контроля и оценки знаний. Традиционные методы оценивания познаний.
курсовая работа, добавлен 01.07.2016Задачи, функции и цели контроля знаний, современные подходы к его проведению. Модель использования контроля знаний в учебном процессе. Обоснование необходимости применения компьютерной инструментальной среды для проведения сложных форм контроля знаний.
статья, добавлен 19.05.2018