Методологічні орієнтири вивчення символічного простору міста на уроках історії
Аналіз дефініції й особливостей функціонування символічного світу. Окреслення методологічних орієнтирів вивчення на уроках історії символічного образу міста як простору формування історичної пам’яті в умовах сучасного українського державотворення.
Подобные документы
Методичні прийоми використання творів художньої літератури, українських народних дум та історичних пісень для підвищення ефективності засвоєння історичного матеріалу і максимальної організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії України.
статья, добавлен 23.07.2017Інтегрувальний принцип навчання, інтелектуально активне вивчення літератури, історії, мови, мистецтв у зіставленні явищ спільної теми. Навчальна модифікація аналізу і синтезу, зіставлення, встановлення причиново-наслідкових зв’язків, виділення головного.
автореферат, добавлен 29.10.2015Використання штучних квітів у побуті. Технологія виготовлення квітів із текстильних матеріалів. Вінок як форма компонування квітів. Структура допрофільної підготовки школярів та форми її реалізації. Поради вчителю по впровадженню курсів за вибором.
методичка, добавлен 07.06.2014Мережа Інтернет як одне з джерел для вивчення нового матеріалу на уроці та організації самостійної роботи учнів. Аналіз питань, пов'язаних з проблемами застосування інформаційних технологій під час викладання історії у межах середньої загальної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Формування інформаційної компетентності учнів на уроках історії за допомогою проектного навчання. Особливості проектного навчання як сучасної інноваційної педагогічної технології. Приклади використання писемних джерел. Форми пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Вивчення писемних історичних джерел, які аналізують учні на уроках історії і правознавства та під час складання ЗНО з історії України. Вплив використання таких джерел на виявлення рівня сформованості ключових та історичних компетентностей випускників.
статья, добавлен 28.01.2023Виявлення методичних особливостей вивчення лірики на уроках літератури та її освітньо-виховного значення для формування основних компетентностей, якими має оволодіти випускник закладу загальної середньої освіти. Сприймання учнями ліричних творів.
статья, добавлен 06.11.2023Формування критичного мислення, орієнтація учнів не стільки на знання, скільки на шляхи отримання інформації. Активізації пізнавальної діяльності. Розвиток дослідницьких умінь на уроках історії та правознавства у процесі використання архівних джерел.
статья, добавлен 11.02.2023Підготовка учнів до успішного опанування систематичних курсів історії України та всесвітньої історії як принцип успішної реалізації головної мети курсу "Вступ до історії" у п’ятому класі. Методика роботи з картою на уроках історії на сучасному етапі.
статья, добавлен 08.09.2012Підходи до організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках історії із застосуванням комп’ютера. Структура, функції та дидактичні можливості комп’ютерної навчальної програми з історії як засобу організації навчально-пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2013Визначення ролі шкільної історичної освіти у консолідації української нації та формуванні її політичної самостійності. Розгляд змісту курсу історії України, призначеного для вивчення юнацтвом в період військових дій. Аналіз наукової схеми М. Грушевського.
статья, добавлен 03.07.2023Застосування історичних джерел на уроках історії як засіб формування історичного і критичного мислення учнів. Систематизація, узагальнення, актуалізація опорних знань. Робота з історичним портретом, атласом та контурною картою. Оцінювання роботи учнів.
методичка, добавлен 11.11.2015Аналіз проблеми діалогізації суб’єкт-суб’єктних стосунків як необхідної передумови гуманізації сучасного освітнього простору. Наукова аргументація полімодальності вивчення феноменологічного поля діалогу, що виявляється в інтегруванні мовного контексту.
статья, добавлен 06.06.2018Дослідження проблем розвитку лексичної компетенції на уроках української мови. Окреслення програмних вимог до навчання рідної мови в сучасних умовах реформування освіти. Визначення змісту, напрямів, етапів та системи вивчення лексичних понять на уроках.
статья, добавлен 12.05.2018Визначено теоретичне обґрунтувати засобів, прийомів та методів, які найбільш ефективно сприяють реалізації особистісно орієнтованого навчання на уроках історії в умовах дистанційного навчання. Самоконтроль і самоорганізація під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.12.2022Поняття і класифікація наочності. Використання умовно-графічної наочності на уроках історії, аналіз і критерії оцінки ефективності даного процесу. Методичні рекомендації, вимоги до її використання у 10 класі з теми "Українська державність 1917–1921 рр.".
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Роль та ефективність деяких методів навчання. Особливості їх використання на уроках історії й правознавства. Значення запитань вчителя, їх зміст. Рольові та групові форми роботи учнів. Аналіз методів емоційного стимулювання, дискусій, пізнавальних ігор.
доклад, добавлен 26.05.2010Використання краєзнавчого матеріалу для патріотичного виховання школярів. Формування почуття любові до Батьківщини, відповідальності за долю своєї країни, готовності до її захисту. Потенціал матеріалів з історії краю періоду Другої світової війни.
статья, добавлен 30.08.2018Урок як основна форма організації навчання, типи і структура. Організація навчальної діяльності учнів на уроці. Методи і засоби навчання на уроках історії. Поняття про методи навчання. Класифікація методів навчання. Засоби навчання на уроках історії.
реферат, добавлен 23.11.2009Семінар як спосіб організації навчання в школі та форма суб'єкт-суб'єктної взаємодії учасників навчального процесу. Аналіз особливостей організації та проведення семінарського заняття. Формування ключових компетентностей на семінарах з історії України.
статья, добавлен 10.03.2020Вивчення величин та одиниць їх вимірювання як засіб формування практичних навичок учнів на уроках математики. Методичні основи вивчення основних величин на уроках математики. Творчі завдання на розвиток абстрактного мислення в процесі вивчення величин.
курсовая работа, добавлен 05.06.2017Обґрунтування дидактичного потенціалу використання ігрових технологій на уроках історії. Сутність педагогічної гри в освітньому процесі. Системність проведення ігор із розробленням алгоритму роботи учня. Аналіз чіткості основних правил та їх дотримання.
статья, добавлен 11.10.2018Гуманізація та гуманітаризація школи як основний чинник процесу реформування освіти. Проблема реалізації культурологічного змісту та методичного забезпечення вивчення тем культури на уроках історії України. Принцип культуровідповідності навчання.
статья, добавлен 14.05.2018Трансформація вимог до освіти в умовах сучасного суспільства. Педагогічні принципи використання методики рольової гри на прикладі уроку з всесвітньої історії у старших класах. Оцінка ефективності означеного інноваційного підходу до процесу навчання.
статья, добавлен 25.03.2016Загальна характеристика підходів до організації діяльності освітніх закладів: компетентнісний, особистісно зорієнтований, діяльнісний. Знайомство з особливостями та проблемами розвитку соціальної компетентності учнівської молоді на уроках історії.
статья, добавлен 02.12.2018