Особливості навчального процесу дітей з порушеннями слуху на етапі становлення української незалежної держави
Орієнтація на потреби дітей та використання різних форм організації педагогічного процесу - основа диференційованого викладання у спеціальних шкільних закладах. Типовий навчальний план початкової школи для глухих дітей з навчанням українською мовою.
Подобные документы
Дослідження розвитку комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами засобами ігрової діяльності та аналіз умов ефективності організації процесу гри. Роль дорослих у розвитку потреби спілкування дітей.
статья, добавлен 06.11.2023Вивчення можливості впровадження елементів фітнесу в процес фізичного виховання дітей із вадами слуху. Ознайомлення з практикою роботи спеціальних шкіл для дітей із вадами слуху. Розробка змісту програм із фізичного виховання для цієї категорії школярів.
статья, добавлен 26.10.2020Розробка нових форм і шляхів взаємодії спеціальних та інклюзивних навчальних закладів з родинами дітей, які мають особливі освітні потреби. Результати вивчення стану співпраці закладів з такими сім’ями. Оцінка труднощей і проблем у роботі з батьками.
статья, добавлен 30.05.2018Організація навчального процесу у вищих навчальних закладах. Освітньо-професійна програма підготовки. Основні форми організації процесу навчання. Дидактичні цілі та види академічних лекцій у закладах. Відмінність семінару від інших форм навчання.
реферат, добавлен 31.03.2013Особливості партнерської взаємодії та реалізації педагогіки партнерства у закладах загальної середньої освіти зі спеціальним навчанням. Вплив психофізичних особливостей дітей з інтелектуальними порушеннями на взаємини з батьками, позашкільними установами.
статья, добавлен 13.06.2022Розвиток мовлення слабочуючих дітей, можливість використання залишкового слуху для повноцінного життя. Педагогічна типологія дітей з вадами слуху, дослідження Р. Боскиса, написання книги "Глухі і слабочуючі діти". Класифікація дітей за вадами слуху.
реферат, добавлен 20.10.2014Розгляд актуальних проблем проектування шкільного підручника і обґрунтування вимог до побудови тексту і методичного апарату у контексті освітньої реформи. Місце підручника із предметно-практичного навчання в навчанні дітей із порушеннями слуху.
статья, добавлен 28.12.2017- 108. Самостійна робота студента - одна із важливих форм навчання майбутніх учителів початкової школи
Проблема важливості самостійної роботи в підготовці майбутніх вчителів початкової школи до викладання методики образотворчого мистецтва. Особливості психофізіологічного розвитку дітей молодшого шкільного віку, їх можливостей в образотворчій діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019 Необхідність покращення навичок роботи педагогів та дітей з використанням інформаційних технологій. Завдання, що потребують вирішення для повноцінної роботи системи загальної середньої освіти. Проблеми, з якими зіштовхнулися учасники навчального процесу.
статья, добавлен 18.06.2024В статті висвітлено проблему надання допомоги та корекції психофізичного розвитку дітей зі складним дефектом, глухих дітей з розумовою відсталістю, затримкою психофізичного розвитку. Розкривається проблема корекції психофізичного розвитку глухих дітей.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження процесу навчання осіб з порушеннями слуху у вищих навчальних закладах І-ІV рівнів акредитації. Передумови підвищення освітнього рівня осіб цієї категорії. Загальна характеристика та специфіка процесу навчання студентів зі зниженим слухом.
автореферат, добавлен 28.08.2014Визначення ролі спеціальних шкіл-інтернатів у розвитку логопедичної допомоги. Умови прийому учнів до шкіл для дітей з розладом слуху та шкіл для дітей з розладом мови. Форми і методи навчально-виховної і логопедичної роботи в умовах спеціальних шкіл.
реферат, добавлен 12.02.2015Етапи впровадження комп’ютера в навчальний процес початкової школи: експериментального; інтеграції навчання інформатики з навчанням базових предметів; становлення дисципліни "Інформатика" як самостійного предмета. Засоби ІКТ-підтримки шкільних дисциплін.
статья, добавлен 13.10.2018- 114. Система інклюзивного навчання дітей з психофізичними порушеннями в умовах санаторної школи-інтернату
Аналіз системи інклюзивного навчання дітей з психофізичними порушеннями в умовах загальноосвітньої санаторної школи-інтернату Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії. Організація психолого-педагогічного супроводу батьків вихованців.
статья, добавлен 07.04.2018 Проблеми реалізації процесу фізичного виховання дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення. Узагальнення даних науково-методичної літератури й практичного досвіду реалізації фізичного виховання цієї групи дітей, розвиток їх інтеграційних можливостей.
статья, добавлен 19.03.2023Індивідуальний підхід - один з найдієвіших та історично затребуваних засобів навчання дітей. Орієнтація педагогів на особистісно-орієнтовану модель педагогічної взаємодії - метод побудови оптимальних стосунків з усіма учасниками навчального процесу.
статья, добавлен 14.07.2022Охарактеризовано стан сучасних тенденцій організації навчально-виховного процесу у початковій школі в умовах Нової української школи. Аналіз передумов та причин проведення реформ початкової освіти. Основні принципи організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 27.05.2023Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Обґрунтування морального виховання дітей дошкільного віку і потреби готовності фахівців дошкільної освіти до цього процесу в закладах дошкільної освіти. Підготовки фахівців дошкільної освіти до морального виховання дітей в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 17.01.2024Історія догляду, навчання та виховання дітей з порушеннями розумового розвитку. Питання становлення поняття "розумова відсталість". Медико-клінічний, психолого-педагогічний та соціальний підходи щодо сучасної класифікації дітей означеної нозології.
статья, добавлен 30.05.2018- 121. Предмет, завдання, методи і міжпредметні зв’язки сурдопедагогіки. Класифікація вад слуху у дітей
Процеси розвитку, виховання та навчання дітей і дорослих з вадами слуху. Розробка методів діагностики порушень слуху. Вивчення особливостей психічного розвитку дітей в умовах слухової депривації. Теоретичні основи розвиваючої та корекційної роботи.
лекция, добавлен 29.09.2013 Розробка інноваційних методик навчання, що враховують особливості психофізіологічного розвитку учнів з інтелектуальними порушеннями. Аналіз сучасних підходів до викладання матеріалу з десяткових дробів, враховуючи специфічні потреби і здібності учнів.
статья, добавлен 30.10.2023Позиції, що визначають сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищенні якості навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу. Засоби підвищення ефективності формування навчальних знань і всебічного розвитку дітей.
статья, добавлен 29.09.2023Визначення ролі сучасних електронних освітніх ресурсів у розв'язанні завдань освіти та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Ознайомлення з порадами щодо організації спілкування вчителя початкової школи / асистента вчителя з батьками.
статья, добавлен 07.05.2023Інклюзивна форма навчання та виховання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Роль та завдання соціально-психологічної та методичної служб шкіл з інклюзивною формою навчання. Умови, які забезпечують ефективність навчально-виховного процесу дітей з ТПМ.
статья, добавлен 04.04.2019