Умови актуалізації творчого потенціалу студентів у ході освітнього процесу
Обґрунтування зміни організаційно-педагогічних умов освітнього процесу у вузі з метою стимулювання креативного потенціалу тих, хто навчається. Принципи створення проблемної ситуації, яка сприяє залученню студентів до професійної творчої діяльності.
Подобные документы
Дослідження організаційно-педагогічних умов стимулювання самостійної роботи студентів виробничих професій. Характеристика мотиваційно-ціннісних орієнтацій студентів щодо фізичної культури. Визначено ставлення дівчат до здорового способу життя та побуту.
статья, добавлен 28.04.2020Критерії, основні показники та рівні самовиховної активності студентів гуманітарних факультетів університету. Загальний аналіз та перевірка організаційно-педагогічних умов активізації самовиховання студентів гуманітарних факультетів університету.
автореферат, добавлен 13.10.2013Окреслення основних проблем та перспектив цифровізації освітнього процесу. Дослідження та характеристика значення модернізації дошкільної освітньої галузі в Україні, зміни вимог до професійної діяльності педагогів в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 05.01.2023Обґрунтування необхідності посиленої уваги до професійної підготовки магістрів-екологів у ЗВО. Визначення складових професійної компетентності студентів-екологів. Організаційно-педагогічні засади формування змісту та методики викладання фахових дисциплін.
статья, добавлен 17.05.2024Стаття присвячена проблемі вивчення впливу освітнього процесу на психоемоційний стан студентів закладів вищої педагогічної освіти, зокрема під час навчання та залікової и екзаменаційної сесії. Кількісні та якісні показники розумової працездатності.
статья, добавлен 14.06.2022У статті розкриваються теоретико-методичні засади удосконалення процесу формування ціннісного ставлення здобувачів педагогічних закладів освіти до майбутньої професійної діяльності. Реформування освітнього простору з позиції аксіологічного підходу.
статья, добавлен 22.10.2023- 82. Аналіз комунікативної діяльності учасників освітнього процесу М(Ф)ЗВО залежно від форми навчання
Розгляд формування системи комунікацій та специфіки спілкування учасників освітнього процесу у системі вищої медичної освіти. Визначення психологічних особливостей комунікативної діяльності та міжособистісної взаємодії викладачів і студентів університету.
статья, добавлен 15.02.2023 Розкрито можливості розвитку лідерського потенціалу студентів у колективній діяльності, груповій роботі та взаємодії з викладачами. Обґрунтовано педагогічні умови формування лідерської позиції студентів в освітньому середовищі класичного університету.
статья, добавлен 28.02.2023Презентація розмаїття засобів стимулювання та мотивації творчої діяльності студентів, які реалізовано у виші. Інноваційно-розвивальний освітній простір у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Диверсифікація освітніх послуг університету.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтування психолого-педагогічних умов виховання професійної честі студентів. Розширення морального досвіду студентів щодо особливостей та способів прояву професійної честі шляхом оновлення змісту навчальних дисциплін та впровадження інноваційних форм.
статья, добавлен 08.03.2020Дослідження системи впливів і умов формування особистості завдяки соціальному та просторовому оточенню. Аналіз певних зв’язків між учасниками освітнього процесу у просторі та за функціональним призначенням. Розгляд складових освітнього середовища.
статья, добавлен 13.06.2024Принципи навчання студентів педагогічному дискурсу як інноваційного підходу до освітнього процесу сучасної вищої школи. Тактики формування мовної ситуації в навчанні залежно від здібності педагога до узгодженості своєї мовної поведінки з діями студентів.
статья, добавлен 10.04.2023Опис педагогічного експерименту й аналіз його результатів щодо ефективності педагогічних умов формування екологічної культури студентів в освітньому середовищі технічного коледжу. Виявлення стану освітнього процесу або певного педагогічного явища.
статья, добавлен 12.02.2023Врахування ціннісно-мотиваційних факторів навчальної діяльності студентів - одна з основних умов, від якої залежить ефективність процесу підвищення якості професійної підготовки. Стимулювання - найбільш ефективний фактор, що впливає на мотивацію.
статья, добавлен 03.12.2018Непереривне професійне удосконалення педагогічних працівників у структурі Українського відкритого університету післядипломної освіти вчителів. Обґрунтування необхідності створення інституту штатних тьюторів і їхня роль в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Проблеми актуалізації життєтворчої мотивації у сфері вищої музично-педагогічної освіти. Підготовка майбутніх учителів музики до творчого самовираження в інноваційній інструментально-виконавській діяльності. Інтеграція різновидів діяльності студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Описано організацію творчого процесу студентів художньо-педагогічних спеціальностей як засвоєння змісту художньої освіти із застосуванням традиційних та інноваційних методів. Зазначено, що стандарти випробувальних іспитів обмежують творчу самореалізацію.
статья, добавлен 21.08.2022- 93. Моделювання ефективних чинників та умов для успішного здійснення професійної ідентичності студентів
Теоретичне та емпіричне вивчення особливостей процесу професійної ідентичності студентів. Обґрунтування змісту образу професійного "Я" у схемах консолідації та конфлікту факторів адаптаційного, стабілізаційного і коригувального етапів даного процесу.
статья, добавлен 30.08.2018 Характеристика підготовчого, діагностичного та розвивального етапів розвитку творчої компетентності майбутніх учителів. Особливості процесу інтеграції психолого-педагогічних засобів мотивації творчості у студентів у роботу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2017Розгляд педагогічних умов вирішення проблеми педагогічного стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування таких якостей особистості майбутнього фахівця, як самоаналіз, самокритика, самопізнання, самовдосконалення та самоконтроль.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз організаційних і педагогічних умов ефективності виховного процесу в технічних коледжах. Критерії та рівні вихованості студентів коледжів. Зміст методичної підготовки педагогічних працівників технікумів з наукової організації виховного процесу.
автореферат, добавлен 01.08.2014Умови застосування інтерактивних методів навчання у професійній підготовці студентів ВТНЗ. Обґрунтування основних дидактичних умов та функцій кейс-методу залежно від особливостей професійної підготовки студентів. Основний алгоритм процесу створення кейсу.
статья, добавлен 28.09.2016Педагогічні умови – це сукупність методів, форм, обставин, впливів і засобів освітнього процесу, які спрямовані на організацію взаємодії між студентом (курсантом) і викладачем з метою формування необхідних умінь і навичок для ефективного їх використання.
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження ролі креативного освітнього середовища у навчально-виховному процесі професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Аналіз предметного оформлення креативного освітнього середовища, як організації та проведення групових студентських виставок.
статья, добавлен 11.05.2018Проблема вокальної роботи зі студентами педагогічних коледжів під час мутаційного періоду. Питання збереження та охорони юнацького голосу. Організаційно-педагогічні та психологічні чинники, які загрожують здоров'ю та розвитку голосового апарату студентів.
статья, добавлен 06.03.2018