Сущность и особенности проблемного обучения
Рассмотрение проблемных ситуаций в процессе обучения как средства стимулирования активности учащихся. Изучение методов проблемного обучения, их достоинств и недостатков. Оценка уровня обучаемости и показателей познавательной активности школьника.
Подобные документы
- 101. Познавательная активность студентов как одно из условий подготовки квалифицированных специалистов
Психолого-педагогические основы активных методов обучения. Понятие и сущность методов активного обучения. Проблема активности личности в обучении. Роль производственных заданий при формировании профессионально-познавательной активности студентов.
курсовая работа, добавлен 01.06.2017 Создание условий для развития двуязычия и многоязычия на территории России. Изучение взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения русскому языку как неродному.
статья, добавлен 05.11.2018Психолого-педагогические основы формирования познавательной активности детей младшего школьного возраста. Классификация и характеристика наглядных методов обучения. Наглядность на уроках и ее место в процессе формирования познавательной активности.
дипломная работа, добавлен 21.05.2014Анализ объяснительно-иллюстративного, репродуктивного, проблемного, частично-поискового и исследовательского методов обучения. Определение, цель и средства дистанционных образовательных технологий. Анализ методов закрепления изученного материала.
презентация, добавлен 19.03.2016Познавательный интерес как фактор развития активности самостоятельности учения. Учебно-познавательная деятельность и её роль в учебном процессе. Средства активизации учения школьников, приёмы стимулирования познавательной активности, проблемное обучения.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Проблемное обучение в Казахстане. Обучение, протекающее в виде снятия (разрешения) последовательно создаваемых в учебных целях проблемных ситуаций. Цели активизации учебного процесса путем проблемного обучения, его теоретические положения и технологии.
статья, добавлен 24.01.2018Анализ интерактивного обучения как современного направления активизации познавательной деятельности учащихся. Активизация познавательной активности обучаемых. Участие в познавательном процессе, выполнение проблемных, поисковых и творческих заданий.
статья, добавлен 22.02.2023- 108. Проблемное обучение
Сущность, понятие, цели, достоинства и недостатки проблемного обучения. Его исторические аспекты, анализ зарубежных и отечественных теорий и концепций. Типы проблемных ситуаций, возникающих в учебном процессе, их основные компоненты и правила создания.
контрольная работа, добавлен 25.06.2012 Изучение и использование компьютерной техники в учебном процессе как важнейший компонент подготовки учащихся к дальнейшей трудовой жизни. Повышение общего уровня учебного процесса. Усиление мотивации обучения и познавательной активности учащихся.
доклад, добавлен 24.12.2020Современные методы обучения иностранным языкам. Возникновение и сущность коммуникативного метода обучения. Изучение принципа развития мыслительной и речевой активности и самостоятельности учащихся. Особенности методики коммуникативного обучения.
курсовая работа, добавлен 14.11.2014Сущность, история и особенности объяснительно-иллюстративного обучения, его достоинства и недостатки. Программированная технология обучения. Создание проблемных ситуаций на занятии. Особенности технологии активного обучения. Подготовка к деловой игре.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Рассмотрение сущности проблемного обучения и необходимости его внедрения в современный учебный процесс. Характеристика основных средств решения проблемной ситуации. Изучение главной сути проблемного подхода как основной стратегии обучающей деятельности.
реферат, добавлен 21.01.2015Характеристика возрастных особенностей учащихся старших классов. Психолого-педагогические условия и принципы активизации познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики. Использование дидактических игр, элементов проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 29.03.2018Проблемы обучения музыке учащихся с детским церебральным параличом в свете их познавательной и эмоциональной сфер психики. Анализ психолого-педагогических характеристик детей с данным диагнозом. Развитие их познавательной активности на занятиях музыкой.
статья, добавлен 20.03.2021Специфика проблемного обучения в процессе изучения предмета "Окружающий мир" по учебно-методическим комплексам. Проектирование уроков природы в начальной школе. Методика использования проблемного обучения при изучении раздела "Где мы живём?" во 2 классе.
курсовая работа, добавлен 24.09.2018Приёмы и методы индивидуализации процесса обучения. Совершенствование школьного естественнонаучного образования. Формирование познавательной активности учащихся посредством использования технологий развивающего обучения в процессе изучения биологии.
реферат, добавлен 11.09.2012Анализ деятельности ученых-педагогов Татарстана. Сущность, содержание, технологии процессов формирования и развития познавательной активности и самостоятельности обучающихся в учебной деятельности. Репетиторство как вид индивидуализации обучения учащихся.
монография, добавлен 19.02.2021Принципы, особенности и признаки АМО. Бихевиористическая система программированного обучения. Теория поэтапного формирования умственных действий. Ориентировочная и исполнительная часть учебной деятельности. Сущность проблемного и интерактивного обучения.
презентация, добавлен 20.11.2011Анализ основных методов фортепианного обучения. Рассмотрение применения принципов активности и проблемного обучения при индивидуальных занятиях со студентами направления подготовки "Музыкальное искусство эстрады" профиля Эстрадно-джазовое пение.
статья, добавлен 28.02.2019Метод внушения, применяемый в сфере религиозного образования. Характеристика практических методов обучения (упражнения, лабораторные) и методов развития познавательных и творческих способностей учащихся. Понятие активных и интенсивных методов обучения.
статья, добавлен 30.10.2015Рассмотрение интегративного единства дидактической линии польской и российской педагогики. Сопоставительно-сравнительный анализ вклада В. Оконя и М. Махмутова в развитие теории проблемного обучения, разработка методологической базы и основных положений.
статья, добавлен 12.05.2022Развитие активности и познавательных способностей учащихся в процессе поисков ответов на возникшие вопросы. Суть формы движущей силы обучения. Противоречие между задачей и познавательными возможностями учащихся. Тенденция современных теорий обучения.
реферат, добавлен 22.04.2011Анализ преимуществ объяснительно-иллюстративного и репродуктивного методов обучения. Внедрение многоуровневого и модульного обучения в современный образовательный процесс. Применение дидактических игр и учебно-трудовых упражнений в учебном процессе.
реферат, добавлен 30.10.2015Проблемное обучение формирует исследовательскую активность и самостоятельность школьников, способствует развитию их творческого мышления, коммуникативной компетентности. Структура урока истории (7 класс) с применением технологии проблемного обучения.
статья, добавлен 28.09.2018Классификация педагогических технологий. Конструирование педагогического процесса. Сущность иллюстративного, личностно-ориентированного обучения, развивающего, проблемного, дифференцированного обучения. Особенности компьютерных технологий обучения.
курс лекций, добавлен 11.12.2015