Психологічна структура професійної зрілості фахівця освітянської галузі
Вивчення проблеми професійної зрілості фахівця освітянської галузі. Характеристика психологічних особливостей, структури, специфіки зазначеного явища. Дослідження професіоналізму спеціаліста освітянської галузі як психолого-акмеологічної проблеми.
Подобные документы
Розвиток професійних компетенцій в рамках підготовки бакалаврів за спеціальністю "Туризм", які є ключовими для подальшого професійного розвитку. Формування компетентного фахівця туристичної галузі, який здатний вирішувати практично-орієнтовані завдання.
статья, добавлен 05.01.2023Визначення тенденцій розвитку регіонального та міжнародного туризму. Обґрунтування необхідності формування кроскультурної компетентності сучасного фахівця туристичної галузі. Розгляд факторів впливу на рівень практичної підготовки українських студентів.
статья, добавлен 13.09.2024Дослідження проблеми реалізації міждисциплінарних зв'язків у системі професійної підготовки. Вимоги до формування в майбутнього фахівця особистісних та професійно значущих якостей. Шляхи реалізації зв'язків між дисциплінами загального циклу підготовки.
статья, добавлен 11.01.2022Розгляд підходів до можливого розвитку соціального інтелекту майбутнього фахівця галузі дошкільної і початкової освіти. Рівні розвитку соціального інтелекту та якості соціального і емоційного інтелектів. Вивчення взаємозв’язку соціального інтелекту.
статья, добавлен 30.07.2016Запропоновано удосконалення професійної підготовки у навчальних закладах як однієї з умов конкурентоспроможності майбутніх фахівців морської галузі. Наголошено на важливості підготовленості фахівця морської галузі до активної творчої діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019- 56. Досвід організації самостійної роботи майбутніх економістів у зарубіжних вищих навчальних закладах
Зв’язок самоосвіти майбутнього фахівця в економічній сфері з практичною роботою, перспективами розвитку галузі. Підвищення рівня професійної підготовки фахівців у галузі поведінкових наук. Глобалізація та європеїзація системи економічної освіти в Україні.
статья, добавлен 12.04.2018 - 57. Професійна компетентність консультантів галузі освіти як важливий чинник успішної фахової діяльності
Аналіз проблеми професійної компетентності консультантів галузі освіти як важливого чинника успішної фахової діяльності. Компоненти і види компетентностей у структурі професійної компетентності консультанта, специфіка фахової діяльності у галузі освіти.
статья, добавлен 01.12.2017 Розгляд особливостей професійної підготовки конкурентоспроможного спеціаліста та фахівця муніципальної економіки. Аналіз проблем визначення професійно значущих, соціально значущих і особистісних якостей фахівця муніципальної економіки та самоврядування.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз проблеми формування у здобувачів психологічної освіти готовності до здійснення професійної кар’єри. Надано наукове визначення таких дефініцій як професійна кар’єра у галузі надання психологічних послуг, готовність до здійснення професійної кар’єри.
статья, добавлен 18.10.2022Підходи до моделювання професійної підготовки фахівців економічної галузі у ВНЗ України та Польщі. Інформація щодо властивостей соціально-економічних освітніх систем. Особливості моделі фахівця згідно з Болонським процесом та документами ЮНЕСКО.
статья, добавлен 12.04.2018Педагогічне середовище, що сприяє формуванню готовності майбутнього психолога до професійної діяльності з фахівцями даної галузі. Сукупність методів та прийомів навчально-виховного процесу, які забезпечують формування зазначеного виду готовності.
статья, добавлен 01.10.2018Дослідження процесів набуття професійної компетентності майбутніми фахівцями математично-освітньої галузі в Україні. Визначено проблеми математично-викладацької діяльності крізь призму Закону України "Про освіту" та Закону України "Про вищу освіту".
статья, добавлен 22.10.2023Виявлення динаміки особистісної зрілості майбутнього вчителя впродовж навчання у вищому навчальному закладі. Встановлення особливостей прояву структурних компонентів особистісної зрілості та її зв’язку з професійно-педагогічною спрямованістю вчителя.
автореферат, добавлен 29.08.2014Досліджено стан проблеми професійної підготовки спеціальних психологів. Аналізуються практичні аспекти її вдосконалення. Проаналізовано основні парадигми організації психолого–педагогічного процесу. Принципові позиції професійної підготовки психологів.
статья, добавлен 01.02.2022Питання моделювання підготовки фахівця у педагогічній науці. Модель процесу формування професійної компетентності бакалавра-викладача в галузі економіки у вищому навчальному закладі й організаційно-педагогічні умови її ефективної реалізації на практиці.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження видів професійної діяльності інженера-технолога харчової галузі. Формування у процесі професійної підготовки у вищих навчальних закладах на лекційних, практичних і лабораторних заняттях науково-дослідної та проектно-конструкторської роботи.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд полікультурної компетентності майбутнього фахівця аграрної галузі представниками сучасної освіти та науки, з точки зору мети і результату полікультурної освіти, компонента професійної компетентності, складової базових європейських компетенцій.
статья, добавлен 13.09.2023Дослідження типу професійної спрямованості студентів університету. Аналіз структури пріоритетних ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців педагогічної галузі. Створення технологій, призначених для розвитку професіоналізму й творчого потенціалу педагогів.
статья, добавлен 23.11.2021Характеристика сутності професійної діяльності представників соціономічної сфери. Розгляд та аналіз важливості використання сучасних наукових розвідок у галузі синергетичної акмеології для особистісно-професійної самореалізації фахівців даної сфери.
статья, добавлен 30.01.2018Психолого-педагогічні засади розвитку громадянської зрілості майбутнього вчителя на етапі його адаптації до умов освітнього простору педагогічного ВНЗ. Структурні компоненти, критерії, показники і рівні розвитку громадянської зрілості майбутніх учителів.
статья, добавлен 28.08.2018Виявлення загального джерельного масиву освітянської періодики 20-х – початку 30-х років ХХ століття. Аналіз розвитку педагогічної проблематики часописів з огляду на їх читацьке призначення, затребуваність у підготовці вчителя до фахової діяльності.
автореферат, добавлен 05.11.2013Суть міжпредметної інтеграції в навчально-виховному процесі. Вихідні концептуальні положення стратегії освітянської галузі. Формування міжпредметної компетентності - здатності застосувати знання, вміння, навички. Монопредметний способ відбору матеріалу.
статья, добавлен 23.08.2018Наголошено, що професійна компетентність реалізується через структурні компоненти, які мають важливе значення для формування конкурентоспроможного фахівця в дошкільній галузі. Описано процес формування професійної компетентності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 16.08.2022Аналіз взаємозв'язку соціального інтелекту і особистісних якостей студентів. Формування комунікативної компетентності майбутнього фахівця в галузі дошкільної та початкової освіти. Критерії та характеристики самосвідомості. Стилі міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 09.01.2019Організація та економіка фармації - одна з профільних дисциплін у підготовці фахівця фармацевтичної галузі України. Застосування новітніх освітянських технологій - ключовий фактор від якого залежить успішність реформування української фармацевтики.
статья, добавлен 13.09.2016