Стратегії формування моделі дистанційного навчання фахівців-неврологів у медичних ЗВО України: міжнародний досвід
Дослідження поняття дистанційного навчання та його ефективності в системі вищої медичної освіти. Аналіз міжнародного досвіду щодо стратегій формування ефективної моделі дистанційного навчання фахівців-неврологів у медичних закладах освіти України.
Подобные документы
Впровадження дистанційної освіти як одного з напрямків реформування й стратегічного розвитку освітньої системи України. Актуальність дистанційного навчання у закладах вищої освіти. Упровадження педагогічних, психологічних і методологічних розробок.
статья, добавлен 26.10.2023Висвітлення інноваційного підходу у формуванні навичок фахівців інженерів у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Розгляд компонентів, особливостей використання цифрового інструменту, інтерактивна комунікація педагогів зі студентами.
статья, добавлен 21.12.2023Вплив дистанційного навчання на формування додаткових умов для розвитку інтегрованих процесів у освіті. Суть дистанційного навчання як самостійної форми, яка посідає особливе місце в структурі вищої освіти. Аналіз самодисципліни та мотивації студента.
статья, добавлен 16.08.2022Дослідження проблем, що виникають в вищій школі при впровадження дистанційного навчання. Аналіз основних завдань сучасного інформаційного суспільства та глобальної інформатизації, яка впливає на розвиток дистанційного навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 31.08.2018Організаційні чинники дистанційного навчання у закладах вищої освіти Великої Британії. Пріоритетні дидактичні та психологічні аспекти навчання в системі дистанційної освіти. Педагогічні умови забезпечення ефективності освіти та контролю знань здобувачів.
статья, добавлен 28.02.2023Дослідження методик викладання фізичного виховання, які можуть бути інтегровані у систему вищої освіти України. Аналіз технологій дистанційного навчання, визначення їхніх переваг та недоліків. Оптимізації навчального процесу здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Особливості оцінки та формування готовності до дистанційного навчання. Визначення діяльності розробки проекту та її організації, в яких відбувається формування готовності. Експериментальне дослідження формування готовності до дистанційного навчання.
статья, добавлен 30.09.2012Аналіз провідних форм оцінювання тестового контролю, які застосовували викладачі вищої школи для оцінювання програмних результатів навчання студентів. Тестування загальних і професійних компетентностей майбутніх фахівців в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз відомих класифікацій моделей дистанційного навчання в Британській Співдружності. Особливість сучасних моделей дистанційного навчання: кооперація університетів та утворення об'єднань університетів, які застосовують технології дистанційного навчання.
статья, добавлен 15.05.2018- 85. Проектування дистанційного навчання педагогічних працівників у системі післядипломної освіти регіону
Сутність дистанційної освіти. Презентація моделі її організації для педагогічних працівників. Обґрунтування методологічних аспектів освітньої діяльності. Принципи дидактики та інформатизації освіти, на яких ґрунтується теорія дистанційного навчання.
статья, добавлен 18.09.2017 Аналіз основних способів впровадження технологій дистанційного навчання, їх переваги для студентів математичних спеціальностей. Складові дистанційного курсу, вимоги до створення його математичного напряму. Розширення функцій університетської освіти.
статья, добавлен 30.01.2018Комплексний розгляд проблеми організації дистанційного навчання з точки зору педагогічної теорії та практики. Впровадження інтерактивних методів, які дозволяють ефективно використовувати можливості цифрових технологій та підвищувати якість навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Проблема підготовки викладачів до організації дистанційного навчання в закладах освіти. Організація навчально-пізнавальної діяльності в системі ДН, формування знань, умінь, навичок та настанов, необхідних для успішного виконання цього виду діяльності.
статья, добавлен 27.08.2016- 89. Організаційні методи дистанційного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти
Стан організаційно-педагогічного забезпечення дистанційного професійного навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Запровадження дистанційного навчання за ініціативою педагогів. Проблеми повільного використання цієї форми організації.
статья, добавлен 14.12.2020 - 90. Психолого-дидактичні умови управління пізнавальною діяльністю студентів при дистанційному навчанні
Дослідження особливостей проектування діяльності студентів у рамках технологій дистанційного навчання. Визначення ефективності дистанційного навчання. Характеристика педагогічного досвіду організації дистанційного навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 18.07.2018 Підвищення якості освіти в Україні. Використання нових форм дистанційного навчання у вищих медичних закладах в умовах війни. Забезпечення можливості тимчасово переміщеним студентам, стажорам і молодим спеціалістам навчатися онлайн в іншому університеті.
статья, добавлен 25.06.2024Розглянуто задачі, організацію, технічне забезпечення, дидактичні принципи, форми та методи дистанційного навчання. Розглянуто розширену роль викладача та його завдання при дистанційному навчанні. Наведено переваги й недоліки дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Види технологій дистанційного навчання. На основі обґрунтованого досвіду технологізації дистанційного навчання в освітньому процесі визначено загальні ознаки технології дистанційного навчання у системі неперервної освіти вчителів початкової школи.
статья, добавлен 09.01.2019У статті описано основні принципи організації дистанційного навчання студентів-медиків, зокрема необхідні для формування практичних умінь та навичок майбутніх лікарів. Висвітлено особливості запровадження дистанційного навчання в систему медичної освіти.
статья, добавлен 17.04.2023Розгляд особливостей організації дистанційного навчання в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Специфіка реалізації синхронної і асинхронної моделі освітньої діяльності. Зовнішні та внутрішні чинники, які визначають якість дистанційної освіти.
статья, добавлен 18.10.2024Електронні сервіси для забезпечення дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Перешкоди: соціальна ізоляція, фінансові проблеми, підключення до Інтернету та тривога, яка на сучасному етапі пов’язана з пандемією. Принципи забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз системи принципів дистанційного навчання, що забезпечують формування професійно-творчих умінь майбутнього фахівця. Сутність поняття "умови", "педагогічні умови", "дидактичні умови" (ДУ). ДУ ефективної організації дистанційного навчання студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Використання в сучасному освітньому просторі дистанційного навчання за допомогою застосунків Zoom, Google Meet. Складності викладання за допомогою онлайн-платформ. Ставлення до дистанційного навчання здобувачів вищої освіти різних професійних спрямувань.
статья, добавлен 12.07.2023Аналіз впливу пандемії COVID-19 на здобувачів освіти. Переваги та недоліки дистанційного формату навчання. Розвиток інформаційної та комунікаційної компетентності студентів. Збереження високого рівня якості фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 23.12.2022Роль відкритої освіти та дистанційного навчання в забезпеченні широкого доступу до якісної освіти та навчання протягом усього життя. Основні підходи щодо впровадження в освітній процес навчальних закладів України принципів та технологій відкритої освіти.
статья, добавлен 15.11.2018