Педагогическая психология
Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога. Внешняя структура учебной деятельности. Уровни психологического анализа урока. Общая характеристика общения.
Подобные документы
Общие понятия организационной психологии. Понятие об организации, структура внутренней и внешней среды организации. Управленческие функции как особая область интересов психологии труда. Процесс адаптации человека к профессиональной деятельности.
презентация, добавлен 26.07.2015Виды, функции и структура общения. Вербальные и невербальные средства общения. Общение как восприятие людьми друг друга. Типы и механизмы психологического воздействия. Синтоническая модель общения. Виды и техники слушания. Причины плохой коммуникации.
презентация, добавлен 14.03.2017Метод психологического портретирования неизвестного преступника на основании анализа продуктов деятельности и реконструкции процесса деятельности. Критерии описания преступника: возраст и пол, профессиональная сфера, семейные характеристики, привычки.
статья, добавлен 11.06.2018Принципы, тенденции и основные направления современного психологического образования. Основные современные требования к организации учебного процесса. Эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности субъектов образовательного процесса.
контрольная работа, добавлен 14.06.2017Связь способностей с успешностью выполнения деятельности. Деятельностный и знаниевый подходы к пониманию способностей, их происхождения и места в системе деятельности, психики и личности. Рассмотрение сущности стиля общения и свойств темперамента.
контрольная работа, добавлен 28.03.2022Проблема общения в психологии и повседневной жизни. Анализ процесса общения: роль мотива, потребности, цель, способы осуществления, результат. Функции общения и его структура, коммуникативный компонент. Качества личности, незаменимые для общения.
реферат, добавлен 08.04.2012Предмет и задачи психологии, характеристика ее отраслей: социальная психология, психология управления и психодиагностика. Понятие и виды способностей по специализации, их структура и уровни. Влияние воображения на органические и психические процессы.
контрольная работа, добавлен 29.07.2009Изучение классного коллектива. Общие сведения о коллективе и история его формирования. Направленность деятельности коллектива. Организационная структура классной группы, характеристика учебной и трудовой деятельности. Особенности межличностных отношений.
доклад, добавлен 02.04.2012Основные методы психолого-педагогического исследования. Рассмотрение основных видов методов обучения, воспитания и самовоспитания. Характеристика и уровни продуктивности педагогической деятельности. Предмет, задачи и структура педагогической психологии.
реферат, добавлен 17.03.2014Анализ и оценка истории развития и особенностей современного состояния психологии мотивации учебной деятельности на основе отечественных и зарубежных исследований. Изучение интерпретации основных закономерностей генезиса мотивационной сферы личности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Рассмотрение проблемы усложнения профессионально-психологического мышления в процессе становления психологического познания. Выделение уровней сложности мышления с помощью трансспективного анализа. Трансдисциплинарный подход в современной когнитивистике.
статья, добавлен 24.11.2018- 87. Психология воли
Основные признаки воли как психологического явления. Значение свободы в организации деятельности и общения человека. Произвольные, сознательные и волевые действия и движения. Физиологические и мотивационные аспекты. Качества личности и их формирование.
курс лекций, добавлен 29.05.2014 Проблема общения как социально–психологического явления, его структура, содержание и формы. Понятие общения и его связь с социальной деятельностью. Классификация его основных форм. Аспекты речевой коммуникации, ее импрессивная и экспрессивная стороны.
курсовая работа, добавлен 14.12.2018История становления педагогической психологии. Уровни психического развития ребенка. Формирование личности молодого человека. Педагогические условия и закономерности развития детей в процессе обучения. Развитие мышления в процессе учебной деятельности.
лекция, добавлен 22.03.2018Анализ предпосылок формирования деятельностного подхода в психологии. Различия между вариантами деятельностного подхода Леонтьева и Рубинштейна. Разработка принципа единства сознания и деятельности в деятельностном подходе в современной психологии.
контрольная работа, добавлен 04.05.2016Исследование эмоционального выгорания как общекультурного феномена. Когнитивистский подход к профилактике выгорания в учебной деятельности. Основные показатели выгорания в учебной деятельности у студентов гуманитарных и технических специальностей.
статья, добавлен 05.12.2018Понятие об учебной деятельности, ее структура. Проблема развивающего обучения. Формирование теоретического мышления. Сравнение особенностей эмпирического и теоретического мышлений. Разработка фрагментов занятий с точки зрения развивающего обучения.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Роль общения в системе отношений, его функции. Группы невербальных средств общения. Коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны общения. Способы организации групповой деятельности и общения, основные особенности межсубъектного взаимодействия.
реферат, добавлен 25.06.2013Понятие общения, виды, функции и цели. Характеристика интерактивной стороны общения: особенности взаимосвязи совместной деятельности и общения, конфликтов, возникающих в общении. Аспекты психологического влияния в условиях межличностного взаимодействия.
реферат, добавлен 19.03.2009История развития научной психологии, эмоционально-волевая сфера личности. Объект и предмет педагогики, характеристика её основных категорий. Средства и методы педагогического воздействия на личность, общие формы организации учебной деятельности.
тест, добавлен 26.09.2017Сущность менталистского и бихевиорального подходов к науке психологии. Принцип единства сознания и деятельности человека. Уровни анализа методов реализации сознательных целей. Характеристика действий с точки зрения сознания или поведения человека.
реферат, добавлен 29.09.2014- 97. Определение уровня сформированности образа-Я и компонентов учебной деятельности младших школьников
Изучение особенностей учебной деятельности подростков с разным уровнем сформированности Я-образа. Анализ основных компонентов учебной деятельности. Характеристика влияния социальной и школьной среды на формирование компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018 Понятие, структура, этапы, цели, функции и виды общения. Коммуникативная компетентность сотрудников. Стратегии, тактики, механизмы взаимодействия. Особенности профессионального общения сотрудников органов правопорядка. Корректировка методов общения.
контрольная работа, добавлен 09.07.2009Основные уровни общения, их характеристика и особенности. Правила и условия диалогического общения. Классификация общения, специфика видов характера собеседников. Сущность идентификации и рефлексии, влияние психологических феноменов на ход общения.
статья, добавлен 10.01.2018Педагогическая психология как наука о закономерностях усвоения индивида социального опыта в педагогическом процессе и учебной деятельности. Теоретическое изучение исторического развития предмета и методов педагогической психологии, ее особенности.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012