Психологічні засади особистісно орієнтованого навчання курсантів у вищому військово-морському навчальному закладі
Стан професійної підготовки курсантів військово-морського вищого навчального закладу. Психологічні засади підготовки майбутніх офіцерів до військово-професійної діяльності на основі застосування методологічних ідей особистісно орієнтованого навчання.
Подобные документы
Вивчення сутності особистісно-орієнтованого підходу до становлення й розвитку особистості учня. Умови організації особистісно-орієнтованого навчання в освітньому процесі початкової школи. Розвиток пізнавальної творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 18.02.2016Система роботи з питання впровадження особистісно орієнтованого навчання та виховання в навчально-виховний процес. Основні напрями діяльності закладу освіти, спрямовані на розроблення і реалізацію програмно-методичного забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 23.09.2017Розробка моделі особистісно орієнтованого навчання природознавства, спрямованої на оволодіння професійними знаннями й уміннями. Обґрунтування змісту навчального матеріалу з природознавства. Забезпечення професійної самореалізації майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз вимог сучасного суспільства до професійної діяльності вчителів іноземних мов, теорію та практику їхньої професійної підготовки і стан викладання іноземних мов у школах. Визначення методологічних підходів для поліпшення якості цих процесів.
статья, добавлен 19.07.2018Описано технологію формування професійної відповідальності майбутніх учителів під час навчання в педагогічному закладі вищої освіти. Розроблена технологія базується на принципах особистісно-орієнтованого та контекстного підходів до підготовки фахівців.
статья, добавлен 12.02.2023Автор розглядає сутність принципу Парето чи принципу 80/20, а також основні його положення, які широко використовуються у багатьох сферах професійної діяльності та під час навчання. Проаналізовано психологічні умови взаємодії викладача і курсантів.
статья, добавлен 21.07.2018Розкриття значення вивчення студентами вишів дисциплін професійно-педагогічної, медико-біологічної й валеологічної спрямованості для успішної професійної діяльності на підставі забезпечення особистісно орієнтованого та індивідуалізованого навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз навчання військово-спеціальних дисциплін. Послідовне вивчення дисциплін кафедр професійного спрямування з урахуванням конкретних посад, які визначені в моделі підготовки випускника. Специфіка процесу навчання і його взаємозв’язок із вихованням.
статья, добавлен 03.07.2020Етапи білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Забезпечення функціонування системи білінгвального навчання у вищому навчальному закладі як єдиного цілого. Огляд оптимальної кількості дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження основних теоретичних засад та методик з’ясування цілей, змісту, методів та форм процесу особистісно орієнтованого навчання історії в школі. Огляд взаємозв’язку усіх чинників процесу навчання із структурними сферами особистості учнів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Необхідність систематичної цілеспрямованої роботи із розвитку самостійного критичного мислення студентів факультетів іноземних мов вищих закладів освіти у процесі формування їхньої готовності до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників.
статья, добавлен 02.04.2019Досліджується особистісно-діяльнісний підхід до професійно орієнтованого навчання англомовного монологу-презентації майбутніх дизайнерів. Об’єкти особистісного розвитку майбутнього дизайнера під час професійно орієнтованого навчання іноземних мов.
статья, добавлен 21.07.2018- 88. Військово-патріотичне виховання студентської молоді у вищому навчальному закладі в умовах сьогодення
Висвітлення ключових аспектів формування військово-патріотичних ціннісних орієнтирів в умовах навчально-виховного процесу. Оцінка важливості колективного формату виховної діяльності в умовах навчання на військових кафедрах вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 03.02.2018 Реформування університетської освіти України в аспекті євроінтеграції. Використання інноваційних педагогічних стратегій. Визначення сутності професійної підготовки майбутніх учителів нової генерації. Основні характеристики студентоцентрованого навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Роль особистісно орієнтованого навчання у формуванні в учнів мовної компетентності. Комплексне використання різновидової навчальної діяльності, спрямованої на практичне застосування орфографічних знань. Дослідження різних видів диктантів, їх особливості.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика основних груп активних форм та методів навчання, реалізація яких у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ забезпечує активізацію їх пізнавальної діяльності. Впровадження форм і методів активного навчання у вузах країни.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз професійної іншомовної діяльності офіцерів-прикордонників під час спілкування із представниками іноземних країн в пунктах пропуску через державний кордон України. Створення та експериментальна перевірка програми навчання курсантів іноземній мови.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розглянуто теоретичні засади підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності та тенденції розвитку сучасних підходів до військової освіти в демократичному суспільстві. Теоретичні основи підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності.
статья, добавлен 25.07.2021Формування у курсантів раціональної техніки виконання професійно-прикладних рухових дій як запорука успіху в подальшій професійній діяльності в якості офіцерів органів внутрішніх справ. Характеристика вдосконалення рухових якостей серед курсантів.
статья, добавлен 09.01.2019Проблема розвитку комунікативної компетентності курсантів, її вплив на професійну діяльність працівників правоохоронної системи. Розгляд професійної діяльності правоохоронця в контексті ситуацій психологічної боротьби, конфліктної взаємодії різного рівня.
статья, добавлен 02.02.2018Опис навчальної дисципліни "Методологія військово-психологічних наукових досліджень як елементу підготовки майбутніх офіцерів-психологів. Її мета, зміст і структура, форми організації, а також необхідність опанування майбутніми офіцерами-психологами.
статья, добавлен 18.05.2024Розгляд питання формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Виявлення та аналіз причин, що пояснюють переоцінку традиційного і недооцінку особистісного підходу в навчальній роботі.
статья, добавлен 02.04.2019Стан проблеми контролю у методиці навчання фізики. Дидактичні засади забезпечення результативного навчання фізики. Методика впровадження оперативного та тематичного контролю в умовах особистісно-орієнтованого навчання фізики, ефективність методики.
автореферат, добавлен 28.07.2014Актуальність використання якісних задач з фізики у професійній підготовці майбутніх судноводіїв у вищому навчальному закладі морського спрямування. Впровадження міжпредметних зв’язків для підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців морської галузі.
статья, добавлен 11.07.2023Специфіка вимог особистісно-орієнтованого навчання до особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Педагогічні умови, що забезпечують успішне особистісно-орієнтоване навчання студентів на практичних заняттях. Діалогічний підхід до його організації.
статья, добавлен 02.04.2019