Сказка как проявление народного педагогического гения
Познавательная роль и педагогические идеи сказок. Влияние литературы на воспитание чувств ребёнка. Сказки как проявление педагогического народного гения. Содержание "Школы радости" В.А. Сухомлинского. Особенности сказки как народного средства воспитания.
Подобные документы
Сказка как жанр устного народного творчества. Особенности и классификация сказок, их специфика. Познавательное значение сказки. Приемы работы над сказкой на разных этапах осознавания младших школьников. Первичное восприятие и анализ содержания сказки.
курсовая работа, добавлен 11.04.2016Сущность и принципы народного воспитания. Отражение народного педагогического наследия в прикладном искусстве и народных промыслах. Роль этнопедагогики в формировании национального самосознания. Нравственные нормы и ценности в этнической культуре.
доклад, добавлен 08.06.2015Сказка как жанр художественного творчества - устно-поэтический рассказ фантастического, авантюрно-новеллистического и бытового характера. Исследование процесса воспитания детей на основе сказки и выявление педагогического содержания данного жанра.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Особенности сказок как народных средств воспитания детей. Материал для сказок, межнациональная связь народов в них и совместная борьба трудящихся против иноземных врагов. Положительные сказочные герои и увлекательность сюжета. Педагогические идеи сказок.
реферат, добавлен 14.12.2014Познавательная роль сказок. Особенности сказок как народных средств воспитания, их народность, оптимизм, образность, забавность и дидактизм. Педагогические идеи сказок, способствующие формированию определенных нравственных ценностей, идеала у детей.
контрольная работа, добавлен 09.09.2012Сказка как один из жанров фольклора, либо литературы; эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного характера, обычно со счастливым концом. Песни в системе средств народного воспитания детей. Приобщение ребенка к труду на основе игр.
реферат, добавлен 04.12.2015Сущность понятия нравственного воспитания. Особенности нравственного воспитания в младшем школьном возрасте. Возможности сказки как средства нравственного воспитания детей. Методика использования сказок для работы со школьниками в условиях школы, в семье.
курсовая работа, добавлен 25.10.2022Особенности идеи народного воспитания в педагогической концепции К.Д. Ушинского. Педагогические идеи Л. Толстого и их развитие теоретиками и практиками свободного воспитания в России. Реализация теории воспитания в коллективе в практике советской школы.
реферат, добавлен 12.01.2017Теоретическое обоснование влияния сказки на нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста. Сущность и методы нравственного воспитания. Психолого-педагогические особенности работы со сказкой с детьми. Многофункциональное значение сказки.
курсовая работа, добавлен 16.05.2010Классификации сюжетов сказки и функции действующих лиц. Особенности восприятия и переживания сказочных сюжетов детьми. Роль сказки в оптимизации общения между детьми и познании объективной действительности. Композиционные особенности волшебных сказок.
курсовая работа, добавлен 24.05.2009Характеристика сказки как фольклорного жанра, классификация сказок и их педагогический потенциал. Методика проведения занятий, направленных на развитие эмоциональной сферы, воображения и эстетических чувств дошкольников посредством народных сказок.
курсовая работа, добавлен 29.04.2011Природа, игра как основополагающие факторы народного воспитания. Роль религии в воспитании подрастающего поколения. Родное слово, обычаи, традиции, обряды, фольклор и труд во взаимосвязи. Особенности функционирования факторов народного воспитания.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Отражение в народных сказках некоторых приемов воздействия на личность, определение содержания нравственного воспитания. Принцип природосообразности в сказках в духе Коменского. Толкования сказки как жанра устного народного творчества в современной науке.
статья, добавлен 20.04.2019Особенности использования литературной сказки как жанра художественной литературы в процессе нравственного воспитания учащихся начальной школы. Главные педагогические технологии приобщения учеников начальных классов к элементам театрального искусства.
статья, добавлен 26.04.2021Обычаи народного воспитания в культуре якутов. Формирование духовно-нравственной личности. Особенности народной педагогики якутов. Эстетическое воспитание личности. Использование традиций народного воспитания в системе образования Республики Саха.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Понятие сказки и особенности ее применения в педагогической практике. Теории и концепции происхождения данного культурного феномена: антропологическая, лингвистическая и психоаналитическая. Характерные признаки народных сказок, их значение в воспитании.
реферат, добавлен 24.01.2013Нравственное воспитание как целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества. Анализ историко-культурного значения русского былинного эпоса. Особенности отечественной психолого-педагогической литературы.
реферат, добавлен 31.05.2021Проблемы воспитания духовных качеств и нравственных чувств у младших школьников. Педагогические особенности формирования рассматриваемых качеств с помощью народного творчества. Рекомендации по подбору дидактического материала к урокам литературы.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Понятие о нравственности и нравственных качествах человека. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Формирование нравственных качеств у детей в возрасте 4-5 лет. Изучение влияния сказки на воспитание гуманных чувств и отношений у ребенка.
реферат, добавлен 05.01.2017Сказка как абстрагированная форма местного предания, представленная в более сжатой и кристаллизованной форме. Особенности социально-педагогического эффекта данного вида устного народного творчества. Воспитательная функция русских сказочных героев.
реферат, добавлен 20.05.2014Особенности русских народных сказках, особенности их построения, язык, герои. Создание эмоционального настроя учащихся на изучение произведений устного народного творчества. Развитие воображения, наблюдательности, умения доказывать свою точку зрения.
разработка урока, добавлен 28.05.2014Роль и значение народной сказки в процессе учебно-воспитательной работы. Роль сказки в нравственном воспитании детей. Методы и приемы воспитания красивой речи. Основные правила проведения занятий. Разработка занятия по развитию речи дошкольников.
реферат, добавлен 22.04.2011Изучение вопросов развития педагогического потенциала народного прикладного творчества с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в сельской школе. Условия организации работы сельских школ, занимающихся изучением народной культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Понятие этнопедагогики, ее функции и духовные истоки. Природа и духовное начало народных воспитательных традиций, преемственность поколений. Средства народного воспитания: сказки, загадки, народное пение, пословицы. Религия, труд, игра, пример-идеал.
реферат, добавлен 07.02.2009Психолого-педагогические аспекты использования сказок на уроках физической культуры младшей школы. Воспитание младшего школьника как педагогический процесс. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Сказка как средство их воспитания.
дипломная работа, добавлен 01.06.2016