Впровадження педагогічних умов формування професійно ціннісних орієнтацій студентів мистецько-педагогічних спеціальностей у процесі музично-виконавської діяльності
Формування ціннісних орієнтацій особистості майбутніх учителів. Включення аксіологічної складової в зміст музично орієнтованих дисциплін. Проведення порівняльного аналізу інтерпретаційних особливостей видатних музикантів. Інтерпретація художнього твору.
Подобные документы
Визначення сутності музично-слухових уявлень, що виявляється в інтонації, яка є смисловим центром художньо-образного змісту музичних творів. Дослілдення та аналіз проблеми музичного мислення, що не є прерогативою виключно професійних музикантів.
статья, добавлен 14.08.2023Вивчення досвіду трансформації музичного мистецтва у історико-культурному контексті. Можливості для конструювання й моделювання освітнього процесу в закладах вищої музично-педагогічної освіти. Розвиток джаз індустрії як феномену кристалізації нових форм.
статья, добавлен 27.02.2023Розробка моделі управління міжнародною проектною діяльністю в закладі загальної середньої освіти на базі організаційно-педагогічних умов, інтегрованих у процес формування особистості випускника. Координація всіх рівнів управління для забезпечення успіху.
статья, добавлен 11.09.2022Висвітлення важливих здобутків педагогів-музикантів XVI-XIX століть в теорії та методиці музичного виконавства. Ретроспективний аналіз питань формування виконавської майстерності. Характерні ознаки періоду класицизму в музичному мистецтві того часу.
статья, добавлен 18.07.2018Змістова блочна структура мотивації майбутніх учителів музичного мистецтва до навчально-виконавської діяльності. Спонукально-директивна та організуюча, смислоутворююча, стимулююча та поведінково-контролююча функції навчально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 03.07.2023- 106. Формування навичок джазової імпровізації у студентів класу естрадного співу у музичному коледжі
Мета наукової роботи – розкрити історичні аспекти становлення джазу як одного з напрямів музичного мистецтва; з’ясувати зміст та сутність понять "імпровізація" та "вокальна імпровізація" у сучасній музикознавчій та музично-педагогічній літературі.
статья, добавлен 07.05.2023 Розробка методичної моделі застосування прийомів евристичної діяльності у практиці фортепіанного навчання майбутніх учителів музики. Огляд етапів формування готовності студентів до застосування прийомів евристичної діяльності у фортепіанному навчанні.
автореферат, добавлен 11.08.2015Мотивація, пов’язана з майбутньою професійною діяльністю, як один з найважливіших продуктивних факторів, який визначає долю людини. Дослідження методів і прийомів формування мотиваційної сфери майбутніх педагогів-музикантів у виконавській самопідготовці.
статья, добавлен 21.04.2024Дослідження музично-драматичноого твору луганського композитора Ю. Дерського, сюжетною основою якого є діяльність підпільної організації "Молода гвардія". Дослідження впливу сюжету рок-опери на її музично-сценічне рішення. Загальне звучання рок-опери.
статья, добавлен 05.02.2019Хорова мініатюра В. Шебаліна "Утес" та її лірико-філософський характер. Історико-стилістичний, музично-теоретичний та вокальний аналіз твору. Диригентські складності та дикційні особливості у співі. Мінорні та мажорні тризвуки. Основний зміст вірша.
реферат, добавлен 17.02.2018Структурно-змістові особливості музично-виконавського мислення, його загальні типологічні показники та специфічні компоненти. Виявлено найбільш актуальні та виправдані природою даного явища музикознавчі підходи та їх теоретично-категоріальне забезпечення.
статья, добавлен 10.08.2023Аналізується музична поетика Фортепіанного концерту №1 тайванського композитора Гордона Чіна, змістовна концепція якого відображає тенденцію до втілення національних світоглядних ідей. Аналіз музично-поетичного змісту і драматургії аналізованого твору.
статья, добавлен 20.07.2018Особливості діагностування рівнів сформованості музично-стильових уявлень за певними критеріями та їх показниками. Характеристика методів дослідження музично-стильових уявлень, визначення специфіки діяльності підлітків у складі камерного оркестру.
статья, добавлен 16.09.2021Аналіз інтонаційно-лексичного шару музичного твору з позицій семіотичного підходу. Виявлення глибинних структур музичного тексту та ціннісних вимірів концертної п’єси "Музика" українського композитора І. Карабиці. Узагальнення характерних рис твору.
статья, добавлен 12.04.2018Виконавська інтерпретація музичного твору як індивідуальний вияв художнього та драматургічного чуття артиста. Розуміння та художня інтерпретація камерно вокальних творів світової та української класики. Художньо-педагогічна інтерпретація музичного твору.
статья, добавлен 10.10.2022Поняття музично-мовної модальності у вивченні художнього мислення Ф. Шопена. Визначення інтонаційно-стилістичних складових баладності в творчості композитора. Семантичні функції та стильові установки баладності, причини й наслідки їх модальної єдності.
статья, добавлен 17.06.2020Виявлення історичного шляху та специфічних рис серенати як музично-драматичного твору "з нагоди" в європейському культурному просторі середини XVII - кінця XVIII століття. Дипломатична місія жанру серенати. Здійснення огляду лібрето та партитур.
статья, добавлен 02.03.2024Запровадження екзистенціальних критеріїв вивчення творчості В. Івасюка, відкриття особистісних чинників його музично-поетичного дарування та розвиток категорії екзистенціалу в мистецтвознавстві. Дослідження створюваних Івасюком музично-поетичних текстів.
статья, добавлен 12.07.2018- 119. Створення паризької консерваторії як визначальний фактор формування нової музично-освітньої системи
Аналіз перебудови французької музично-освітньої системи кінця XVIII століття на ідейно-політичних засадах революції 1789 року. Розкриття ключових напрямів розвитку музичного мистецтва, його демократизації на шляху переходу від елітарності до масовості.
статья, добавлен 15.05.2023 Проаналізовано різні стадії сценічного хвилювання. Констатовано, що сценічне хвилювання може як покращити, так і погіршити виконання музичного твору в процесі виконавської діяльності студентів-піаністів. Охарактеризовано складники сценічного хвилювання.
статья, добавлен 26.02.2023Розглядається внутрішня рефлексія оркестрових музикантів, яка є ключовою складовою самооцінки і проєкцією самосвідомості й особистісного ставлення до самого себе та навколишнього світу. Самооцінка виступає внутрішнім індикатором суб'єктивного аналізу.
статья, добавлен 13.06.2022Розглянуто основні етапи творчого становлення та музично-просвітницьку і концертно-виконавську діяльність Жана Ремюза (J. Remusat) в Європі та Китаї. Охарактеризовано здобутки Ремюза-флейтиста, його оркестрову практику в паризьких і лондонських театрах.
статья, добавлен 18.11.2023Ефективність методики формування досвіду саморегулювання майбутніх музикантів-педагогів у вищих мистецьких навчальних закладах. Соціально-економічні та духовні зрушення в сучасному суспільстві. Джерела духовного зростання й творчої індивідуальності.
автореферат, добавлен 28.09.2014Визначення понять "музичне спілкування", "музично-виконавське висловлювання", "архетип музично-виконавського висловлювання". Розгляд концепцій адресата музичного мовлення як індикаторів комунікативно-інтерпретаційної позиції музиканта-виконавця.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз часової специфіки музичних творів, яку музикознавці досить часто порівнюють із живописом і скульптурою. У музично-виконавській творчості виконавець є постійним співавтором. Інтерпретація музики і рівні культури сприйняття її слухацькою аудиторією.
статья, добавлен 13.07.2012